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人教版: 七年級下
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原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):19335 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):17916 更新:2025年01月20日
  • 411.解方程組
    2
    x
    +
    y
    =
    3
    2
    x
    -
    3
    y
    =
    4
    時,若將①-②可得(  )

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:1266引用:15難度:0.8
  • 412.如圖,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求證:DG∥BA.

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:6184引用:41難度:0.8
  • 413.直線a,b,c,d的位置如圖所示,已知∠1=58°,∠2=58°,∠3=70°,求∠4的度數(shù).

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:759引用:18難度:0.8
  • 414.已知方程組
    2
    x
    +
    y
    =
    3
    x
    -
    2
    y
    =
    5
    ,則2x+6y的值是(  )

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:2271引用:45難度:0.8
  • 415.式子:①2>0;②4x+y≤1;③x+3=0;④y-7;⑤m-2.5>3.其中不等式有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:4246引用:24難度:0.9
  • 416.甲、乙兩工程隊共同修建150km的公路,原計劃30個月完工.實際施工時,甲隊通過技術(shù)創(chuàng)新,施工效率提高了50%,乙隊施工效率不變,結(jié)果提前5個月完工.甲、乙兩工程隊原計劃平均每月分別修建多長?

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:2425引用:14難度:0.5
  • 417.(1)如圖(1),AB∥CD,點P在AB、CD外部,若∠B=40°,∠D=15°,則∠BPD=
     

    (2)如圖(2),AB∥CD,點P在AB、CD內(nèi)部,則∠B,∠BPD,∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論;
    (3)在圖(2)中,將直線AB繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點M,如圖(3),若∠BPD=90°,∠BMD=40°,求∠B+∠D的度數(shù).

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:683引用:13難度:0.3
  • 418.某車間共有28名工人生產(chǎn)螺栓和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺栓12個或螺母18個.如果每天生產(chǎn)的螺栓和螺母要按1:2配套,那么應(yīng)分別安排多少工人生產(chǎn)螺栓?多少工人生產(chǎn)螺母?

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:451引用:7難度:0.9
  • 419.下列四個選項中不是命題的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:1050引用:13難度:0.8
  • 420.曲橋是我國古代經(jīng)典建筑之一,它的修建增加了游人在橋上行走的路程,有利于游人更好地觀賞風(fēng)光.如圖,A、B兩地間修建曲橋與修建直的橋相比,增加了橋的長度,其中蘊含的數(shù)學(xué)道理是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:602引用:7難度:0.9
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