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更新：2024年12月31日
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更新：2024年12月27日
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2811．閱讀下面的文言文，完成后面習(xí)題。
趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言于王曰：“括不可使將。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父時為將，身所奉飯者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)；大王及宗室所賜幣帛，盡以與軍吏、士大夫；受命之日，不問家事。今括一旦為將東向而朝軍吏吏無敢仰視之者；王所賜金帛，歸盡藏之；乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎？父子不同，執(zhí)心各異。愿勿遣!”王曰：“毋置之，吾計已決矣?！崩冈唬骸巴踅K遣之，即有不稱，妾得無隨乎？”王曰：“不也。”
括既行，代廉頗三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。王以母先言，故卒不加誅。
（節(jié)選自清代吳敏樹《書謝御史》）（1）解釋下列加點的詞語。
①使括代廉頗為將
②趙兵果敗，括死軍覆
③即有不稱，妾得無隨乎
④故卒不加誅
（2）下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是
（3）用“/”給下面的語句劃分節(jié)奏，劃兩處。A.且焉置土石 雖我之死，有子存焉 B.指通豫南，達于漢陰 括母上書言于王曰 C.盡以與軍吏、士大夫 王以母先言，故卒不加誅 D.始齔，跳往助之 王終遣之
今括一旦為將東向而朝軍吏吏無敢仰視之者
（4）翻譯下面文言語句。
①父時為將，身所奉飯者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)。
②王以母先言，故卒不加誅。
（5）本文描寫了一位有德有識的母親。她上書推辭兒子為將，說明她深明大義，有自知之明；她能看出兒子和丈夫的差別，說明她（答出一點即可）；她討得“無隨”的承諾，說明她（答出一點即可）。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：27引用：1難度：0.52812．閱讀下面兩篇文言文，完成下列題目。
【甲】北山愚公者……河曲智叟亡以應(yīng)。
【乙】昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，惟叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第①，二人對酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向吾遠(yuǎn)游冀、雍③，但未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不勝?！币椅淘唬骸安钜?，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越錢塘，絕長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶?！弊匀粘鲋帘∧海阎涟肷揭?。
【注釋】①第：房屋、宅子、家。②冀、雍：古代州名，在今山西、陜西、甘肅一帶。③曩：以往、過去。
（1）解釋加點的字。
①懲山北之塞，出入之迂也
②雜然相許
③是山余亦未登
④向吾遠(yuǎn)游冀、雍
（2）用/給下面的句子斷句（限斷兩處）
曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 輩 方 逾 六 旬 何 老 之 有！
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。
②越錢塘，絕長江，而至泰陰。
（4）這兩則故事給我們怎樣的人生啟迪？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：2難度：0.52813．結(jié)合《昆蟲記》，在橫線處填上相應(yīng)的昆蟲名。
（A）像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服； （A） （B）在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱好幾個星期； （B） （C）善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子…… （C） 發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：193引用：4難度：0.82814．本文成功地運用了象征手法來抒情達意。請運用象征手法，選擇你最熟悉的事物，寫一段話，抒發(fā)自己的感觸。（200字左右）
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：1難度：0.82815．閱讀《白楊禮贊》節(jié)選，回答下列小題。
①汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。②黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。③和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。④黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會忘記了汽車是在高原上行駛。⑤這時你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”。⑥可不是？⑦單調(diào)，有一點兒吧？
（1）先描寫高原的“雄壯”“偉大”，然后寫出景色的“單調(diào)”，就贊美白楊樹來看，這是采用了下列寫法中的
A．欲抑先揚
B．對比烘托
C．欲揚先抑
D．反襯照應(yīng)
（2）給本段文字劃分層次，劃分正確的一項是
A．①②③④/⑤⑥⑦
B．①②③④⑤/⑥⑦
C．①②/③④⑤⑥⑦
D．①②③/④⑤⑥⑦發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：3難度：0.52816．下列表述不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：69引用：1難度：0.82817．《錢塘湖春行》以“春”為著眼點，抒發(fā)了
。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：2難度：0.72818．填空
《蟬》的作者是，他是國著名的家，他被世人譽為“”。他的代表作，又名。原書共卷，以生動有趣的文筆向人們展現(xiàn)出一個絢麗多彩的昆蟲世界。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：48引用：1難度：0.72819．閱讀課文《一著驚海天》，回答問題。
課文第3，4段中，作者說“這不是一次普通的飛行”“這更不是一次普通的降落”，請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析其作用。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：2難度：0.62820．仔細(xì)觀察題為《新“愚公移山”》的漫畫，聯(lián)系生活實際，回答問題。
（1）這幅漫畫反映了什么問題？
（2）為了解決這一問題，請你提出兩條可行性建議。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.7
