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人教版: 七年級上
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新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):20017 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):19124 更新:2025年01月20日
  • 491.數(shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是3,則點(diǎn)A表示的是為(  )

    發(fā)布:2024/9/9 3:0:9組卷:294引用:10難度:0.9
  • 492.如圖,在直線l上有A、B、C三點(diǎn),則圖中線段共有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:4189引用:11難度:0.7
  • 493.現(xiàn)有190張鐵皮做盒子,每張鐵皮做8個(gè)盒身或做22個(gè)盒底,而一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一個(gè)盒子,用多少張鐵皮做盒身,多少張鐵皮做盒底才能使加工出的盒身與盒底配套?

    發(fā)布:2024/9/9 0:0:8組卷:958引用:26難度:0.9
  • 494.我國明朝數(shù)學(xué)家程大位所著的《算法統(tǒng)宗》中介紹了一種計(jì)算乘法的方法,稱為“鋪地錦”.例如,如圖1所示,計(jì)算31×47,首先把乘數(shù)31和47分別寫在方格的上面和右面,然后以31的每位數(shù)字分別乘以47的每位數(shù)字,將結(jié)果計(jì)入對應(yīng)的格子中(如3×4=12的12寫在3下面的方格里,十位1寫在斜線的上面,個(gè)位2寫在斜線的下面),再把同一斜線上的數(shù)相加,結(jié)果寫在斜線末端,最后把得數(shù)依次寫下來是1457,即31×47=1457.如圖2,用“鋪地錦”的方法表示兩個(gè)兩位數(shù)相乘,則a的值是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/9/9 0:0:8組卷:471引用:10難度:0.5
  • 495.如圖,圓的直徑為1個(gè)單位長度,該圓上的點(diǎn)A與數(shù)軸上表示1的點(diǎn)重合,將該圓沿?cái)?shù)軸向左滾動1周,點(diǎn)A到達(dá)A′的位置,則點(diǎn)A′表示的數(shù)是(  )

    發(fā)布:2024/9/8 20:0:9組卷:3305引用:15難度:0.8
  • 496.在1,2,3,…,99,100這100個(gè)數(shù)中,任意加上“+”或“-”,相加后的結(jié)果一定是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/8 19:0:11組卷:1211引用:24難度:0.7
  • 497.下列結(jié)論中正確的是(  )
    ①圓柱由3個(gè)面圍成,這3個(gè)面都是平面;
    ②圓錐由2個(gè)面圍成,這2個(gè)面中,1個(gè)是平面,1個(gè)是曲面;
    ③球僅由1個(gè)面圍成,這個(gè)面是平面;
    ④正方體由6個(gè)面圍成,這6個(gè)面都是平面.

    發(fā)布:2024/9/8 15:0:9組卷:215引用:5難度:0.9
  • 498.如圖,將長方體表面展開,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/8 13:0:8組卷:564引用:5難度:0.7
  • 499.有下列各數(shù):-1,-9,-0.23,0,0.
    ?
    4
    ,+3,-
    1
    3
    ,π其中有理數(shù)有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/8 13:0:8組卷:293引用:7難度:0.8
  • 500.某個(gè)新發(fā)現(xiàn)的恒星,直徑是16600000000m,此數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/8 13:0:8組卷:89引用:3難度:0.8
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