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人教部編版: 七年級(jí)下
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  • 2591.下面各組沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:148引用:1難度:0.9
  • 2592.從古至今有許許多多的英雄人物,他們的英雄事跡感動(dòng)和鼓舞著一代又一代人。請(qǐng)舉一個(gè)你最崇拜的英雄并概括他(她)的英雄事跡。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:18引用:1難度:0.7
  • 2593.《駱駝祥子》是老舍的代表作之一,內(nèi)容博大精深。你讀了之后有哪些啟示?請(qǐng)從不同的方面加以概括。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:27引用:2難度:0.5
  • 2594.下列加點(diǎn)字的注音每組都相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:184引用:1難度:0.8
  • 2595.結(jié)合課文《回憶魯迅先生(節(jié)選)》內(nèi)容或自己對(duì)魯迅的了解,補(bǔ)充對(duì)聯(lián)。
    上聯(lián):奢侈冷漠精于索求
    下聯(lián):
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:65引用:2難度:0.8
  • 2596.長(zhǎng)江之歌
    你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采;
    你向東海奔去,驚濤是你的氣概。
    你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;
    你用健美的臂膀,挽起高山大海。
    我們贊美長(zhǎng)江,你是無窮的源泉;
    我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷。
    你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃;
    你向未來奔去,濤聲回蕩在天外。
    你用純潔的清流,灌溉花的國(guó)土;
    你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代。
    我們贊美長(zhǎng)江,你是無窮的源泉;
    我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷。
    ?。¢L(zhǎng)江!?。¢L(zhǎng)江!
    (1)本詩從哪些方面贊美了長(zhǎng)江?
    (2)結(jié)合《黃河頌》,揣摩下列句中加點(diǎn)詞語的含義。
    ①你用健美的臂膀,挽起高山大海。
    ②你是中華民族的搖籃!
    (3)這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情?
    (4)比較《長(zhǎng)江之歌》與課文《黃河頌》,說說這兩首詩有什么共同點(diǎn)。
    (提示:可從內(nèi)容主題、表現(xiàn)手法、語言風(fēng)格方面入手。)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:17引用:4難度:0.3
  • 2597.在括號(hào)中指出下列各句所用的修辭手法。
    (1)這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。
     

    (2)畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地歌唱;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練。
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:20引用:1難度:0.9
  • 2598.閱讀下面文段,給加點(diǎn)的字注音。
          半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著
     
    。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣
     
    立在面前……像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚
     
    ,像波濤在澎湃。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:78引用:3難度:0.9
  • 2599.名著推廣活動(dòng)中,一位同學(xué)為下面四部名著設(shè)計(jì)了演講主題,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:501引用:8難度:0.8
  • 2600.依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
          讀如春,你心便無冬;讀如秋,你心中便掛滿果實(shí)。從陰雨讀出晴日,從暗夜讀出       ,從枯黃讀出       ,從沙漠讀出清泉,你就讀出了常人所讀不到的       。讀的最高境界是讀出       ,這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:324引用:10難度:0.7
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