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2781．閱讀《背影》選段，完成下面小題。
我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些?！炯住?bdo class="mathjye-underline">我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了?！疽摇?bdo class="mathjye-underline">過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。
過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
（1）用一句話概括選文主要內(nèi)容。
（2）選文語(yǔ)言素樸、簡(jiǎn)凈而又細(xì)致，從【甲】【乙】?jī)商巹澗€中任選一處整體賞析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：136引用：4難度：0.52782．閱讀下文，完成題目。
張釋之字季，南陽(yáng)堵陽(yáng)人也。文帝拜釋之為廷尉。頃之，上行出中渭橋有農(nóng)人從橋下走乘輿馬驚。于是使騎捕之，屬廷尉。釋之治問(wèn)，農(nóng)人曰：“縣人來(lái)，聞蹕【注】，匿橋下。久，以為行過(guò)，既出，見車騎，即走耳。”釋之奏當(dāng)：“此人犯蹕，當(dāng)罰金。”上怒曰：“此人親驚吾馬，馬賴和柔，令它馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當(dāng)之罰金！”釋之曰：“法者，天子所與天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其時(shí)，上使使誅之則已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若傾，天下用法皆為之輕重，民安所厝其手足，唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉當(dāng)是也?！?br />（節(jié)選自《漢書》，有刪改）
【注】蹕（bì）：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。
（1）解釋下列各句中加點(diǎn)的詞。
①拜釋之為廷尉
②使騎捕之，屬廷尉
③此人親驚吾馬
④民安所厝其手足
（2）用“/”給文中畫線的句子斷句，限兩處。
上 行 出 中 渭 橋 有 農(nóng) 人 從 橋 下 走 乘 輿 馬 驚
（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
今法如是，更重之，是法不信于民也。
（4）你認(rèn)為文帝和張釋之是怎樣的人？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言加以概括。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：247引用：6難度：0.32783．閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成問(wèn)題。
【一】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?br />（選自酈道元的《三峽》）
【二】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。 （ 選自陶弘景的《答謝中書書》）（1）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是
（2）把語(yǔ)段（一）和（二）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。A．清：回清倒影 清流見底 B．自：自非亭午夜分 自康樂(lè)以來(lái) C．絕：絕??多生怪柏 哀轉(zhuǎn)久絕 D．見：不見曦月 清流見底
①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
②未復(fù)有能與其奇者。
（3）根據(jù)課文理解填空。
【一】文采用結(jié)構(gòu)行文，先后給人以山高、水急、趣多、凄清的美感；【二】文采用結(jié)構(gòu)行文，使讀者對(duì)山川景物產(chǎn)生完整的印象，突出山川景色的秀美。兩文都是寫景散文，都做到了情景交融，都直接抒發(fā)了之情。
（4）兩文都提到了“猿鳴”，各有什么作用？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：490引用：5難度：0.62784．用“√”、“×”判斷下列文意理解的對(duì)錯(cuò)。
（1）本文第一段寫山勢(shì)，先寫其連綿不斷，再寫其高聳。
（2）本文第二段寫水勢(shì)，先寫水之速，再寫水之盛。
（3）文章第三段著重寫春冬時(shí)三峽之趣，從俯視、仰視多個(gè)視角表現(xiàn)景物特點(diǎn)，描寫景物注意了動(dòng)靜結(jié)合。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：30引用：1難度：0.82785．閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。
一九二〇年冬天，我第一次在政治上把工人們組織起來(lái)了，在這項(xiàng)工作中我開始受到馬克思主義理論和俄國(guó)革命歷史的影響的指引。我第二次到北京期間，讀了許多關(guān)于俄國(guó)情況的書。我熱心地搜尋那時(shí)候能找到的為數(shù)不多的用中文寫的共產(chǎn)主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對(duì)……的信仰?！痪哦荒晡逶?，我到上海去……在我一生中可能是關(guān)鍵性的這個(gè)時(shí)期，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的印象。
文段中“我”是誰(shuí)？三本書建立起“我”的什么信仰？“我”“一九二一年五月”去上海做何事？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：3難度：0.72786．閱讀下面材料，按要求寫作。
在生活中，一定有過(guò)這樣那樣的事，令你激動(dòng)，令你興奮，一定有人關(guān)心過(guò)你，幫助過(guò)你。這些事或人給你留下了美好的回憶，珍藏在你的心底?；貞涍@些往事，你會(huì)再次激動(dòng)，再次興奮，再次受到鼓舞，獲得力量?，F(xiàn)在，拿起筆來(lái)把你珍藏的記憶寫出來(lái)吧。
請(qǐng)以《珍藏的記憶》為題，也可以另擬題目，但題目中要含有“珍藏”的意思，寫一篇文章，500字以上發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：198引用：9難度：0.72787．《答謝中書書》一文描寫景物都運(yùn)用了哪些方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：79引用：1難度：0.82788．閱讀《紅星照耀中國(guó)》節(jié)選，回答后面的問(wèn)題。
（甲）在我看來(lái)，他說(shuō)的話是真誠(chéng)、老實(shí)的。我有機(jī)會(huì)核對(duì)他的許多話，結(jié)果往往發(fā)現(xiàn)這些話是對(duì)的。他對(duì)我進(jìn)行了幾次不太過(guò)分的政治宣傳，但是同我在“非匪區(qū)”所受到的政治宣傳比起來(lái)，卻算不得什么。無(wú)論對(duì)我寫的文章，或拍的照片，他從來(lái)不加任何檢查，對(duì)這優(yōu)待，我非常感激。他盡力使我弄到能夠說(shuō)明蘇區(qū)生活的各方面的材料。
（乙）一邊是國(guó)民黨重兵的圍追堵截，一邊是惡劣到極點(diǎn)的自然環(huán)境和匱乏的物資供應(yīng)，紅軍之所以能在連基本的生存條件都不具備的情況下堅(jiān)持行軍和戰(zhàn)斗，直至取得最后勝利，靠的就是這種精神。
（1）節(jié)選文字（甲）中的“他”是誰(shuí)（人名）？
（2）節(jié)選文字（乙）中的“這種精神”具體指什么精神？它有怎樣的內(nèi)涵？請(qǐng)根據(jù)原著內(nèi)容級(jí)括回答。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：171引用：3難度：0.72789．閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成問(wèn)題。
（一）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?br />（酈道元《三峽》） （二）江水又東，歷荊門、虎牙之間，荊門在南，上合下開，暗徹山南，有門像虎牙，在北，石壁色紅，間有白文，類牙形，并以物像受名。此二山，楚之西塞也。水勢(shì)急峻，效郭景純《江賦》曰：“虎牙桀豎①以屹翠②。荊門闕竦而盤薄③，圍淵九回以懸騰，湓④流雷響⑤而電激者也?！?br />（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注》，有改動(dòng)）【注】①桀豎：像小木樁一樣豎立。②翠（如）：險(xiǎn)峻。③盤薄：宏大而雄偉。④湓（pén）：水涌溢。⑤響（hǒu）：轟鳴。
（1）下面各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是
A.自三峽七百里中/自非亭午夜分
B.有時(shí)朝發(fā)白帝/野芳發(fā)而幽香
C.空谷傳響/行深山巨谷中
D.故漁者歌曰/溫故而知新
（2）把語(yǔ)段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。
（3）有人評(píng)說(shuō)段（一）的寫景“次序分明”，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析語(yǔ)段（一）描寫三峽景致的層次思路。
（4）語(yǔ)段（一）和語(yǔ)段（二）末尾都有引用之語(yǔ)，請(qǐng)分別簡(jiǎn)析其作用。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：444引用：4難度：0.42790．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
時(shí)間怎樣地行走
遲子建 ①墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道風(fēng)景。我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜，因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受它的支配。到了指定的時(shí)間，我們得起床上學(xué)，得做課間操，得被父母吆喝著去睡覺(jué)。雖然有的時(shí)候我們還沒(méi)睡夠不想起床，在戶外的月光下還沒(méi)有戲耍夠不想回屋睡覺(jué)，都必須因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而聽從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān)：“都幾點(diǎn)了，還不起床!”要么就是：“都幾點(diǎn)了，還在外面瘋玩，快睡覺(jué)去!”這時(shí)候，我覺(jué)得掛鐘就是一個(gè)拿著煙袋鍋磕著我們腦門的狠心的老頭兒，又兇又倔，真想把它給掀翻在地，讓它永遠(yuǎn)不能再行走。在我的想象中，它就是一個(gè)看不見形影的家長(zhǎng)，嚴(yán)厲而又古板。但有時(shí)候它也是溫情的，在除夕夜里，它的每一聲腳步都給我們帶來(lái)快樂(lè)。我們可以在子時(shí)鐘聲敲響后得到夢(mèng)寐以求的壓歲錢，想著用這錢可以買糖果來(lái)甜甜自己的嘴，真想在雪地.上暢快地打幾個(gè)滾兒。
②我那時(shí)天真地以為時(shí)間是被一雙神秘的大手放在掛鐘里的。它每時(shí)每刻地行走著，走得不慌不忙，氣定神凝，不會(huì)因?yàn)樨潙俅巴怿B語(yǔ)花香的美景而放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步。它的腳，是世界上最能禁得住誘惑的腳，從來(lái)都是循著固定的軌跡行走。它前行的聲音，好像一首溫馨的搖籃曲。時(shí)間藏在掛鐘里，與我們一同經(jīng)歷著風(fēng)霜雨雪、潮漲潮落。
③我上初中以后，手表就比較普及了。我看見時(shí)間躲在一個(gè)小小的圓盤里，在手腕上跳舞。它跳得靜悄悄的，不像墻.上的掛鐘那么清脆悅耳。手表里的時(shí)間給我一種鬼鬼祟祟的感覺(jué)，少了幾分氣勢(shì)和威嚴(yán)，所以明明到了上課時(shí)間，我還會(huì)磨蹭一兩分鐘再進(jìn)教室，手表里的時(shí)間也就因此顯得有些落寞。
④后來(lái)，生活變得豐富多彩了，時(shí)間棲身的地方就多了。項(xiàng)鏈墜可以隱藏著時(shí)間，臺(tái)歷上鑲嵌著時(shí)間，玩具里放置著時(shí)間，至于電腦和手機(jī)，只要我們一打開它.們，率先映入眼簾的就有時(shí)間。時(shí)間如繁星一樣到處閃爍著，它越來(lái)越多，也就越來(lái)越顯得匆匆了。
⑤十幾年前的一天，我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間行走的痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時(shí)間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走，只不過(guò)它這一次露出了痕跡而已。我還看見，時(shí)間在母親的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來(lái)越多。我明白時(shí)間讓花朵綻放的時(shí)候，也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵一魚尾紋。時(shí)間讓一棵青春的小樹越來(lái)越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來(lái)越多地沾染上銹跡，讓一座老屋逐漸駝了背。時(shí)間好似變戲法的魔術(shù)師，突然讓一個(gè)活生生的人消失在他辛勤勞作過(guò)的土地上，我的祖父、外祖父和父親，就讓時(shí)間給無(wú)聲地接走了，再也看不到他們的腳印，只能在清冷的夢(mèng)中見到他們依稀的身影。他們不在了，可時(shí)間還在，它總是持之以恒、激情澎湃地行走著一在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方，在日月星辰中，在夢(mèng)中。
⑥我終于明白掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已，它存在于更豐富的日常生活中。只要我們?cè)谛凶?，時(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間如同伴侶，相依相偎著，不朽的它會(huì)在我們不知不覺(jué)間，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。
（有刪改）（1）閱讀文章，填寫表格。
（2）怎樣理解“它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛”在文中的含意？人生的不同時(shí)期 時(shí)間的棲身之處 時(shí)間帶給作者的感受 童年 掛鐘 ① 上初中以后 手表 ② 后來(lái) 各種能顯示時(shí)間的器物 ③ 十幾年前到現(xiàn)在 ④ 時(shí)間永伴身邊
（3）從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子。
①它每時(shí)每刻地行走著，走得不慌不忙，氣定神凝，不會(huì)因?yàn)樨潙俅巴怿B語(yǔ)花香的美景而放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步。
②時(shí)間讓一棵青春的小樹越來(lái)越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來(lái)越多地沾染上銹跡，讓一座老屋逐漸駝了背。
（4）文章寫不朽的時(shí)間“會(huì)在我們不知不覺(jué)間，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒”。請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要分析作者對(duì)“人”和“時(shí)間”關(guān)系的看法。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：57引用：1難度：0.5
