試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 七年級(jí)下
教材版本
人教部編版 人教部編版(2024) 人教部編版(五四制) 人教部編版(五四制)(2024)
年級(jí)
七年級(jí)上 七年級(jí)下 八年級(jí)上 八年級(jí)下 九年級(jí)上 九年級(jí)下
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):191 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
中考模擬 分類匯編 專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù):3144 更新:2024年12月31日
  • 2811.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
    生命的歷程中,人們往往丟掉當(dāng)時(shí)覺得不重要的東西,拋擲時(shí)毫不_____;等到時(shí)光逐漸流去,失去的東西在流光中卻不停地_____,在回憶里逐步被放大。時(shí)光雖緩,漸漸也遠(yuǎn)逝了,等有一天終于____,光陰卻已永不回頭。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:428引用:12難度:0.7
  • 2812.結(jié)合《駱駝祥子》中祥子綽號(hào)的由來,說說其綽號(hào)體現(xiàn)祥子什么樣的性格特征。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:31引用:4難度:0.8
  • 2813.下列詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:27引用:3難度:0.8
  • 2814.填空題。
    ①《木蘭詩》選自
     
    編寫的《
     
    》,這是南北朝時(shí)北方的一首
     
    。
    ②《木蘭詩》中寫“停機(jī)嘆息”的句子是
     
     
    。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:31引用:1難度:0.9
  • 2815.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:130引用:2難度:0.9
  • 2816.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:117引用:2難度:0.8
  • 2817.下面對(duì)《木蘭詩》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1159引用:5難度:0.7
  • 2818.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:78引用:3難度:0.8
  • 2819.閱讀下面兩首詩,回答下列各題。
    赤壁
    杜牧
    折戟沉沙鐵未銷,
    自將磨洗認(rèn)前朝。
    東風(fēng)不與周郎便,
    銅雀春深鎖二喬。
    登幽州臺(tái)歌
    陳子昂
    前不見古人,
    后不見來者。
    念天地之悠悠,
    獨(dú)愴然而涕下!
    (1)請(qǐng)解釋《赤壁》這首詩中加橫線的句子。
    (2)閱讀《登幽州臺(tái)歌》,發(fā)揮聯(lián)想和想象,描繪你體會(huì)到的作品情境。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:158引用:4難度:0.6
  • 2820.字形不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:388引用:6難度:0.9
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正