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人教版: 八年級(jí)下
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  • 2031.下列生活事例能體現(xiàn)該同學(xué)心理健康的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:3難度:0.5
  • 2032.免疫的含義和功能。
    概念:免疫是人體的一種
     
    功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體的
     
    物質(zhì),及人體本身所產(chǎn)生的
     
    細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體的健康。
    功能:
    (1)清除體內(nèi)
     
    、死亡和
     
    的細(xì)胞。
    (2)抵抗
     
    的侵入,防止疾病的產(chǎn)生。
    (3)監(jiān)視、
     
    和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)。
    異常反應(yīng):
    (4)在器官移植時(shí),患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的
     
    。
    (5)免疫功能
     
    時(shí),進(jìn)入人體的某些
     
    和藥物會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2033.染色體的主要成分是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:130引用:5難度:0.6
  • 2034.閱讀下列材料,分析并回答問(wèn)題。
    菊花是河南開封的市花,開封栽培菊花歷史悠久,早在宋代就已聞名全國(guó)。開封民眾酷愛菊花,家家有養(yǎng)菊、賞菊的傳統(tǒng)。開封人愛菊,不僅愛其絢麗多姿的花朵,更愛其迎寒吐蕊、做霜怒放的品格,這正是開封人民堅(jiān)榖頑強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取精神的最好象征。開封菊花品種繁多,色澤各異,其中“山村春色”“黃鶴云飛”“七寶樓臺(tái)”“仙露蟠桃”“古都瑞雪”“紫閣青霜”“陶然友″“旭濤”等優(yōu)良品種為群芳中的佼佼者。每年10月18日至11月18日為開封“菊花花會(huì)”的會(huì)期,如圖所示。
    (1)開封菊花栽培歷史悠久,品種繁多,為了保持菊花品種的優(yōu)良性狀,一般采取
     
    的方式繁殖后代;若使菊花不斷產(chǎn)生新品種,應(yīng)該用
     
    繁殖后代。
    (2)在每年的“菊花花會(huì)”期間,人們都能看到一些菊花的一個(gè)植株上開出了不同顏色和品種的花,這是采用
     
    的方法獲得的。
    (3)菊花可利用扦插的方法進(jìn)行繁殖,扦插時(shí)一般采取避免陽(yáng)光直射、除去插條上部分葉片等措施,這樣做的目的是
     
    。
    (4)扦插前要將土壤進(jìn)行消毒,插條切口涂上硫黃,目的是
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2035.癌癥是當(dāng)今世界上嚴(yán)重威脅人類健康的主要疾病,在日常生活中哪種生活習(xí)慣不利于預(yù)防癌癥的發(fā)生( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:26引用:5難度:0.7
  • 2036.生物進(jìn)化樹簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同的祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

    (1)在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,
     
    是最直接的證據(jù)。
    (2)地球上的生物多種多樣,生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和
     
    的相似程度,把生物分成7個(gè)不同的等級(jí),其中
     
    是最基本的分類等級(jí)單位。圖中D代表原始生命,在進(jìn)化的過(guò)程中由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,進(jìn)化成不同生物類群的兩大主干,其分類單位是
     
    。
    (3)根據(jù)科學(xué)家估計(jì),地球上存在大約500萬(wàn)-1億種生物,生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是
     
    ;保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是
     
    。
    (4)圖中A、B、C代表的生物類群分別是
     
    。
    (5)從“進(jìn)化樹”中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2037.飼養(yǎng)家蠶的過(guò)程中,不需要投放桑葉或蠶食的時(shí)期是家蠶發(fā)育的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:27引用:1難度:0.3
  • 2038.不要隨地吐痰的主要原因是痰中有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2039.關(guān)于化石的說(shuō)法,不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:4難度:0.6
  • 2040.日常生活中,每個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成良好的健康的生活方式。如表是某興趣小組開展的一系列活動(dòng),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    活動(dòng)一:目前校園“低頭族”現(xiàn)象十分普遍,某大學(xué)社團(tuán)隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷兩千份進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:學(xué)生使用電子產(chǎn)品及健康危害情況統(tǒng)計(jì)表
    使用電子產(chǎn)品情況 健康危害情況人數(shù)
    使用時(shí)間 人數(shù) 頸肩痛 手腕部疼痛 眼部不適 輕度社交障礙
    2-4小時(shí) 963 178 48 288 136
    5-6小時(shí) 579 115 102 252 127
    6小時(shí)以上 458 174 92 224 133
    合計(jì) 2000 467 242 764 396
    (1)這種科學(xué)探究的方法屬于
     
    (填“普查法”或“抽樣調(diào)查法”)。
    (2)表格中“輕度社交障礙”評(píng)價(jià)的是哪方面的健康狀態(tài)?
     
    (填字母)。
    A.身體    B.心理    C.社會(huì)適應(yīng)
    (3)從表格數(shù)據(jù)分析,使用時(shí)間為
     
    的學(xué)生出現(xiàn)頸肩痛的比例最高。
    活動(dòng)二:興趣小組成員看到香煙盒上印有“吸煙有害健康”,于是他們利用實(shí)驗(yàn)探究“煙草浸出液對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響”。
    實(shí)驗(yàn)材料:黃豆、煙草及其他材料
    探究步驟:
    Ⅰ.用煙草、蒸餾水制得煙草浸出液(原浸液),濃度視為100%,再通過(guò)稀釋原浸液得到濃度為70%、40%的浸出液。
    Ⅱ.取4個(gè)同規(guī)格的培養(yǎng)皿,編號(hào)為1、2、3、4并在里面鋪上等量的干棉花。
    Ⅲ.在每個(gè)培養(yǎng)皿中放20粒同樣飽滿的黃豆,蓋上蓋子。
    Ⅳ.每天定時(shí)向各培養(yǎng)皿中噴灑等量、對(duì)應(yīng)濃度的浸出液,并記錄數(shù)據(jù)。其中第5天的數(shù)據(jù)如表:
    (4)本實(shí)驗(yàn)中編號(hào)為
     
    的培養(yǎng)皿作為對(duì)照組。
    (5)步驟Ⅱ中的棉花不預(yù)先濕潤(rùn)的原因是
     
    。
    (6)分析表中數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是
     
    。
    編號(hào) 噴灑的浸出液濃度 第5天的平均芽長(zhǎng)和萌發(fā)率
    芽長(zhǎng)/cm 萌發(fā)率
    1 0% 10 100%
    2 40% 4 95%
    3 70% 1.2 65%
    4 100% 0.5 35%

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:21引用:3難度:0.2
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