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人教版: 八年級上
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原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):19576 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):18266 更新:2025年01月20日
  • 1001.下列變形中,從左到右不是因式分解的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:49引用:7難度:0.6
  • 1002.若(x-2y)2=(x+2y)2+m,則m等于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:1090引用:40難度:0.9
  • 1003.已知n邊形的內(nèi)角和θ=(n-2)×180°.
    (1)甲同學(xué)說,θ能取720°;而乙同學(xué)說,θ也能取820°,甲、乙的說法對嗎?若對,求出邊數(shù)n,若不對,說明理由;
    (2)若n邊形變?yōu)椋╪+x)邊形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和增加了360°,用列方程的方法確定x.

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:438引用:7難度:0.3
  • 1004.若分式
    1
    x
    +
    1
    有意義,則x的取值范圍是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:1294引用:11難度:0.8
  • 1005.下列運(yùn)用平方差公式計算,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:2330引用:19難度:0.9
  • 1006.甲、乙兩個同學(xué)分解因式x2+ax+b時,甲看錯了b,分解結(jié)果為(x+2)(x+4);乙看錯了a,分解結(jié)果為(x+1)(x+9),求a+b的值.

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:1544引用:9難度:0.5
  • 1007.下列計算正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:2368引用:21難度:0.7
  • 1008.發(fā)現(xiàn):任意五個連續(xù)整數(shù)的平方和是5的倍數(shù).
    驗(yàn)證:(1)(-1)2+02+12+22+32的結(jié)果是5的倍數(shù);
    (2)設(shè)五個連續(xù)整數(shù)中最中間的那個數(shù)為n,寫出它們的平方和,并說明是5的倍數(shù).
    (3)延伸:任意三個連續(xù)整數(shù)的平方和被3除余數(shù)是幾?請寫出理由.

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:277引用:5難度:0.5
  • 1009.復(fù)習(xí)備考時,王老師在黑板上寫了一道分式化簡題的正確計算結(jié)果,隨后用于遮住了原題目的一部分,如圖:
    (1)求被手遮住部分的代數(shù)式,并將其化簡;
    (2)原代數(shù)式的值能等于3嗎?請說明理由.

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:216引用:4難度:0.6
  • 1010.若a+b+1=0,則3a2+3b2+6ab的值是(  )

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:514引用:11難度:0.9
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