手机在线日韩高清理论片,亚洲综合无码30p

當前位置：章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

人教版：九年級下

教材版本: 人教版人教版（2024）北師大版北師大版（2024）華東師大版華東師大版（2024）蘇科版蘇科版（2024）湘教版湘教版（2024）青島版青島版（2024）浙教版浙教版（2024）冀教版冀教版（2024）滬科版滬科版（2024）魯教五四版魯教五四版（2024）北京課改版北京課改版（2024）滬教版滬教五四版（2024）人教五四版人教五四版（2024）

年級: 七年級上七年級下八年級上八年級下九年級上九年級下

第26章反比例函數(shù)
第27章相似
第28章銳角三角函數(shù)
第29章投影與視圖

更多>>

原創(chuàng)

更新中

《舉一反三》2024-2025學年人教新版九年級

新知梳理思維進階典型例題舉一反三

瀏覽次數(shù)：18629 更新：2025年01月21日

原創(chuàng)

已完結(jié)

【解題模型】2024-2025學年人教版（2024）初中數(shù)學通用

解題模型因材施教夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升

瀏覽次數(shù)：16787 更新：2025年01月20日

2541．如圖，四邊形OABC的頂點坐標分別為（0，0），（2，0），（4，4），（-2，2）．如果四邊形O'A'B'C'與四邊形OABC位似，位似中心是原點，它的面積等于四邊形OABC面積的
9
4
倍，那么點A'，B'，C'的坐標可以是（　?。?/h2>

A．A'（0，3），B'（6，6），C'（3，-3）

B．A'（3，0），B'（6，6），C'（-3，3）

C．A'（0，3），B'（6，6），C'（-3，3）

D．A'（3，0），B'（6，6），C'（3，-3）

發(fā)布：2024/5/23 20:19:40組卷：58引用：2難度：0.7

解析

2542．如圖，在平面直角坐標系中，Rt△ABC的頂點A，B分別在y軸、x軸上，OA=2，OB=1，斜邊AC∥x軸．若反比例函數(shù)y=
k
x
（k＞0，x＞0）的圖象經(jīng)過AC的中點D，則k的值為（　　）
A．4 B．5 C．6 D．8
發(fā)布：2024/5/23 20:19:40組卷：3166引用：22難度：0.6
解析
2543．從正面、左面、上面，觀察如圖所示的幾何體，分別畫出你所看到的幾何體的形狀圖．
發(fā)布：2024/5/23 20:19:40組卷：386引用：16難度：0.8
解析
2544．計算：2tan60°+tan45°-4cos30°=
．
發(fā)布：2024/5/23 20:19:40組卷：771引用：10難度：0.9
解析
2545．如圖，測角儀CD豎直放在距建筑物AB底部5m的位置，在D處測得建筑物頂端A的仰角為50°．若測角儀的高度是1.5m,則建筑物AB的高度約為
m.（結(jié)果保留小數(shù)點后一位，參考數(shù)據(jù)：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，tan50°≈1.19）
發(fā)布：2024/5/23 20:19:40組卷：2137引用：21難度：0.8
解析
2546．如圖是由若干個完全相同的小正方體組合而成的幾何體，若將小正方體①移動到小正方體②的正上方，下列關(guān)于移動后幾何體從三個方面看到的圖形，說法正確的是（　?。?/h2>
A．從左邊看到的圖形發(fā)生改變
B．從上方看到的圖形發(fā)生改變
C．從前方看到的圖形發(fā)生改變
D．三個方向看到的圖形都發(fā)生改變
發(fā)布：2024/5/23 20:19:40組卷：456引用：4難度：0.6
解析
2547．我們把反比例函數(shù)圖象上到原點距離相等的點叫做反比例函數(shù)圖象上的等距點．如果第一象限內(nèi)點A（2，4）與點B是某反比例函數(shù)圖象上的等距點，那么點A、B之間的距離是
．
發(fā)布：2024/5/23 20:19:40組卷：216引用：2難度：0.6
解析
2548．如圖，每個臺階的高和寬分別是1和2，臺階凸出的角的頂點記作T_m（其中m為1～8的整數(shù)），函數(shù)y=kx^-1（x＜0）的圖象為曲線L．若曲線L使得T₁～T₈這些點分布在它的兩側(cè)，每側(cè)各4個點，則k的取值范圍為
．
發(fā)布：2024/5/23 20:19:40組卷：381引用：5難度：0.6
解析
2549．計算下列各題：
（1）
2
（
2
cos
45
°
-
sin
60
°
）
+
24
4
；
（2）sin60°?cos60°-tan30°tan60°+sin²45°+cos²45°．
發(fā)布：2024/5/23 20:19:40組卷：927引用：13難度：0.6
解析
2550．某兩地的距離為3000米，畫在地圖上的距離是15厘米，則地圖上的距離與實際距離之比是（　?。?/h2>
A．1：200 B．1：2000 C．1：20000 D．1：200000
發(fā)布：2024/5/23 20:19:40組卷：353引用：2難度：0.5
解析

首頁上一頁 …253 254 255 256 …下一頁尾頁

2542．如圖，在平面直角坐標系中，Rt△ABC的頂點A，B分別在y軸、x軸上，OA=2，OB=1，斜邊AC∥x軸．若反比例函數(shù)y=kx（k＞0，x＞0）的圖象經(jīng)過AC的中點D，則k的值為（ ）

2543．從正面、左面、上面，觀察如圖所示的幾何體，分別畫出你所看到的幾何體的形狀圖．

2544．計算：2tan60°+tan45°-4cos30°=．

2546．如圖是由若干個完全相同的小正方體組合而成的幾何體，若將小正方體①移動到小正方體②的正上方，下列關(guān)于移動后幾何體從三個方面看到的圖形，說法正確的是（ ?。?/h2>

2547．我們把反比例函數(shù)圖象上到原點距離相等的點叫做反比例函數(shù)圖象上的等距點．如果第一象限內(nèi)點A（2，4）與點B是某反比例函數(shù)圖象上的等距點，那么點A、B之間的距離是．

2548．如圖，每個臺階的高和寬分別是1和2，臺階凸出的角的頂點記作Tm（其中m為1～8的整數(shù)），函數(shù)y=kx-1（x＜0）的圖象為曲線L．若曲線L使得T1～T8這些點分布在它的兩側(cè)，每側(cè)各4個點，則k的取值范圍為．

2549．計算下列各題：（1）2（2cos45°-sin60°）+244；（2）sin60°?cos60°-tan30°tan60°+sin245°+cos245°．

2550．某兩地的距離為3000米，畫在地圖上的距離是15厘米，則地圖上的距離與實際距離之比是（ ?。?/h2>

2542．如圖，在平面直角坐標系中，Rt△ABC的頂點A，B分別在y軸、x軸上，OA=2，OB=1，斜邊AC∥x軸．若反比例函數(shù)y=
k
x
（k＞0，x＞0）的圖象經(jīng)過AC的中點D，則k的值為（　　）

2543．從正面、左面、上面，觀察如圖所示的幾何體，分別畫出你所看到的幾何體的形狀圖．

2544．計算：2tan60°+tan45°-4cos30°=
．

2546．如圖是由若干個完全相同的小正方體組合而成的幾何體，若將小正方體①移動到小正方體②的正上方，下列關(guān)于移動后幾何體從三個方面看到的圖形，說法正確的是（　?。?/h2>

2547．我們把反比例函數(shù)圖象上到原點距離相等的點叫做反比例函數(shù)圖象上的等距點．如果第一象限內(nèi)點A（2，4）與點B是某反比例函數(shù)圖象上的等距點，那么點A、B之間的距離是
．

2548．如圖，每個臺階的高和寬分別是1和2，臺階凸出的角的頂點記作T_m（其中m為1～8的整數(shù)），函數(shù)y=kx^-1（x＜0）的圖象為曲線L．若曲線L使得T₁～T₈這些點分布在它的兩側(cè)，每側(cè)各4個點，則k的取值范圍為
．

2549．計算下列各題：
（1）
2
（
2
cos
45
°
-
sin
60
°
）
+
24
4
；
（2）sin60°?cos60°-tan30°tan60°+sin²45°+cos²45°．

2550．某兩地的距離為3000米，畫在地圖上的距離是15厘米，則地圖上的距離與實際距離之比是（　?。?/h2>