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更新：2024年12月31日
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421．下列各組詞語中有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/22 11:0:2組卷：6996引用：15難度：0.9422．班級開展《朝花夕拾》閱讀交流活動，同學們踴躍發(fā)言，暢談自己的閱讀心得。小明搶先說：“閱讀《從百草園到三味書屋》，我真切地感受到小主人公對大自然的熱愛，對知識的追求以及天真、幼稚、歡樂的心理?！闭埬銖摹冻ㄏκ啊菲溆嗟钠恐羞x擇熟悉的一篇，簡述你的閱讀心得。
發(fā)布：2024/11/22 9:0:1組卷：27引用：12難度：0.7423．名著閱讀。
【甲】裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流……羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。
【乙】羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走，吃我老娘一劍！”
①兩段文字出自《西游記》中的哪個情節(jié)？
②文中的“裙釵”指的是，她因何“為子懷仇恨潑猴”？發(fā)布：2024/11/22 7:0:2組卷：10引用：4難度：0.6424．閱讀《走一步，再走一步》，回答問題。
走一步，再走一步
莫頓?亭特 ①我們穿過公園，進入樹林，最后來到一塊空地上。在很遠的另一邊，有一道懸崖，像一面幾近垂直的墻，突兀地聳立在巖石中，四面都是土坡，上面長著參差不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。從底部雜亂的巖石到頂部草皮的邊緣，只有60英尺左右，但是對我來說，這是嚴禁和不可能的化身。
②其他的孩子一個接一個地往上爬，在突出的巖石和土層上找到放手和腳的地方。我猶豫不決，直到其他孩子都爬到了上面，這才開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動，我努力往上爬著。
③不知何時，我回頭向下看了一眼，然后嚇壞了：懸崖底下的地面看起來非常遙遠；只要滑一下，我就會掉下去，撞上懸崖，然后摔到巖石上，摔個粉碎。
④但是那些男孩子已經(jīng)爬到了距離懸崖頂部三分之二路程的巖脊上，那里大約有五六英尺深，15英尺長。我努力向他們爬過去。我緩慢地爬著，盡可能貼近里側(cè)，緊緊地扒住巖石的表面。其他的孩子則站在靠近邊緣的地方，這種情景讓我感到反胃，我偷偷地抓住背后的巖石。
⑤幾分鐘后，他們開始繼續(xù)往上爬。
⑥“喂，等等我?！蔽覇≈ぷ诱f。
⑦“再見啦！看你就像滑稽畫里的小人兒。”他們中的一個說道，其他的則哄堂大笑。
⑧“但是我不能……我……”這句話刺激了他們，他們開始嘲笑我，發(fā)出噓聲，然后繼續(xù)向上爬，這樣他們可以從崖頂繞道回家。在他們離開之前，他們向下盯著我看。
⑨內(nèi)德嘲笑說：“你可以留下來，如果你想的話?！?br /> ⑩“全看你自己了?！?bdo class="mathjye-underline">杰里看起來很擔心，但是最后還是和其他孩子一起走了。
?我往下看，感到陣陣暈眩；一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。我緊貼在一塊巖石上，感覺天旋地轉(zhuǎn)。我想掉頭回去，但知道我絕對回不去了。這太遠，也太危險了；在懸崖的中途，我會逐漸感到虛弱、無力，然后松手，掉下去摔死。但是通向頂部的路看起來更糟--更高，更陡，更變化莫測，我肯定上不去。我聽見有人在哭泣、呻吟；我想知道那是誰，最后才意識到那就是我。
?時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長。太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木，我一動也不動，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。
?暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。不過，樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽到杰里和爸爸的喊聲。爸爸！但是他能做什么？他是個粗壯的中年人，他爬不上來。即使他爬上來了，又能怎樣？
?爸爸遠遠地站在懸崖腳下，這樣才能看見我，他用手電筒照著我，然后喊道：“現(xiàn)在，下來。”他用非常正常、安慰的口吻說道：“要吃晚飯了?！?br />?“我不行！我會掉下去的！我會摔死的！”我大哭著說。
?“你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮。”
?“不，我不行！太遠了，太困難了！我做不到！”我怒吼著。
?“聽我說，”爸爸繼續(xù)說，“不要想有多遠，有多困難，你需要想的是邁一小步。這個你能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤健？吹侥菈K石頭沒有？”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭?！翱吹搅藛幔俊彼舐晢柕?。
?我慢慢地挪動了一下。“看到了?！蔽一卮?。
?“好的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點兒。你能做到。不要擔心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”
?這看起來我能做到。我往后移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了?！昂芎谩！卑职趾暗?，“現(xiàn)在，往右邊下面一點兒，那兒有另外一個落腳點，就幾英寸遠。移動你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。只想著接下來的這步，不要想別的。”我照做了?！昂昧?，現(xiàn)在松開左手，然后抓住后面的小樹干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮危易龅搅?。
?就這樣，一次一步，一次換一個地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強調(diào)每次我只需要做一個簡單的動作，從來不讓我有機會停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我接下來要做的事情我能做。
?突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進了爸爸強壯的臂彎里，抽噎了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。
?此后，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標，或者一個令人畏懼的情境，當我感到驚慌失措時，我都能夠輕松應(yīng)對--因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課。我提醒自己不要看下面遙遠的巖石，而是注意相對輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會每一步帶來的成就感，直到達成了自己的目標。這個時候，再回頭看，就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。
（1）第⑩段中畫線句子在情節(jié)上和下文哪一句話相呼應(yīng)？
（2）“暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中”這句話對故事的發(fā)展有什么作用？
（3）第?段中，爸爸看到我說“要吃晚飯了”是什么用意？
（4）我身處困境，爸爸為什么不上去把我接下來？發(fā)布：2024/11/22 4:0:1組卷：77引用：4難度：0.6425．花香鳥語、草長鶯飛……這些大自然的語言會在我們心中喚起不同的感受。請從聲音、形態(tài)、氣味三個角度中選擇一個，參照示例寫句子，要求具體形象，句式不限。
示例：
大自然的色彩語言：金黃色的陽光下，一片美妙的新綠從草地向四面八方蔓延，讓人感受到春天的蓬勃與活力。
大自然的語言：。發(fā)布：2024/11/22 3:30:1組卷：216引用：19難度：0.7426．根據(jù)上文，填寫在橫線上的語句排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 清晨，醒來的峽江抹去一臉倦容，伸伸懶腰打個哈欠， 。 。 。 。
①停下來的江霧，一眼看上去如同曬場上鋪的新棉，白花花耀人眼目。
②江面驟然升起一層江霧。
③江霧上漲到一定高度便收住了腳步。
④隨著江水流動，江霧由淡變濃，轉(zhuǎn)眼間像潮水似的上漲起來。發(fā)布：2024/11/22 3:0:2組卷：685引用：11難度：0.7427．四季分明
①隆冬的深圳街頭依然保留著夏的痕跡，我第一次在這樣的季節(jié)里穿著絲襪、短裙來來去去，感覺好極了。乍回到寒風蕭蕭的南京，忍不住頻頻回首，不料友人卻對我說：南京城冬天冷，夏天熱，可是它四季分明，每一季都讓你為生命的力量而感動。
②年復一年，我行走在北京西路（注：南京城內(nèi)一條街道的名稱）上，兩行筆直的銀杏樹是一道四季分明的風景線：初春的細雨淋濕了它們?nèi)崛醯哪垩?，不知不覺中綠就覆滿了枝頭；夏日的它們是比不上法國梧桐的大家氣派，卻也亭亭玉立，碧陰如蓋；秋風漸起是它們最美的時節(jié)，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黃金的“小扇兒”在晴空下瀟灑飛揚又無聲飄落，簇簇白果已珠圓玉潤待字閨中；冬季來臨，它們淡妝素裹，脫盡繁華，只留下干干凈凈的枝條與風雪共舞。
③有人說南京沒有春天，那是因為人們恨這里春光短暫，縷縷梅香攜春來到紫金山下，經(jīng)不得幾番風雨，白玉蘭、櫻花已是落紅滿地，乍暖還寒之中，草也綠了，葉也綠了，南京的春天，活脫脫十六七歲少女的花季，轉(zhuǎn)瞬即逝。
④夏季說來就來，五月進而滿城飄起靚麗的裙子，到了七月，更是熱得濃烈、熱得深沉，仿佛一場愛得死去活來的戀情，讓人大汗淋漓，透不過氣來。
⑤秋風中的南京，天特別藍，云特別白，有大雁飛過，有菊黃枝頭，有艷陽高照，有雨絲纏綿，那千姿百態(tài)如人到中年歷經(jīng)甘苦，展現(xiàn)出成熟的魅力，欲說還休的無奈。
⑥一夜大雪裝飾了遼闊的天地，校園里許多來自南方的新同學興奮得在大操場葷季的雪層上打滾，這是在他們十八歲年輕的生命中第一次驚訝四季變幻的奇光異彩，第一次緣謗冬天的如此美麗。
⑦紅紅綠綠，冷冷熱熱，四季分明的南京給了我們生命的啟示，生命中的春夏秋冬斌予我們圓滿的人生。
⑧透過今夜雪色迷蒙，隱約可尋春影萌動，那是一年四季的輪回。
（1）用下列詞語造句。
①淡妝素裹：
②轉(zhuǎn)瞬即逝：
③欲說還休：
（2）第②段中，作者抓住銀杏樹的變化，表現(xiàn)南京四季分明的特點。請從文中找出體現(xiàn)這一點的語句來，或用自己的話來說。
①春天：
②夏天：
③秋天：
④冬天：
（3）第③段到第⑤段中寫南京的四季，用人的成長過程作比。例如：
用“來比喻“春的短暫”；用“”來比喻“夏的火熱”；用“”來比喻“秋的成熟”。
（4）品讀第⑥段，如采用“老年人”這個比喻來形容南京的冬季，你認為是否得當，為什么？發(fā)布：2024/11/22 0:30:1組卷：414引用：7難度：0.3428．以“人和動物”為話題寫一篇作文，題目自擬。
要求：（1）語句通順，描寫要生動具體，注意抒發(fā)真情實感。
（2）不少于600字。發(fā)布：2024/11/22 0:0:1組卷：76引用：5難度：0.8429．請以“那一次，我真的很 ”為題，寫一篇記敘文。
要求：①先在橫線上補全文題，然后作文；②書寫工整規(guī)范，不少于600字；③文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。發(fā)布：2024/11/21 23:0:2組卷：135引用：15難度：0.8430．名著閱讀。
《西游記》中有很多人物既保持著動物性，又有神的本領(lǐng)，還兼有人的特點。請從孫悟空和豬八戒中任選其一，結(jié)合原著簡要分析。發(fā)布：2024/11/21 21:30:1組卷：419引用：19難度：0.7
