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夯實基礎(chǔ)
活學活用
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更新:2024年12月20日
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夯實基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
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41.關(guān)于彈力,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/1 4:30:1組卷:3350引用:76難度:0.942.如圖所示,在“測量提升物體所做的功”的活動中,以下說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201912/46/e12408c1.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布:2024/10/20 5:0:1組卷:758引用:7難度:0.743.我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實驗,展示了飛船內(nèi)部物體在失重(相當于物體不受重力)情況下的物理現(xiàn)象,王亞平利用小球做了兩次實驗,第一次實驗時,將小球偏離豎直位置后放手,第二次實驗時,將小球偏離豎直位置后,在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力,下列四圖表示小球在這兩次實驗中可能出現(xiàn)的運動情況,其中符合實際的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/10/10 8:0:2組卷:2098引用:58難度:0.944.如圖所示,金屬小球從光滑軌道中的A點處由靜止滑下,經(jīng)過B點,到達最低點C后,再沿軌道向上運動,若不計空氣阻力,則下列說法中正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/4 5:0:1組卷:5446引用:14難度:0.345.快遞公司都在嘗試用無人機運送包裹,帶著包裹的“無人機”內(nèi)置導(dǎo)航系統(tǒng),預(yù)先設(shè)置目的地和路線,“無人機”會自動到達目的地。如圖所示,無人機在勻速上升的過程中( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/9/27 10:0:1組卷:657引用:8難度:0.646.如圖,這款圖釘來自于一個初中生的創(chuàng)意,翹起部分為我們預(yù)留下施力空間。當拔起圖釘時,將圖釘看作杠桿,其支點為( )
發(fā)布:2024/9/27 10:0:1組卷:1586引用:13難度:0.947.如圖所示,物體在沿斜面向上拉力的作用下,從傾角為30°的斜面底端勻速拉到斜面的頂端,已知物體所受重力為G,斜面的機械效率為75%,若物體受到的拉力和摩擦力分別用F和f表示,則( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/9/26 8:0:2組卷:1654引用:15難度:0.748.某班級組織了一次登樓梯比賽活動,從一樓登上三樓,看誰的功率最大,為此,需要測量一些物理量,下列物理量中必須測量的是( )
①三樓地面到一樓地面的高度;
②從一樓到達三樓所用的時間;
③每個同學的質(zhì)量或體重
④一樓到三樓樓梯的長度。發(fā)布:2024/9/26 8:0:2組卷:435引用:8難度:0.549.取一個很輕的圓柱形盒蓋,在內(nèi)側(cè)粘上一個較重的鐵球,如圖放置在不太陡的斜面上,松開手會發(fā)現(xiàn)盒蓋向上滾動,關(guān)于滾動過程下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/9/20 10:0:8組卷:1010引用:10難度:0.450.如圖用兩種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運動。使物體以相等速度移動相同的距離。不計滑輪重和摩擦,則所用拉力FlF2,這兩個力的作用點移動距離sls2。(均填“大于”、“等于”或“小于”)
發(fā)布:2024/9/19 1:0:9組卷:368引用:37難度:0.9