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人教版: 八年級上
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  • 2381.下列各種表現(xiàn)中不屬于運動的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2382.向世人證實了細菌不是自然發(fā)生的,被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.6
  • 2383.洞庭湖是我國重要的候鳥越冬地,近年來由于保護措施到位,候鳥數(shù)量不斷增多。下列有關(guān)鳥類在生物圈中的作用的說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.6
  • 2384.人們對細菌和真菌“愛恨交加”。下列對細菌和真菌的有關(guān)描述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:1難度:0.4
  • 2385.下面有關(guān)污水凈化的說法中,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:1難度:0.6
  • 2386.腔腸動物:
    (1)水螅的主要特點:
    水螅的身體由
     
     
    兩層細胞構(gòu)成,
     
    細胞所圍成的空腔叫作消化腔,有
     
     

    (2)腔腸動物的主要特征:
    身體呈
     
    對稱;體表有
     
    ;無
     
    。
    (3)腔腸動物與人類的關(guān)系:
    有些腔腸動物可以
     
    如海蜇;珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì),堆積構(gòu)成
     
    ,
     
    不僅可以形成島嶼、加固海岸,還為海底的生物提供了重要的
     
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2387.某校生物興趣小組設(shè)計了兩個實驗來探究蚯蚓。
    Ⅰ.實驗一:探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響。
    取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽,在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,乙瓶中放入經(jīng)烘干的同一地方的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。根據(jù)實驗一,回答下列問題:
    (1)
     
    瓶中的蚯蚓蠕動能力逐漸減弱,一段時間后就不蠕動了。
    (2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活?
     

    (3)蚯蚓的呼吸依靠
     
    來完成。
    (4)本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是
     
    。
    Ⅱ.實驗二:探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得更快。
    將一條蚯蚓放在光滑的物體表面上,另一條同樣大小的蚯蚓放在粗糙的物體表面上,觀察蚯蚓的運動情況,重復(fù)幾次,并進行記錄。
    (5)請你指出實驗二中的不足之處:
     
    。
    (6)優(yōu)化實驗操作后,得出的結(jié)論是
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:24引用:1難度:0.7
  • 2388.如圖是細菌、真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,結(jié)合圖示回答下列問題:
    (1)請補充完示意圖:
     
    ;②
     
    ;
     
    ;④
     
    。
    (2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,
     
    主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。
    (3)圖中的“二氧化碳”主要用于植物進行
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2389.如圖所示,巴斯德的鵝頸瓶實驗證明了( ?。?br />

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:3難度:0.6
  • 2390.兩側(cè)對稱的出現(xiàn)對動物生存的意義是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:53引用:2難度:0.8
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