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更新：2025年01月09日
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更新：2024年12月31日
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461．《西游記》目錄（摘選）
唐僧在何處收誰為徒？檢索摘選的目錄，按照收徒的順序填空。第四回 官封弼馬心何足 名注齊天意未寧 第五回 亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪 第六回 觀音赴會問原因 小圣施威降大圣 第七回 八卦爐中逃大圣 五行山下定心猿 第十二回 唐王秉誠修大會 觀音顯圣化金蟬 第十四回 心猿歸正 六賊無蹤 第十五回 蛇盤山諸神暗佑 鷹愁澗意馬收韁 第十七回 孫行者大鬧黑風山 觀世音收伏熊羆怪 第十八回 觀音院唐僧脫難 高老莊大圣降魔 第十九回 云棧洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心經(jīng) 第二十二回 八戒大戰(zhàn)流沙河 木叉奉法收悟凈
五行山收孫悟空→→→流沙河收沙悟凈發(fā)布：2024/11/19 9:0:1組卷：373引用：14難度：0.8462．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/19 5:0:1組卷：6473引用：13難度：0.9463．閱讀下面選段，完成下列各題。
【甲】
那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
（節(jié)選自史鐵生《秋天的懷念》）
【乙】
我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”--“水”，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個詞就是指正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。
水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。
（節(jié)選自海倫?凱勒《再塑生命的人》）
【丙】
照例還有一個同鄉(xiāng)會，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：--
“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢?！炳?br />這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認識的人告訴我說：他叫范愛農，是徐伯蓀的學生。
我非常憤怒了，覺得他簡直不是人，自己的先生被殺了，連打一個電報還害怕，于是便堅執(zhí)地主張要發(fā)電，同他爭起來。結果是主張發(fā)電的居多數(shù)，他屈服了。
（節(jié)選自魯迅《范愛農》）
（1）根據(jù)選段內容，填寫下表。
（2）【甲】文中“母親進來了，擋在窗前”，如何理解母親的行為？選段內容概括 “我”的心理或感受 【1】母親因“我”答應去看菊花而喜出望外。 ① 【乙】② 恍然大悟 【丙】③ 非常憤怒
（3）品析下列語句的表達效果。
這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。
（4）聯(lián)系課文內容，說說史鐵生和海倫的生命狀態(tài)有哪些相同點與不同點？
（5）關于《朝花夕拾》中的人物，下列表述不正確的一項是。
A．《五猖會》中，父親強迫“我”先背誦《鑒略》，使“我”看會的興致勃勃一掃而空。
B．《父親的病》中，陳蓮河醫(yī)生用藥奇特，故弄玄虛，但并無實際效果，有失名醫(yī)之稱。
C．《瑣記》中，衍太太和藹可親，真誠對待孩子們，大家都愿意在她家里或她家附近玩。
D．《阿長與＜山海經(jīng)＞》中，阿長為“我”買來了渴慕已久的《山海經(jīng)》，讓“我”震驚和感動。發(fā)布：2024/11/19 2:30:4組卷：150引用：8難度：0.7464．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 春天的雨， 而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷， 而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風， 而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪， 而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
發(fā)布：2024/11/18 21:30:2組卷：2595引用：16難度：0.8465．下列詞語的書寫全部正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/18 21:30:2組卷：884引用：3難度：0.8466．下列句子中，標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/11/18 21:30:2組卷：943引用：33難度：0.9467．閱讀文言文語段，回答以下各題。
《誡子書》
諸葛亮
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!
（1）用“/”給下列句子劃分節(jié)奏。（每句只劃一處）
非學無以廣才，非志無以成學。
（2）解釋下列語句中加點的詞。
①誡子書
②非淡泊無以明志
③非學無以廣才
④年與時馳
（3）將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①靜以修身，儉以養(yǎng)德。
②夫學須靜也，才須學也。
（4）諸葛亮認為成才成學的條件是什么？
（5）文中諸葛亮提出了“儉以養(yǎng)德”的觀點，談談在生活中如何培養(yǎng)“儉”的習慣？發(fā)布：2024/11/18 20:30:1組卷：251引用：3難度：0.5468．你有沒有憧憬過未來的生活？你覺得，十年以后的你是什么樣子的呢？在做什么？又有著怎樣的精神面貌？請以《十年后的我》為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文。
要求：
自主立意，思路清晰，重點突出，表達真情實感，不少于500字。發(fā)布：2024/11/18 18:0:2組卷：245引用：13難度：0.8469．閱讀《次北固山下》，完成各題。
次北固山下
（唐）王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊。風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（1）這首詩是唐朝詩人王灣的一首五言（A.律詩 B.絕句），表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。詩人離鄉(xiāng)遠游，來到北固山下，看到殘夜未盡而旭日已經(jīng)升起、舊年未逝而春意已經(jīng)顯現(xiàn)，抒發(fā)了的感慨。他想托鴻雁捎一封家信到洛陽，問候家鄉(xiāng)的親人。
（2）下列古詩中與“潮平兩岸闊”描寫季節(jié)不相同的一項是
A.楊花落盡子規(guī)啼
B.古道西風瘦馬
C.淑氣催黃鳥
D.水上桃花紅欲然發(fā)布：2024/11/18 16:30:6組卷：278引用：3難度：0.5470．閱讀下面這首散曲，完成小題。
天凈沙 秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩，簡要分析這樣寫的表達效果。
（2）“夕陽西下，斷腸人在天涯”一句，不僅寫景，而且寫人。請你用簡潔生動的語言描繪這一句展現(xiàn)的畫面。發(fā)布：2024/11/18 15:0:1組卷：150引用：7難度：0.5
