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人教版: 八年級上
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原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
解題模型 因材施教 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):15872 更新:2024年12月24日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
明確考點(diǎn) 剖析考向 逐一精講 各個突破
瀏覽次數(shù):8987 更新:2024年12月20日
  • 2581.
    1
    x
    -
    2
    1
    x
    -
    2
    x
    +
    3
    ,
    2
    x
    +
    3
    2
    通分過程中,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6430引用:30難度:0.9
  • 2582.下列計算正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1364引用:58難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2583.如圖,五邊形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分別是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,若∠1=32°,∠3=60°,則∠2等于(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:410引用:6難度:0.7
  • 2584.分式方程
    1
    x
    =
    2
    x
    +
    1
    的解為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:166引用:61難度:0.9
  • 2585.為幫助雅安地震災(zāi)區(qū)人們重建家園,某中學(xué)學(xué)生積極捐獻(xiàn).已知高中部捐款總額為7200元,初中部捐款總額為6000元,高中部人數(shù)比初中部人數(shù)多80人,而且初中部和高中部人均捐款恰好相等.求該校學(xué)生總數(shù)是多少人.

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:352引用:53難度:0.7
  • 2586.在下列式子
    x
    -
    y
    2
    ,
    3
    a
    1
    -
    m
    m
    -
    1
    ,
    x
    π
    y
    3
    y
    2
    ,
    1
    3
    中,分式的個數(shù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:285引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2587.如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC中點(diǎn),下列結(jié)論中不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:931引用:8難度:0.6
  • 2588.如圖所示的兩個三角形全等,圖中的字母表示三角形的邊長,則∠1的度數(shù)為( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:321引用:9難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2589.如圖,△ABC中,AE是∠BAC的角平分線,AD是BC邊上的高線,且∠B=50°,∠C=60°,則∠EAD的度數(shù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2433引用:3難度:0.7
  • 2590.x為任何實數(shù)時,下列分式中一定有意義的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:170引用:4難度:0.9
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