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  • 2711.疫情期間,同學(xué)們居家隔離進(jìn)行體育鍛煉,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:140引用:5難度:0.7
  • 2712.小明用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)可以隨意改變形狀的金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。如圖所示的是探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
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    (1)分析圖a、b說(shuō)明了物體浸在液體中受到了

    (2)分析圖b、c、d,說(shuō)明浮力大小跟
    有關(guān)。
    (3)分析圖
    ,說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)。這里用到的物理方法是
    ,控制
    一定。
    (4)通過(guò)
    的原理,知道物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是
    N。
    (5)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2713.如圖甲所示為人們鍛煉臂力的健身器材,其簡(jiǎn)化的杠桿示意圖如圖乙所示,O點(diǎn)為支點(diǎn),A為動(dòng)力F1的作用點(diǎn),F(xiàn)2為作用在B點(diǎn)的阻力。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出將杠桿抬起時(shí),作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1和阻力臂L2。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:34引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2714.用四個(gè)完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在繩子自由端分別用大小為F1和F2的力將相同的物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2715.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,若用甲、乙、丙三種物質(zhì)制成質(zhì)量相同的實(shí)心小球(m=m=m),把它們分別輕輕放入三個(gè)裝滿水的相同燒杯中,靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:504引用:5難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2716.兩個(gè)相同的圓柱形容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體,圖示是同一只雞蛋在兩種液體中靜止時(shí)的情景。圖中兩種液體的密度分別為ρ和ρ,雞蛋所受浮力分別為F和F,容器底部所受液體壓強(qiáng)分別為p和p,則它們的大小關(guān)系是:ρ
    ρ,F(xiàn)
    F,p
    p.(填寫(xiě)“>”“<”或“=”)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:983引用:11難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2717.如圖A、B體積相同,B、C質(zhì)量相等,將他們放入水中靜止后,A漂浮,B懸浮,C沉底。下列說(shuō)法,正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4091引用:8難度:0.4
  • 2718.跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下落過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:89引用:3難度:0.6
  • 2719.小金同學(xué)做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)。
    (1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或
    狀態(tài)時(shí),便可認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。
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    (2)小金用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)在左、右兩側(cè)各掛一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。于是,小金總結(jié)出二力平衡的條件之一:兩個(gè)力的大小相等。同組的小星同學(xué)認(rèn)為這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué),原因是
    。
    (3)小金將圖甲中小車兩邊的鉤碼掛在同一側(cè)的掛鉤上,發(fā)現(xiàn)小車不再保持靜止,這是為了表明物體受到的二力若平衡,必須滿足方向
    這一條件。
    (4)接著小金將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后觀察到小車不能平衡,說(shuō)明二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須作用在

    (5)為了減小
    對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,小金及同學(xué)們不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,采用如圖乙所示的裝置,此方案中由于小車
    ,也不能順利完成實(shí)驗(yàn)。最后他們采用如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,此裝置需要卡片的重力遠(yuǎn)
    (選填“大于”或“小于”)鉤碼的重力。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.6
  • 2720.如圖是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械重和摩擦),其中最省力的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:558引用:5難度:0.5
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