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知識(shí)梳理 總結(jié)方法 剖析考點(diǎn) 配加典例
瀏覽次數(shù):7259 更新:2025年03月14日
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梳理常考模型 總結(jié)解題方法 配加真題和最新模擬變式題
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  • 1651.小雷的爸爸買回一只人參后,把它泡在密度為0.9×103kg/m3的白酒中,人參在酒瓶中排開了9g的白酒,若把這只人參浸沒在裝滿水的杯中,不考慮人參與酒、水之間的滲透,則溢出水的質(zhì)量為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1195引用:13難度:0.7
  • 1652.如圖所示是某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場上看到的一些場景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:220引用:3難度:0.9
  • 1653.大家在吃自助餐時(shí),用食品夾夾取自己喜歡的美食(如圖),若要使拿餐盤的手用力小一些,夾取的食物應(yīng)放在盤中離手較
    (選填“遠(yuǎn)”或“近”)的地方。食品夾屬于
    (選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:277引用:40難度:0.7
  • 1654.實(shí)驗(yàn)與探究
    探究問題探究過程事實(shí)與證據(jù)結(jié)果與拓展
    探究一:浮力的大小與哪些因素有關(guān)(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。
    (2)圖2是實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)V與物體A下降高度h的關(guān)系圖象。
    ①物體A浸沒水中之前,彈簧測力計(jì)的示數(shù)變化說明浮力與
     
    有關(guān)。
    ②物體A浸沒在水中受到的浮力為
     
    N,物體A的密度為
     
    kg/m3.(g=10N/kg)
    探究二:測量(1)用天平測出燒杯和B液體的總質(zhì)量為150.4g;
    (2)將B液體倒入量筒中一部分,讀出體積為10mL,
    (3)測量燒杯和剩余B液體的總質(zhì)量,天平平衡后,砝碼和游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值如圖所示
    ①B液體的密度
     
    g/cm3。
    ②用彈簧測力計(jì)掛著物體A浸沒在B液體中,對(duì)此物體A在水中和在B液體中彈簧測力計(jì)的示數(shù),可以探究,浸在液體中的物體受到的浮力可能還與
     
    有關(guān)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:362引用:33難度:0.3
  • 1655.關(guān)于潛水艇的上浮和下沉,下列說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:677引用:29難度:0.9
  • 1656.為改善地鐵地下車站的通風(fēng)狀況,小明設(shè)計(jì)了抽氣管道,利用地面橫風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣。為提高抽氣效果,管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計(jì)成下列圖中的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3766引用:88難度:0.9
  • 1657.若不計(jì)空氣的阻力,從手中拋出去的手榴彈,在空中受到( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:317引用:35難度:0.9
  • 1658.探究影響力作用效果的因素的實(shí)驗(yàn)結(jié)論表明:壓力的作用效果與壓力的大小和
     
    的大小有關(guān),這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要用到了
     
    。(填寫“科學(xué)研究方法”名稱)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:81引用:36難度:0.7
  • 1659.下列小實(shí)驗(yàn)都與壓強(qiáng)有關(guān),其中能證明大氣壓強(qiáng)存在的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1282引用:10難度:0.6
  • 1660.小英同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),四步實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4,下列等式正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2935引用:63難度:0.9
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