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71．《木蘭詩》對比閱讀。
[甲] 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
（選自《木蘭詩》）[乙] 秦良玉，忠州人，嫁石砫①宣撫使②馬千乘。萬歷二十七年，千乘以三千人從征播州③，良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破七寨。偕酉陽諸軍直取桑木關(guān)，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后，千乘為部民所訟，瘐死④云陽獄，良玉代領(lǐng)其職。良玉為人饒膽智，善騎射，兼通詞翰，儀度嫻雅，而馭下嚴(yán)峻，每行軍發(fā)令，戎伍肅然。所部號“白桿兵”，為遠(yuǎn)近所憚。
（選自《明史?秦良玉傳》）[注]①石砫：現(xiàn)石柱，土家族自治縣。②宣撫使：當(dāng)?shù)赝了?。③播州：與下文的酉陽、云陽，皆地名。④瘐死：古代指囚犯在獄中，因饑寒而死，后來也泛指在獄中病死。
（1）解釋加點的詞。
①朔氣傳金柝
②賞賜百千強(qiáng)
③從征播州
④戎伍肅然
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
②所部號“白桿兵”，為遠(yuǎn)近所憚。
（3）木蘭和秦良玉都是古代的巾幗英雄，請結(jié)合文本說說她們有哪些相似的精神品質(zhì)。發(fā)布：2024/12/15 19:30:1組卷：788引用：5難度：0.372．閱讀《驛路梨花》選段，完成下列各題。
第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。
瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”
老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。”
為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。”
接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長住？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆印哪且院?，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會來照料這小茅屋。
原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”
“前幾年出嫁到山那邊了?！?br /> 不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。
我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。
（1）那群哈尼小姑娘中為首的一個有什么特點？請用幾個詞語概括。
（2）揣摩下列語句，分析加點詞語表情達(dá)意的作用。
“瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮……”
（3）選文插敘了小茅屋的來歷，這段插敘有什么作用？
（4）下列對課文內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A．本文構(gòu)思巧妙，層層設(shè)置懸念和誤會，使故事情節(jié)一波三折，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣。
B．“驛路梨花”將標(biāo)題與主題、形勢與內(nèi)容、梨花的自然美與人物的心靈美，巧妙聯(lián)系，和諧一體。
C．解放軍戰(zhàn)士是小茅屋的建造者，梨花姑娘和一群哈尼小姑娘是小茅屋的照料者，所以他們才是小茅屋的主人。
D．本文生動地展示了雷鋒精神在祖國邊疆軍民中生根、開花、發(fā)揚(yáng)光大的動人情景，再現(xiàn)了西南邊疆少數(shù)民族樂于助人、熱情好客的樸實民風(fēng)。發(fā)布：2024/12/15 16:30:6組卷：48引用：4難度：0.773．請根據(jù)人物描寫，推測人物。
她笑得流出淚來：“你個傻東西！甭提了，反正我對得起你；你是怎個人，我是怎個人？我愣和爸爸吵了，跟著你來，你還不謝天謝地？”——她是《駱駝祥子》中的。發(fā)布：2024/12/15 13:0:1組卷：16引用：2難度：0.674．閱讀下文，回答以下各題。
誰也不能施舍給你未來
①那只是一條非常普通的圍巾，可對于貧困的瑪婭和她的媽媽來說，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時，有一個聲音在心底告訴她，媽媽需要那條圍巾。
②貨主是個滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須，也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服，再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人?，攱I心想，跟這樣的老人一定很好打交道。
③每次走進(jìn)店里，瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒．眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。貨主老人留意到了她，和藹地問：“小姑娘，你想買下它嗎？我可以便宜一點賣給你。”瑪婭搖搖頭窘迫地跑開了，因為她口袋里連一個硬幣也沒有啊!
④那年的冬天越來越冷了，暴風(fēng)凜冽，雪花漫天。可瑪婭的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著的雪花，瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾，也許就不會那么冷了。
⑤瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項鏈，在雪地里跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路。聽媽媽說，那串項鏈?zhǔn)菋寢尩膵寢尩膵寢屢惠呉惠厒飨聛淼膶氊?，能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風(fēng)雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。
⑥瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鏈放到貨主老人手里，說：“我想要那條圍巾，因為我媽媽實在是太需要它了。我把項鏈押在您這兒，等我有錢了，再把它贖回去行嗎？”
⑦“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項鏈押給我了，她會傷心的。你知道嗎？”貨主老人說。
⑧瑪婭急了：“那您賒給我一條圍巾吧，求求您了，我有錢了一定會把錢送來的?！闭f完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。
⑨貨主老人輕輕地?fù)崮χ哪X袋，和藹地微笑著說：“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘。可是，這圍巾我還是不能賒給你。不過我答應(yīng)你，這條圍巾會一直為你留著，等你湊夠錢了來買走它?！?br /> ⑩瑪婭走出小鋪，風(fēng)暴般的憂傷充斥著她的心，眼淚一下子也就流了出來。她開始有一點恨那個貨主老人。他真的是太小氣了。
?整個漫長的寒假，瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙，忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切，都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時，冬天很快就過完了，可她攢的錢還是不能把它買回來。
?第二年春天，上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹。里面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾，還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的，她在信里說：“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿、爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白，要想得到自己想得到的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運(yùn)，應(yīng)該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。爺爺說希望你能原諒他的無情?！?br />?看完信，瑪婭潸然淚下。她終于明白，其實誰也不能施舍給我們未來，除了自己。
（1）瑪婭對貨主老板的情感有一個變化過程，請你依次填寫。→→
（2）第④段中劃線句子“那年的冬天越來越冷了，寒風(fēng)凜冽，雪花漫天”屬于什么描寫？有什么作用？請你結(jié)合文本簡要分析。
（3）這篇文章重點刻畫了兩個人物，一個是瑪婭，一個是貨主老人，你最喜歡哪一個人物？請結(jié)合文本說明理由。
（4）聯(lián)系全文內(nèi)容，說說文題“誰也不能施舍給你未來”的作用及含義。發(fā)布：2024/12/15 11:0:1組卷：139引用：8難度：0.775．閱讀下面這首詩，然后回答問題。
逢入京使
岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”這一細(xì)節(jié)抒發(fā)了詩人怎樣的情感？若是有紙筆，詩人會寫什么呢？發(fā)布：2024/12/15 4:30:1組卷：102引用：2難度：0.676．以下對《海底兩萬里》的描述有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/15 4:0:1組卷：333引用：4難度：0.877．下列關(guān)于《海底兩萬里》的表述正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/15 3:0:1組卷：231引用：4難度：0.778．在敘述中插入詩詞，是《西游記》行文的一個特點。下面是從《西游記》中摘錄的有關(guān)孫悟空的詩句，請概括出相應(yīng)的故事情節(jié)。
（1）渴飲嫆銅捱歲月，饑餐鐵彈度時光。天災(zāi)苦困遭磨折，人事凄涼喜命長。
（2）棒架威風(fēng)長，槍來野性狂。一個是混元真大圣，一個是正果善財郎。發(fā)布：2024/12/15 1:30:2組卷：137引用：6難度：0.779．閱讀下面的文章，完成下列各題。
天使的禮物
劉繼榮 ①黃昏，兒子一如既往地推我去廣場散心。二月的風(fēng)變得暖起來，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。
②剛坐上輪椅的時候，醫(yī)生笑呵呵打趣，說我最多只能享用三周?？墒侨缃衤L的三個月過去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》，真羨慕那個豐腴健碩的媽媽，想必她到了80歲還能健步如飛吧？不像不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。
③兒子興致勃勃地問：“情人節(jié)送什么禮物好？”
④我漫不經(jīng)心作答：“那要看對方喜歡什么，如果是心愛的，一句話、一首歌也是好的。”說完才覺驚駭，他剛上一年級，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題，不禁想起上學(xué)期他曾說與一小女生相愛，我問，怎么愛？他答：“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病?！爆F(xiàn)在，靈芝草沒找到，居然懂得過情人節(jié)了。
⑤忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來，我不禁感慨：“人長耳朵，就為享受這樣美的聲音吧！”兒子動容。
⑥回家后，兒子替我按摩，他見過醫(yī)生為我做按摩。手法倒是學(xué)得有模有樣，可力度遠(yuǎn)不夠。窗外傳來孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉，頓時心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時間，只覺得漫天繁花落了又開，連時光都淹沒了。回過神來，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。
⑧鐘點工臨走時提醒我，說整個寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬管緊孩子，她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。
⑨可兒子似乎總是很忙，沒等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰耐煩整日對著一張蠟黃的面孔呢！
⑩每一次，聽著樓道里咚咚遠(yuǎn)去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，忙得連邊都不肯沾了。
?長嘆一聲。吃藥吧，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機(jī)的翅膀，家人的夢想悉數(shù)掉進(jìn)我胃里。一時間我忍不住淚流滿面。
?突然，氣喘吁吁的兒子沖進(jìn)來：“嘿，媽媽，情人節(jié)快樂！”我驚呆了。捧著他遞過來的禮品盒不知所措。兒子一疊聲地催我拆開，是一張唱片。他替我放進(jìn)CD機(jī)里，音樂水一般漫過來。正是我最愛的那一首。
?我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著那張汗津津的臉，縱有千個疑問我也只能咽下。
?傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說：“哈，我又找到一個錯字！”順著他的手指望過去，花團(tuán)錦簇的五個大字：情人節(jié)快樂。哪里有錯？
?見我疑惑，他急忙用手指在我手心畫著：“是親人的‘親’，不是事情的‘情’，明天我要告訴老師去?！痹瓉硎沁@樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。
?這時，一個陌生的中年人朝我們走過來。他很友好地問：“小朋友，你找到了嗎？”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔。”我詫異地望著他們。那人說，他是負(fù)責(zé)在廣場播放音樂的。有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說媽媽喜歡聽，想買給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了那個執(zhí)著的小男孩。
?灑水車過來了，開到我們身邊緩緩?fù)Ｏ?，一個年輕人探出腦袋笑著問：“找到了嗎？”
?原來，那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機(jī)幫助找到的。他也一直惦記著這個倔強(qiáng)的小男孩，惦記著他能否買到唱片。
?灑水車開走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個老太太在賣音像制品，她笑瞇瞇地問兒子：“找到了嗎？”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的聲音里竟有了微微的哽咽。
?我終于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個癡癡的孩子所感動，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個母親的一生。
（選自《最感人的情感小小說一穿過風(fēng)雪的音樂盒》，有刪動）（1）選文中“兒子”為幫助母親治病做了哪些事情？請分別概括出來。
（2）文章第⑥段中畫線的句子“我心里百味雜陳，醞酸著如何同兒子談”，請聯(lián)系上下文說說為什么“我”的心里百味雜陳？
（3）如何理解最后一段中“癡癡”的意思？文章主要通過哪一件事來表現(xiàn)兒子的“癡”？
（4）“找到了嗎”“找到了！”文中多處出現(xiàn)這個問答，分別表現(xiàn)了問答雙方怎樣的心理？
（5）一個小小的孩子，用自己的行動，溫暖了母親的一生，令人動容，讀了全文，你有什么感想？請結(jié)合實際談一談。發(fā)布：2024/12/14 20:0:1組卷：347引用：5難度：0.780．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
在當(dāng)今，漢語新詞匯大量產(chǎn)生， ， ， ， 。
①但絕大多數(shù)新詞語喧囂數(shù)日或數(shù)月
②平均每天誕生二十個以上
③猶如春風(fēng)野草
④便消失在時間的洪流之中發(fā)布：2024/12/14 16:0:1組卷：975引用：24難度：0.7
