試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教版: 八年級上
教材版本
人教版 人教版(2024) 北師大版 北師大版(2024) 教科版 教科版(2024) 滬科版 滬科版(2024) 魯科五四版 魯科五四版(2024) 北京課改版 北京課改版(2024) 滬粵版 滬粵版(2024) 蘇科版 蘇科版(2024) 滬科五四版(2024) 滬教版 蘇教版 粵教版 浙教版 華東師大版
年級
八年級上 八年級下
更多>>
原創(chuàng) 已完結
新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):9600 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結
知識圖解 新知探究 答疑解惑 針對訓練
瀏覽次數(shù):9718 更新:2025年01月21日
  • 2711.小明同學讀七年級時,在市人民醫(yī)院配置了一副-100度的眼鏡,進入八年級后,由于學習任務較重,時常感到看不清老師在黑板上板書的內容,爸爸帶小明到市人民醫(yī)院檢查后,醫(yī)生說小明需要改戴一副-400度的眼鏡,請你幫小明分析以下問題:
    (1)小明同學戴的眼鏡片是什么透鏡?
    (2)若小明戴-400度的眼鏡,則該眼鏡的焦距是多大?
    (3)造成小明的眼睛出現(xiàn)這種情況的原因是他不注意用眼衛(wèi)生,從而使他的眼睛的晶狀體變平了還是變凸了?他的眼睛對光線的會聚作用是變強了還是變弱了?

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:25引用:2難度:0.5
  • 2712.在如圖所示的光路圖中,分別填入合適的透鏡。其中對光有會聚作用的是圖( ?。?br />

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:790引用:7難度:0.8
  • 2713.以下關于近視眼和遠視眼成因的說法中正確的是(  )

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:368引用:8難度:0.7
  • 2714.如圖,紙筒A的一端蒙了一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡,兩紙筒套在一起做成了一個模型照相機。為了在A端得到清晰的像,要調整A、B間的距離,這時,眼睛應對
    端向筒內觀察像是否清楚。若看近處的景物時像很清楚,再看遠處的景物時就應該把B向
    拉。(填“里”或“外”)

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:144引用:4難度:0.8
  • 2715.裝滿水的玻璃瓶,加蓋密閉后放入冰箱的冷凍室,待水結冰后玻璃瓶就裂開了。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:4引用:4難度:0.7
  • 2716.如圖所示是甲和乙兩種物質的質量與體積關系圖像,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:1953引用:49難度:0.8
  • 2717.關于密度,下列說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:502引用:168難度:0.9
  • 2718.在玻璃板上滴一滴清水,通過水滴觀察他底下的物體,物體會顯得大一些。這是為什么?換用大小不同的水滴重新實驗,比較一下不同水滴的放大效果,它能說明凸透鏡焦距與放大倍數(shù)有關系嗎?

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:16引用:1難度:0.9
  • 2719.閱讀文字材料,完成后面的問題。
    透鏡的焦距f的長短標志著折光本領的大小,焦距越短,折光本領越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫作透鏡的焦度,用φ表示,即φ=
    1
    f
    ;把透鏡焦度的100倍稱為透鏡的度數(shù)。
    注意:焦距用“m”作單位,凸透鏡(遠視鏡片)的度數(shù)是正數(shù),凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負數(shù)。
    (1)如圖所示是小明的眼睛看物體時的成像情況,則小明的眼睛是
    (選填“近視眼”或“遠視眼”),需要戴
    (選填“凹透鏡”或“凸透鏡”)來矯正。
    (2)若他所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2m,則該鏡片的焦度為
    m-1,度數(shù)為
    度。

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:20引用:2難度:0.5
  • 2720.透鏡是利用光的
    規(guī)律制成的,有凸透鏡和
    透鏡兩種。

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:9引用:2難度:0.9
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正