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人教部編版: 七年級(jí)上
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  • 2411.《西游記》全書(shū)共
     
    回,第一部分(第1回至第7回),主要寫(xiě)了孫悟空出世、拜師、
     
    ,第二部分(第8回至第12回),主要寫(xiě)了如來(lái)說(shuō)法、觀音訪僧、魏征斬龍、唐僧出生的故事,交代了取經(jīng)的
     
    。第三部分(第13回至第100回),主要寫(xiě)唐僧
     
    ,路上先后收了三個(gè)徒弟,一路歷經(jīng)
     
    難,修成正果。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:106引用:1難度:0.9
  • 2412.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:60引用:1難度:0.9
  • 2413.【甲】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!
    (諸葛亮《誡子書(shū)》)
    【乙】成王封伯禽于魯,周公誡之曰:“往矣,子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)俊N?,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又?sup>②天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā),一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守之以儉者,安;祿位尊盛,守之以卑者,貴;人眾兵強(qiáng),守之以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲;博聞強(qiáng)記,守之以淺者,智。夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由?此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也??刹簧?sup>?歟?”
    (《周公誡子》)【注釋】①封:帝王授予臣子土地或封號(hào)。②相:輔佐。③寬裕:寬大,寬容。④守:保持。⑤恭:肅敬,謙遜有禮。⑥榮:榮華顯貴。⑦儉:行為約束而有節(jié)制,不放縱。⑧尊盛:位高勢(shì)盛。⑨聰明:指明察事理;睿智:聰慧,明智。⑩愚:愚拙,不巧偽。?由:奉行,遵從。?慎:謹(jǐn)慎,慎重。
    (1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
    ①險(xiǎn)躁則不能 治:
     
    成枯落 遂:
     
    ③吾,德行寬裕 聞:
     
    ④子無(wú)魯國(guó)驕?zhǔn)?/td> 以:
     
    (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
    ①非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
    ②不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也??刹簧鳉e?
    (3)諸葛亮的立德原則是
     
    。(用原文語(yǔ)句回答)
    (4)這兩篇短文都是父親告誡兒子的文章,但中心內(nèi)容不同。其中【甲】文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是:
     
    ;【乙】文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是:
     
    。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:378引用:4難度:0.1
  • 2414.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
          ①“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你,②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里__________。③鳥(niǎo)兒將窠安在__________當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)著,④牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在__________地響。
    (1)給文中加點(diǎn)的字注音。
    (2)在文中橫線處填上相應(yīng)的詞或短語(yǔ)。
    (3)指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的詞性。
    母親
     
    的手撫摸
     
    著你
    (4)對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)
     

    A.選文從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等角度,向我們展示了一幅春風(fēng)徐來(lái)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的優(yōu)美畫(huà)面。
    B.選文運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,寫(xiě)出了春風(fēng)的“柔”。
    C.選文按描寫(xiě)內(nèi)容可分為三個(gè)層次:①/②/③④。
    D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,是南朝志南和尚《絕句》中的詩(shī)句,“楊柳風(fēng)”指的就是“春風(fēng)”。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:137引用:3難度:0.7
  • 2415.下面是“追夢(mèng)文學(xué)社”成立大會(huì)前,主持人擬寫(xiě)的開(kāi)場(chǎng)白中的部分內(nèi)容,其中有些問(wèn)題,請(qǐng)你幫助修改。
    [甲]經(jīng)過(guò)大家的精心準(zhǔn)備,“追夢(mèng)文學(xué)社”終于在今天揭示了它的神秘面紗。這對(duì)于青春勃發(fā)又中情于文學(xué)的熱血青年來(lái)說(shuō),是一件大喜事。[乙]文學(xué)社的成立,為大家提供了一個(gè)展示才華、個(gè)性張揚(yáng)、抒寫(xiě)人生的廣闊平臺(tái)。我相信,有眾多成員的飽滿熱情,有敬愛(ài)的老師的悉心指導(dǎo),我們的夢(mèng)想一定能在文學(xué)社這片沃土上生根、發(fā)芽,長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。
    ①開(kāi)場(chǎng)白中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“
     
    ”,正確寫(xiě)法是“
     
    ”。
    ②[甲]處畫(huà)線句子用詞不當(dāng),應(yīng)將“
     
    ”改為“
     
    ”。
    ③[乙]處畫(huà)線句子中短語(yǔ)“
     
    ”的語(yǔ)序與前后文不一致,應(yīng)改為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:27引用:1難度:0.8
  • 2416.下剛關(guān)于節(jié)日習(xí)俗的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:353引用:9難度:0.8
  • 2417.
     
    ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:232引用:1難度:0.8
  • 2418.悟空因大鬧蟠桃勝會(huì)和偷吃金丹,四大天王奉命圍困花果山。觀音菩薩保舉玉皇大帝外甥--二郎神參與捉拿。二郎神本領(lǐng)高強(qiáng),與悟空大戰(zhàn)三百回合未分勝負(fù)。于是二人開(kāi)始比試變化的本領(lǐng),悟空多次變化都被二郎神識(shí)破。太上老君趁悟空不備,用( ?。⑽蚩沾驎?,梅山六兄弟一擁而上,這才將悟空擒獲。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:31引用:1難度:0.7
  • 2419.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
    母親喜歡花,可自從我的腿tān
     
    瘓后,她
     
    弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地chuí
     
    打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,
     
    住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:613引用:1難度:0.9
  • 2420.(1)詩(shī)中與蘇軾的詞句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”意境相似,借月來(lái)表達(dá)美好祝愿的詩(shī)句是:
     
    ,
     
    。
    (2)本詩(shī)中與張若虛《春江花月夜》中“此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君”意境相近的詩(shī)句是:
     
    ,
     
    。
    (3)本詩(shī)中以景寫(xiě)哀,襯托作者聽(tīng)到友人貶遷的消息后傷感的詩(shī)句是:
     
    ,
     
    。
    (4)本詩(shī)中借月抒懷,表達(dá)對(duì)即將遠(yuǎn)去的友人的關(guān)懷惦念之情的詩(shī)句是:
     
    ,
     

    (5)詩(shī)中融情于景,突出飄零之感,離別之恨,寫(xiě)出貶謫之地偏遠(yuǎn)的詩(shī)句是:
     
    ,
     
    。
    (6)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人強(qiáng)烈思念的詩(shī)句是:
     
    ,
     
    。
    (7)第一句選取了哪些意象,有什么作用?
    (8)第二聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
    (9)作者為什么要把“愁心”寄與“明月”?

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:59引用:1難度:0.5
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