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人教版: 八年級上
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原創(chuàng) 更新中
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瀏覽次數(shù):19603 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):18384 更新:2025年01月20日
  • 881.下列計算正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:782引用:23難度:0.7
  • 882.下列交通標志圖案是軸對稱圖形的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:1576引用:182難度:0.9
  • 883.根據(jù)分式的基本性質(zhì),分式
    -
    a
    a
    -
    b
    可變形為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:4641引用:107難度:0.9
  • 884.出水浮萍的果實像一個微小的無花果,質(zhì)量只有0.000000076g,將數(shù)0.000000076用科學記數(shù)法表示為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:291引用:4難度:0.9
  • 885.現(xiàn)有正三角形、正十邊形與第三種正多邊形能鋪平整的地面,則第三種正多邊形是(  )

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:183引用:3難度:0.5
  • 886.有若干個棱長為a的正方體玩具,你能拼出一個新的正方體嗎?對于不同的正方體,你分別用了多少個棱長為a的小正方體?

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:3引用:2難度:0.8
  • 887.下列各組圖形中,AD是△ABC的高的圖形是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:4770引用:44難度:0.9
  • 888.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E,
    (1)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(1)的位置時,顯然有:DE=AD+BE;
    (2)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置時,求證:DE=AD-BE;
    (3)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(3)的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請直接寫出這個等量關(guān)系.

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:3037引用:37難度:0.1
  • 889.已知△ABC≌△DEF,AB=2,AC=4,△DEF的周長為偶數(shù),則EF的長為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:199引用:4難度:0.7
  • 890.甲從A地到B地要走m小時,乙從B地到A地要走n小時,若甲、乙二人同時從A、B兩地出發(fā),經(jīng)過幾小時相遇(  )

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:1624引用:34難度:0.7
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