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  • 341.從《朝花夕拾》的閱讀中,你看到了一個怎樣的童年魯迅?結(jié)合內(nèi)容簡要作答。

    發(fā)布:2024/11/28 7:30:1組卷:58引用:13難度:0.8
  • 342.閱讀下面這首散曲,完成問題。
    天凈沙?秋思
    馬致遠(yuǎn)
    枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
    (1)從煉字的角度賞析“古道西風(fēng)馬”中加點的字。
    (2)這首小令中直接抒情的是哪一句?抒寫了作者怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/11/28 6:30:2組卷:150引用:5難度:0.5
  • 343.我們的一生中會遇到很多很多重要的人,每個人都不是一座孤島,我們總要與他人發(fā)生這樣或那樣的聯(lián)系,有的人自然而然地成為了我們生命中的重要他人?,F(xiàn)在班級擬開展“我生命中的重要他人”主題活動,請從下列名著中任選一部,并從中選擇一個人物,結(jié)合名著中的具體事例談一談他生命中的重要他人。字?jǐn)?shù)200字左右。
    備選名著:A.《朝花夕拾》B.《西游記》C.《傅雷家書》D.《鋼鐵是怎樣煉成的》

    發(fā)布:2024/11/28 5:0:2組卷:18引用:4難度:0.6
  • 344.有人說,《朝花夕拾》最大的特點是“既有對童年溫馨的回憶,又有對人情世故理性的批判”,請你根據(jù)示例,再從《朝花夕拾》的篇目中各舉一個例子,填寫下表。
    特點 篇目和具體內(nèi)容
    溫馨的回憶 例:《阿長與山海經(jīng)》中回憶了我兒時和阿長相處的幾件事、表達了對長媽媽的尊敬、感激和懷念之情。
     ①
     
    理性的批判 例:《貓?鼠?狗》中交代了自己仇貓的原因,批判了那些像貓一樣欺負(fù)弱小、一副媚態(tài)的人。
     

    發(fā)布:2024/11/28 5:0:2組卷:66引用:3難度:0.5
  • 345.閱讀下面的一段話,回答文后問題,。
          最妙的是下點小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道白,一道暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣了!
    (1)這段文字寫雪后的山給人們總的印象是
     

    A、一道兒白,一道兒暗黃
    B、好像穿上一件帶水紋的花衣
    C、好像日本看護婦
    D、實在是太秀氣了
    (2)本段圍繞哪個字描繪雪后山景?寫景又是按什么順序來寫的?
    (3)本段在描繪雪后山景時,運用了什么修辭方法?請在文中畫出來。
    (4)“就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣了!”請分析一下“秀氣”一詞的表達作用。

    發(fā)布:2024/11/28 3:30:1組卷:145引用:4難度:0.8
  • 346.天凈沙?秋思
    枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
    (1)這首小令在寫作上運用了
     
    的寫法,能顯示全篇主旨的一個詞語是
     
    。
    (2)這首小令表達了作者怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/11/27 23:0:1組卷:185引用:2難度:0.3
  • 347.仿照畫線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。
    溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖,能讓人冰釋前嫌;用微笑傳遞溫暖,能讓人如沐春風(fēng)
     
    ;
     

    發(fā)布:2024/11/27 21:0:2組卷:1066引用:24難度:0.7
  • 348.下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/27 20:30:2組卷:2226引用:12難度:0.9
  • 349.下列說法有誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/27 20:0:2組卷:670引用:6難度:0.7
  • 350.閱讀下文,回答問題。
    【甲】      只見妖精一只手舉著火尖槍,站在那中間的一輛小車兒上,一只手捏著拳頭,往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道:“這廝放賴不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血來,搽紅了臉,往那里告我們?nèi)ヒ俊蹦茄Т妨藘扇?,念個咒語,口里噴出火來,鼻子里濃煙迸出,眨眨眼火焰齊生,那五輛車子上,火光涌出。連噴了幾口,只見那紅焰、大火燒空,一座火云洞,被那煙火迷漫,真?zhèn)€是熯天熾地?!@行者神通廣大,捏著避火訣,撞入火中,尋那妖怪。那妖怪見行者來,又吐上幾口,那火比前更勝……行者被他煙火飛騰,不能尋怪,看不見他洞門前路徑,抽身跳出火。
    【乙】      行者笑道:“嫂嫂要見令郎,有何難處?你且把扇子借我,扇息了火,送我?guī)煾高^去,我就到南海菩薩處請他來見你,就送扇子還你,有何不可!那時節(jié),你看他可曾損傷一毫?如有些須之傷,你也怪得有理,如比舊時標(biāo)致,還當(dāng)謝我?!绷_剎道:“潑猴,少要饒舌!伸過頭來,等我砍上幾劍!若受得疼痛,就借扇子與你……”
    (1)請用簡潔的語言分別概括以上兩個不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。
     

     

    (2)聯(lián)系原著說說,【乙】文中的“嫂嫂”為何不借扇子給孫悟空,而且還要砍死孫悟空呢?
    (3)《西游記》是青少年讀者最喜愛的古典小說,請根據(jù)你的閱讀體驗,簡要說說《西游記》受青少年讀者喜愛的原因。

    發(fā)布:2024/11/27 16:30:7組卷:20引用:3難度:0.5
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