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人教版: 八年級上
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瀏覽次數(shù):6077 更新:2025年04月25日
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知識梳理 總結(jié)方法 剖析考點 配加典例
瀏覽次數(shù):40824 更新:2025年04月24日
  • 1871.如圖,在△ABC中,AB=AC,AC的垂直平分線分別交AB、AC于點D、E.
    (1)若∠A=40°,求∠DCB的度數(shù);
    (2)若AE=5,△DCB的周長為16,求△ABC的周長.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1594引用:10難度:0.5
  • 1872.如圖,在平面直角坐標系中,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,斜邊AB與y軸交于點C.
    (1)若∠A=∠AOC,求證:∠B=∠BOC;

    (2)延長AB交x軸于點E,過O作OD⊥AB,且∠DOB=∠EOB,∠OAE=∠OEA,求∠A度數(shù);
    (3)如圖,OF平分∠AOM,∠BCO的平分線交FO的延長線于點P,當△ABO繞O點旋轉(zhuǎn)時(斜邊AB與y軸正半軸始終相交于點C),在(2)的條件下,試問∠P的度數(shù)是否發(fā)生改變?若不變,請求其度數(shù);若改變,請說明理由.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:821引用:18難度:0.3
  • 1873.在“扶貧攻堅”活動中,某單位計劃選購甲、乙兩種物品慰問貧困戶.已知甲物品的單價比乙物品的單價高10元,若用500元單獨購買甲物品與450元單獨購買乙物品的數(shù)量相同.
    ①請問甲、乙兩種物品的單價各為多少?
    ②如果該單位計劃購買甲、乙兩種物品共55件,總費用不少于5000元且不超過5050元,通過計算得出共有幾種選購方案?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2215引用:11難度:0.5
  • 1874.已知將一塊直角三角板DEF放置在△ABC上,使得該三角板的兩條直角邊DE,DF恰好分別經(jīng)過點B、C.
    (1)∠DBC+∠DCB=
    度;
    (2)過點A作直線MN∥DE,若∠ACD=20°,試求∠CAM的大?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5287引用:13難度:0.3
  • 1875.先化簡,再求值:(
    x
    2
    -
    2
    x
    +
    4
    x
    -
    1
    +2-x)÷
    x
    2
    +
    4
    x
    +
    4
    1
    -
    x
    ,其中x滿足x2-4x+3=0.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:275引用:83難度:0.5
  • 1876.如圖,把△ABC沿EF折疊,使點A落在點D處,
    (1)若DE∥AC,試判斷∠1與∠2的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
    (2)若∠B+∠C=130°,求∠1+∠2的度數(shù).

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1345引用:4難度:0.5
  • 1877.已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,∠ABC的平分線BE交AD于F,試說明AE=AF.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:791引用:3難度:0.5
  • 1878.如圖,已知△ABC中,高為AD,∠BAC的角平分線為AE,若∠B=28°,∠ACD=52°,求∠EAD的度數(shù).

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:533引用:5難度:0.5
  • 1879.證明:全等三角形的對應(yīng)角的角平分線相等.(要求:畫圖,寫出已知、求證和證明過程.)

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:127引用:6難度:0.5
  • 1880.(1)填空:
    (a-b)(a+b)=
    ;
    (a-b)(a2+ab+b2)=
    ;
    (a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=

    (2)猜想:
    (a-b)(an-1+an-2b+…+abn-2+bn-1)=
    (其中n為正整數(shù),且n≥2).
    (3)利用(2)猜想的結(jié)論計算:
    29-28+27-…+23-22+2.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8426引用:62難度:0.5
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