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已完結(jié)
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解題模型
夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
瀏覽次數(shù)：275
更新：2024年12月20日
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已完結(jié)
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一輪復(fù)習(xí)
專項(xiàng)突破
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：426
更新：2024年12月19日
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2871．學(xué)習(xí)關(guān)于物體的平衡條件時(shí)，小林同學(xué)提出了以下疑問：只受一個力作用的物體能保持平衡狀態(tài)嗎？只受兩個力作用的物體一定能保持平衡狀態(tài)嗎？物體處于平衡狀態(tài)時(shí)一定只受兩個力作用嗎？為此他做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，研究物體處于平衡狀態(tài)時(shí)的受力情況。
①他將一小球用一根細(xì)線懸掛起來，如圖甲所示；剪斷細(xì)線后小球下落，如圖乙所示。
②他又將一小球用兩根細(xì)線懸掛起來，如圖丙所示；剪斷其中一根細(xì)線，小球發(fā)生擺動，如圖丁所示。
通過實(shí)驗(yàn)，他的疑問得到解決。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，小林同學(xué)歸納得出了初步結(jié)論：
（1）由圖甲和圖乙可知 。
（2）由圖甲和圖丁可知 。
（3）由圖甲和圖丙可知 。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：37引用：3難度：0.42872．水對浸在其中的物體有浮力，浮力的方向是，浮力的施力物是。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：57引用：3難度：0.82873．下列實(shí)例中，有關(guān)力的說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：940引用：10難度：0.52874．伽利略通過實(shí)驗(yàn)證明物體的運(yùn)動 力來維持，英國的科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了一條重要的規(guī)律就是
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：13引用：3難度：0.72875．關(guān)于彈簧測力計(jì)，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：237引用：2難度：0.82876．2021年10月16日0時(shí)23分，中國航天員翟志剛、王亞平、葉光富乘坐神舟十三號載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。按照計(jì)劃，神舟十三號航天員乘組在軌駐留六個月。這期間他們要鍛煉身體，以下方式中有效的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：454引用：8難度：0.72877．一物體用細(xì)線掛在彈簧測力計(jì)下，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是19.6N，當(dāng)把該物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是14.7N，則該物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力是 N，該物體所受的重力是 N，體積是 m3，密度為 kg/m3。（g=10N/kg）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：23引用：1難度：0.5
2878．足球運(yùn)動員把足球踢向空中，如圖所示（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）。若不計(jì)空氣
阻力，則下列關(guān)于足球在空中飛行時(shí)的受力示意圖，正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：711引用：2難度：0.6
2879．水平桌面上兩個完全相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個完全相同的小球A、B分別放入兩燒杯中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，兩液面高度相同，球所處的位置如圖所示。兩小球所受浮力的大小關(guān)系為FAFB；兩小球所排開液體重力的大小關(guān)系為GAGB；甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為pApB。（均選填“＞”、“=”或“＜”）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：78引用：1難度：0.72880．如圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體G緩慢勻速提升，提升物體時(shí)采集到的信息如表所示，請你回答以下問題：
（1）若不計(jì)杠桿自重和摩擦，拉力F的值是多少？物重G/N OA/m OB/m A端上升的
高度h/mB端下降的
豎直距離s/m40 0.8 0.4 0.2 0.1
（2）若實(shí)際拉力為90N，則拉力做的總功是多少？
（3）杠桿的機(jī)械效率是多少？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：293引用：7難度：0.5
