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人教版: 九年級(jí)下
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新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):18630 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):16787 更新:2025年01月20日
  • 531.如圖所示的兩個(gè)幾何體是由六個(gè)大小相同的小正方體組合而成的,則它們?nèi)晥D中完全一致的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:129引用:12難度:0.7
  • 532.如圖是小強(qiáng)用八塊相同的小正方體搭建的一個(gè)積木,它的左視圖是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:101引用:71難度:0.9
  • 533.如圖,在△ABC中,AB=AC=10,E,D分別是AB,AC上的點(diǎn),BE=4,CD=2,且BD=CE,則BD=

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1864引用:3難度:0.2
  • 534.α為銳角,當(dāng)
    1
    1
    -
    tanα
    無(wú)意義時(shí),sin(α+15°)+cos(α-15°)的值為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:818引用:7難度:0.7
  • 535.在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=-x+k與y=
    k
    x
    (k為常數(shù),且k≠0)的圖象大致是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2068引用:16難度:0.6
  • 536.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=3,則∠A的正切值為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3646引用:25難度:0.9
  • 537.如圖,△ACD和△ABC相似需具備的條件是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5948引用:26難度:0.7
  • 538.從-1、2、3、-6這四個(gè)數(shù)中任取兩數(shù),分別記為m、n,那么點(diǎn)(m,n)在函數(shù)y=
    6
    x
    圖象上的概率是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1674引用:27難度:0.9
  • 539.如圖為某景區(qū)五個(gè)景點(diǎn)A,B,C,D,E的平面示意圖,B,A在C的正東方向,D在C的正北方向,D,E在B的北偏西30°方向上,E在A的西北方向上,C,D相距1000
    3
    m,E在BD的中點(diǎn)處.
    (1)求景點(diǎn)B,E之間的距離;
    (2)求景點(diǎn)B,A之間的距離.(結(jié)果保留根號(hào))

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2757引用:19難度:0.7
  • 540.如圖,設(shè)直線y=kx(k<0)與雙曲線y=-
    5
    x
    相交于A(x1,y1)B(x2,y2)兩點(diǎn),則x1y2-3x2y1的值為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5301引用:30難度:0.5
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