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更新：2025年01月21日
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2451．生活中有很多的光現(xiàn)象：
（1）公園湖畔垂柳成蔭，從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的 形成的。
（2）發(fā)生日食時(shí)，太陽(yáng)光在射向 的途中被 擋住。（均選填“太陽(yáng)”“地球”或“月球”）。
（3）夏天，我們常?？梢栽诿艿臉?shù)下看到一個(gè)個(gè)圓形的小亮斑，這些小亮斑是太陽(yáng)的像；一張不透光的紙開(kāi)一個(gè)極小的三角形孔，太陽(yáng)光垂直射到這張紙上，那么這個(gè)小孔在地面上產(chǎn)生的形狀是 形的。發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：22引用：1難度：0.72452．測(cè)量地圖上一段鐵路線的長(zhǎng)度，應(yīng)選用的一組器材是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：48引用：3難度：0.7
2453．小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖甲中圓的直徑是 cm。
（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi)，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度的表達(dá)式是 。發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：3249引用：24難度：0.12454．關(guān)于速度，下列說(shuō)法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：1014引用：52難度：0.92455．如圖所示的工具中最適合用于測(cè)量教室門(mén)高度的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：17引用：3難度：0.9
2456．一物體以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出該物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像。發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：96引用：3難度：0.72457．“國(guó)慶”長(zhǎng)假，小夢(mèng)一家駕車游玩．途經(jīng)薛公嶺隧道時(shí)，由于沒(méi)有看清洞口標(biāo)志牌，小夢(mèng)心想：“怎樣才能知道這隧道的長(zhǎng)度呢？”請(qǐng)你用物理方法簡(jiǎn)要地寫(xiě)出測(cè)量隧道長(zhǎng)度的兩種合理方法：
方法一：
方法二：發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.82458．甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知，運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是和；圖B中陰影部分的面積所表示的物理量是。
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：338引用：8難度：0.5
2459．2015年3月17日，我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機(jī)ARJ21-700（如圖）完成首次航線演示飛行。一位試乘員描述了飛機(jī)起飛時(shí)的場(chǎng)景：接到控制塔信號(hào)后，飛機(jī)啟動(dòng)并加速，跑道往后移動(dòng)越來(lái)越快。突然飛機(jī)離開(kāi)了地面，噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)力使它疾駛空中。
（1）試乘員看到窗外的跑道往后移動(dòng)時(shí)以 （選填“地面”、“跑道”或“飛機(jī)”）為參照物的。
（2）飛機(jī)水平飛行時(shí)，試乘員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”。當(dāng)試乘員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時(shí)，飛機(jī)可能在 （選填“斜向上爬升”、“斜向下俯沖”或“豎直向上爬升”）。發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：344引用：6難度：0.52460．下列關(guān)于誤差的說(shuō)法，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：2375引用：27難度：0.9
