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更新：2025年01月21日
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2431．閱讀下面的文字，完成下列各題。
天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人（挺/熬）不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來了。我的母親又（挺/熬）過了一個(gè)嚴(yán)冬。
這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠（隨意/隨便）地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽?jī)阂裁芰?；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西--生命。
（1）下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是
A．新綠（lù） B．鋪著（pǔ） C．嫩芽（nùn） D．咕咕（gū）
（2）依次選用文中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．挺 挺 隨便 B．熬 熬 隨意
C．挺 熬 隨意 D．熬 挺 隨便
（3）文中最后一句中的破折號(hào)的作用是
A．表解釋說明 B．表轉(zhuǎn)折關(guān)系 C．表遞進(jìn)關(guān)系 D．表因果關(guān)系。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：60引用：1難度：0.92432．下列各句使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：73引用：3難度：0.82433．用課文《誡子書》原句填空。
（1），意與日去，，多不接世，悲守窮廬!
（2）文中有兩句話常被人們當(dāng)作“明心立志”的座右銘，這兩句話是：，。
（3）文章中有一句話表現(xiàn)了“躁”的危害，這句話是：“”。
（4）全文圍繞“”這句話展開議論的。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：721引用：4難度：0.92434．仿照畫線部分句子續(xù)寫，使之構(gòu)成排比句。
四季是什么？四季是一首多彩的的詩。春，是翠綠的詩，萌動(dòng)著活力和生機(jī)；夏，是火紅的詩，燃燒著希望和情思；秋，，；冬，，。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：319引用：5難度：0.92435．“巴山夜雨漲秋池”一句通過寫實(shí)，營造了怎樣的氣氛？
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：1難度：0.82436．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：46引用：3難度：0.72437．《峨眉山月歌》中“思君不見下渝州”一句中的“君”，有人認(rèn)為是指“月”，有人認(rèn)為是指“故鄉(xiāng)故人”，還有人認(rèn)為是指“國君（即皇帝）”。你認(rèn)為呢？說說你的理解。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：1難度：0.62438．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：499引用：2難度：0.72439．下列句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：862引用：5難度：0.72440．下面是一份校園廣播稿中的部分內(nèi)容，畫線部分有語病的一處是（ ）
（A）同學(xué)們對(duì)李迪這個(gè)名字，是不陌生的。他利用課余時(shí)間清除了班級(jí)課桌上亂涂亂畫的痕跡。事后，該班舉行了主題班會(huì)。（B）班會(huì)上，很多同學(xué)做了深刻的自我批評(píng)。（C）從這件平凡的小事中，卻說明了一個(gè)大的問題。（D）只要我們?nèi)巳伺?，從身邊的小事做起，我們的校園環(huán)境就能變得更關(guān)好。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：93引用：3難度：0.8
