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人教版: 九年級下
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瀏覽次數:19337 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結
解題模型 因材施教 夯實基礎 穩(wěn)步提升
瀏覽次數:17926 更新:2025年01月20日
  • 1231.如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線MN交AB于點D,連接CD,CD平分∠ACB.若AD=4,BD=6,則△ADC的周長為

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:17引用:1難度:0.7
  • 1232.如圖,一個由圓柱和長方體組成的幾何體水平放置,它的俯視圖是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:1391難度:0.9
  • 1233.如圖,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,AB=2,則sinB的值是

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:1671引用:3難度:0.7
  • 1234.如圖,點A、B、C在邊長為1的正方形網格格點上,下列結論錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:1784引用:8難度:0.6
  • 1235.如圖,在平面直角坐標系中,菱形OABC的頂點A在x軸上,頂點C(-4,3).
    (1)若頂點B在反比例函數y=
    k
    x
    的圖象上,求k的值;
    (2)連接OB,過點B作BD⊥OB交x軸于點D,求直線BD的函數解析式.

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:455引用:3難度:0.6
  • 1236.如圖,點D,E分別在△ABC的AB,AC邊上,增加下列哪個條件不能使△ADE與△ABC相似?(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:646引用:6難度:0.6
  • 1237.如圖1,A(0,8)、B(2,a)在直線y=-2x+b上,反比例函數y=
    k
    x
    (x>0)的圖象經過點B.
    (1)求a和k的值;
    (2)將線段AB向右平移3個單位長度,得到對應線段CD,連接AC、BD.如圖2,過點D作DE⊥x軸于點F,交反比例函數圖象與點E,求
    DE
    EF
    的值.

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:489引用:5難度:0.6
  • 1238.跳傘運動員小李在200米的空中測得地面上的著落點A的俯角為60°,那么此時小李離著落點A的距離是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:551引用:5難度:0.7
  • 1239.在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊.
    (1)若c=10,a=6,則sinA=

    (2)若c=3a,則sinA=
    ;
    (3)若2b=
    2
    c,則sinB=

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:19難度:0.8
  • 1240.如圖1,將A4紙2次折疊,發(fā)現第一次的折痕與A4紙較長的邊重合,如圖2,將1張A4紙對折,使其較長的邊一分為二,沿折痕剪開,可得2張A5紙.

    (1)A4紙較長邊與較短邊的比為
    ;
    (2)A4紙與A5紙是否為相似圖形?請說明理由.

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:1101難度:0.5
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