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631．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 14:0:2組卷：365引用：12難度：0.7632．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/6 11:30:1組卷：561引用：3難度：0.8633．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 10:30:2組卷：685引用：10難度：0.9634．閱讀下面兩首古詩(shī)詞，完成問(wèn)題。
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
秋詞（其一）
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（1）“情因景而顯，景因情而生”。同樣是秋景，馬致遠(yuǎn)勾勒出了一幅深秋游子①的圖景，表達(dá)了詩(shī)人②之情；劉禹錫眼中皆是秋天的明麗景色，抒發(fā)的是③的情感。
（2）請(qǐng)從畫(huà)線詩(shī)句中任選一句，發(fā)揮想象，描述這句詩(shī)在你腦海中呈現(xiàn)的畫(huà)面。發(fā)布：2024/11/6 10:0:2組卷：528引用：5難度：0.6635．閱讀回答各小題。
黃蜂之死 ①到了霜降的時(shí)候，黃蜂陸續(xù)墜落了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡，有時(shí)候前面就蠕動(dòng)著一兩只。
②秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著，像攤開(kāi)四肢時(shí)緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來(lái)往傳送急件的時(shí)候，擋住了那些沒(méi)有辦好移民證件的小生命。
③黃蜂的家族里，大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù)。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō)：生活著多么好??！但是我們，只有一死了。我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，見(jiàn)它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住枯葉，然后落在一片寧?kù)o的秋天里。秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。
④那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熱的玉米顆粒的黃，浸透了陽(yáng)光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無(wú)月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是晝與（ ?。ā 。┖途?，生命與死亡，無(wú)限與短暫。
⑤它蠕動(dòng)，欲飛，顫抖，然后停住，仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開(kāi)始整頓自己，用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個(gè)清潔的愛(ài)美的人兒。
⑥小家伙！你原來(lái)是如此自愛(ài)呢！
⑦從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來(lái)掠去。人無(wú)傷害之心，蜂子也決不主動(dòng)攻擊，連誤會(huì)也沒(méi)發(fā)生。相安無(wú)事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見(jiàn)你的心里沒(méi)有存著歹意。
⑧后來(lái)，我越看越覺(jué)出它們的可愛(ài)、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂(lè)趣。金色蜂群仿佛是陽(yáng)光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽(yáng)光的聲音呢……這些一粒一粒飛翔的小光芒??！
⑨再后來(lái)，就是寒露、霜降了。它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時(shí)限的海關(guān)前，無(wú)限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的有毒的箭。
⑩我聽(tīng)見(jiàn)這些陸續(xù)墜落的小生命說(shuō)：生活著多好??！但是我們，只有一死了。
（有刪改）【任務(wù)一語(yǔ)言文字積累與梳理】
（1）結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)全畫(huà)波浪線句子中的反義詞。
這兩者套印在它的身上，就是晝與，和峻厲，生命與死亡，無(wú)限與短暫。
（2）品味第③段中畫(huà)橫線的句子，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。
秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。
【任務(wù)二 思辨性閱讀與表達(dá)】
（3）有人從“生活著多么好?。〉俏覀冎挥幸凰懒恕敝凶x出了黃蜂的悲觀和絕望，你讀出了什么？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。
（4）面對(duì)那些陸續(xù)墜落的小生命，請(qǐng)你以作者的口吻說(shuō)一段話。（不少于80字）
你們這些小家伙，發(fā)布：2024/11/6 6:30:2組卷：60引用：3難度：0.5636．閱讀下面的詩(shī)詞，然后回答問(wèn)題。
觀滄海（曹操） 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，。樹(shù)木叢生，百草豐茂。，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
（1）將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。
（2）解釋詩(shī)歌中的兩個(gè)加點(diǎn)詞。
（3）劃線句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：108引用：2難度：0.5637．學(xué)習(xí)小組在閱讀《西游記》后，有位同學(xué)對(duì)書(shū)中主要人物這樣評(píng)價(jià)：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎?！贬槍?duì)這一評(píng)價(jià)，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論，請(qǐng)你在“悟能”和“唐僧”中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，以“我同意……”或“我不同意……”開(kāi)頭，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：169引用：11難度：0.7638．閱讀下面唐詩(shī)，完成下面小題。
江南逢李龜年
岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（1）下列對(duì)杜甫的《江南逢李龜年》一詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是
A．詩(shī)的前兩句中，“尋常見(jiàn)”“幾度聞”，既寫(xiě)出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)“開(kāi)元盛世”的繁華。
B．三、四句中“正是”和“又”這兩個(gè)虛詞一轉(zhuǎn)一跌，字里行間蘊(yùn)藏著無(wú)限感慨。
C．詩(shī)的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩(shī)運(yùn)用映襯對(duì)照的手法來(lái)凸現(xiàn)主題。
D．“岐王宅”、“崔九堂”，是當(dāng)時(shí)豐富的精神文化地，足以勾起對(duì)“盛世”的美好回憶。
（2）詩(shī)中的“落花時(shí)節(jié)”有什么含義？
（3）詩(shī)中蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情？這種感情主要是通過(guò)哪種手法表現(xiàn)的？發(fā)布：2024/11/6 4:30:1組卷：255引用：2難度：0.8639．閱讀下面的古詩(shī)，完成小題。
夜雨寄北
李商隱
君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
（1）結(jié)合詩(shī)境體會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”這一虛寫(xiě)的妙處。
（2）全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感？發(fā)布：2024/11/6 4:30:1組卷：29引用：4難度：0.6640．善于發(fā)現(xiàn)別人身上優(yōu)點(diǎn)的人，也往往是善于向他人學(xué)習(xí)的人。讀完《西游記》，你一定發(fā)現(xiàn)唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒身上都有優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)從中任選一人，說(shuō)說(shuō)你最想向其學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合原著相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析這個(gè)優(yōu)點(diǎn)在其身上的具體表現(xiàn)。
發(fā)布：2024/11/6 3:0:1組卷：137引用：8難度：0.7
