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人教版: 九年級(jí)下
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新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):18636 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):16823 更新:2025年01月20日
  • 641.如圖,延長(zhǎng)Rt△ABC斜邊AB到點(diǎn)D,使BD=AB,連接CD,若tan∠BCD=
    1
    3
    ,則tanA=( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6242引用:16難度:0.5
  • 642.如圖,市政府準(zhǔn)備修建一座高AB=6m的過(guò)街天橋,已知天橋的坡面AC與地面BC的夾角∠ACB的余弦值為
    4
    5
    ,則坡面AC的長(zhǎng)度為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:781引用:11難度:0.9
  • 643.已知y與x成正比例,z與y成反比例,那么z與x之間的關(guān)系是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:199引用:21難度:0.9
  • 644.下列函數(shù)中,是反比例函數(shù)的為(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2811引用:48難度:0.9
  • 645.如圖,四邊形ABCD和A'B'C'D'是以點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,若OA:OA'=2:3,則四邊形ABCD與A'B'C'D'的面積比是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:943引用:27難度:0.9
  • 646.已知,如圖一次函數(shù)y1=ax+b與反比例函數(shù)y2=
    k
    x
    的圖象如圖示,當(dāng)y1<y2時(shí),x的取值范圍是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2990引用:14難度:0.7
  • 647.已知正比例函數(shù)y=-4x與反比例函數(shù)
    y
    =
    k
    x
    的圖象交于A、B兩點(diǎn),若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x,4),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:405引用:66難度:0.7
  • 648.如圖,已知直線a∥b∥c,直線m交直線a,b,c于點(diǎn)A,B,C,直線n交直線a,b,c于點(diǎn)D,E,F(xiàn),若
    AB
    BC
    =
    1
    2
    ,則
    DE
    EF
    =( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5583引用:29難度:0.9
  • 649.分別從正面、左面和上面這三個(gè)方向看下面的四個(gè)幾何體,得到如圖所示的平面圖形,那么這個(gè)幾何體是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:492引用:8難度:0.9
  • 650.如圖,長(zhǎng)4m的樓梯AB的傾斜角∠ABD為60°,為了改善樓梯的安全性能,準(zhǔn)備重新建造樓梯,使其傾斜角∠ACD為45°,則調(diào)整后的樓梯AC的長(zhǎng)為(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3943引用:23難度:0.7
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