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更新：2024年12月27日
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2461．小隱自題
林逋
竹樹繞吾廬，清深趣有余。
鶴閑臨水久，蜂懶采花疏。
酒病①妨開卷②，春陰入荷鋤。
嘗憐古圖畫，多半寫樵漁③。【注釋】①酒?。壕菩押笏杏X到的困憊如病的狀態(tài)。②開卷：讀書。③樵漁：這里指隱于水邊林下的隱士。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)寫詩人居處環(huán)境之美與心境之自得，因而感到“趣有余”。
B.頸聯(lián)寫詩人飲酒后懨懨如病，不想讀書，于是扛鋤勞作，感受到了農(nóng)人的艱辛。
C.尾聯(lián)借隱土漁樵的“古圖畫”來表達(dá)詩人對古人的思慕以及隱逸生活的滿足。
D.全詩蕩漾著喜悅心聲，歌詠了隱逸高趣，情調(diào)輕松，筆姿新穎，語句清淡。
（2）頷聯(lián)運(yùn)用了哪些寫作手法？流露出詩人怎樣的心境？發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：15引用：1難度：0.92462．尋隱者不遇
魏 野
尋真①誤入蓬萊②島，香風(fēng)不動松花老。
采芝何處未歸來，白云遍地?zé)o人掃。【注釋】①真：仙人。②蓬萊：神話中仙人居住的三座神山之一。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.雖然詩中的“隱者”行跡漂泊不定，難以捉摸，但詩人最終還是找到了他。
B.首句“誤入”說明詩人是在不知不覺中來到此地的，表現(xiàn)了他對此幽寂之景的驚異之情。
C.第三句寫出了詩人內(nèi)心對隱者的向往，他佇立于此，極目遠(yuǎn)眺，隱隱透出惘然若失的感情。
D.本詩純用白描手法，青松郁郁，白云悠悠，將香風(fēng)引入詩句，顯示了隱者的高潔。
（2）詩中對“風(fēng)”“松”“云”的描寫有何作用？發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：9引用：1難度：0.92463．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：11引用：0難度：0.82464．根據(jù)《駱駝祥子》的內(nèi)容，下面關(guān)于人們叫祥子為“駱駝祥子”的理由，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：11引用：0難度：0.82465．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
（2）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：7引用：0難度：0.92466．閱讀課本中《春夜洛城聞笛》和下面的《塞上聽吹笛》兩首詩，完成后面的練習(xí)。
塞上聽吹笛
〔唐〕高 適
雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓①間。
借問梅花何處落②，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。【注釋】①戍樓：軍營城樓。②梅花何處落：是將曲調(diào)《梅花落》拆用，嵌入“何處”二字。
（1）下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.兩首詩都抒寫了聽笛聲的感受。
B.《塞上聽吹笛》中的一、二兩句詩人用雪凈，牧馬，月明等詞語營造了種邊塞詩中不多見的和平靜謐的氣氛。
C.《塞上聽吹笛》妙在將《梅花落》拆用，構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的實(shí)景，讓人看到落梅的花瓣灑滿關(guān)山的奇異景象。
D.《塞上聽吹笛》中的三、四兩句與《春夜洛城聞笛》中的“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”意近，都描繪了風(fēng)傳笛曲，一夜之間聲滿關(guān)山的動人境界。
（2）兩首詩各抒發(fā)了怎樣的情感？發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：14引用：0難度：0.92467．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：34引用：0難度：0.82468．閱讀下面一段文言文，完成下列題目。
宋昭公出亡，至于鄙①，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：‘吾君圣者！’侍御數(shù)百人，被②服以立。無不曰：‘吾君麗者！’內(nèi)外不聞吾過，是以至此！”由宋君現(xiàn)之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反③國。
劉向《新序》【注釋】①鄙，邊境。 ②被，同“披”。③反，同“返”，返回。
（1）解釋文中加點(diǎn)的詞。
①亡
②所以
③眾
（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①內(nèi)外不聞吾過，是以至此！
②故宋昭公亡而能悟，蓋得反國。
（3）你從本文得到了什么啟示？發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：9引用：1難度：0.92469．閱讀下面的文言文，完成后面的練習(xí)。
單于使衛(wèi)律召武①受辭②。武謂惠③等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢！”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召醫(yī)。鑿地為坎，置焜火，覆武其上，蹈其背以出血④。武氣絕，半日復(fù)息。惠等哭，輿歸營。單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武。
律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝⑤，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸龋髦盟?。武既至海上，廩食不至⑥，掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄⑦盡落。
（節(jié)選自《漢書?蘇武傳》）
【注釋】①武：蘇武。②受辭：受審訊。③惠：?；?，與蘇武一同出使的官吏。④鑿地為坎……出血：醫(yī)生在地上挖一個(gè)坑，在坑中點(diǎn)燃微火，然后把蘇武臉朝下放在坑上，輕敲他的背部，讓淤血流出來。⑤羝：公羊。⑥廩食不至：公家發(fā)放的糧食不來，這里指匈奴斷絕了蘇武的糧食供應(yīng)。⑦旄：符節(jié)上裝飾的牦牛尾。
（1）解釋文中加點(diǎn)的詞。
①使
②乃
③至
（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢！
②杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。
（3）請你根據(jù)文段內(nèi)容概括蘇武的精神品質(zhì)。發(fā)布：2024/6/5 8:0:7組卷：15引用：1難度：0.92470．下列劃線的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/3 8:0:1組卷：332引用：2難度：0.8
