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271．下面是對《游山西村》的分析，理解不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：359引用：2難度：0.5272．下列句子中有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：418引用：4難度：0.8273．下列對課文《土地的誓言》的分析，說法錯誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 15:0:1組卷：237引用：5難度：0.7274．請賞讀下而這幅書法作品，從中找出一個成語，并用楷體將其正確規(guī)范、美觀地書寫在下面的田字格內(nèi)。
發(fā)布：2024/12/26 15:0:1組卷：30引用：5難度：0.8275．請把下列詞語工整地抄寫在田字格中。
典籍 
秩序 小楷 澎湃 迭起 發(fā)布：2024/12/26 15:0:1組卷：47引用：3難度：0.9276．對下列句子所運用的修辭手法判斷錯誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 15:0:1組卷：449引用：7難度：0.9277．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 15:0:1組卷：354引用：1難度：0.5278．根據(jù)你對課文《孫權(quán)勸學》的理解，用文中的語句填空。
（1）孫權(quán)勸呂蒙學習的原因是：“!”
（2）孫權(quán)教呂蒙的學習方法是：“。”
（3）孫權(quán)勸呂蒙的成果是：“!”發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：322引用：1難度：0.8279．下列對課文內(nèi)容分析理解有誤的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：459引用：7難度：0.7280．閱讀《老王》節(jié)選，回答問題。
①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想向里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我的記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
⑤他只說：“我不吃?！?br /> ⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?br /> ⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了。”
⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級地下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳碜雍孟癫荒茏?，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
（1）用與第①段加橫線的話相照應的句子，說說這些句子包含了“我”怎樣的感情？
（2）你如何理解老王說的“我不吃”？試作簡要分析。
（3）揣摩加點詞語的好處。
①我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
②我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
（4）第③段畫線部分表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：128引用：4難度：0.5
