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2941．修改下面的一段校園新聞報(bào)道。
3月5日下午，【A】八（1）班開展了《走進(jìn)民俗，傳承傳統(tǒng)文化》的主題活動(dòng)?！綛】不僅本次活動(dòng)的會(huì)場布置獨(dú)具文化特色，而且環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也緊扣主題。同學(xué)們?yōu)榱吮敬位顒?dòng)能順利開展，都積極地進(jìn)言獻(xiàn)策，參與熱情高漲?！綜】本次活動(dòng)增長了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的了解。
（1）【A】處句中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“”改為“”。
（2）【B】處句有語序不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)改為：。
（3）【C】處句有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“”改為“”。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：134引用：2難度：0.52942．《生于憂患，死于安樂》孟子在文中列舉了六位歷史人物的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了“逆境能成才；現(xiàn)在有人認(rèn)為“順境也能成才”。對此，你有什么看法，請舉例談?wù)劇?/h2>
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：1難度：0.82943．閱讀下面的文字，按要求作文。
生活中，只要你用心思考，用情回憶，在你成長的每個(gè)階段均有過這樣或那樣的故事，這些故事一定蘊(yùn)藏有讓你動(dòng)心的“真實(shí)與感動(dòng)”。譬如，心情不好時(shí)，天不一定要下雨；有了好事，太陽公公也不必笑得更燦爛；當(dāng)你跌倒時(shí)，也不一定會(huì)受傷……
生活只要有了“真實(shí)與感動(dòng)”，你就會(huì)活出真真實(shí)實(shí)的你自己，你的成長才有了更多的詩意。
要求：請圍繞“真實(shí)與感動(dòng)”的話題，寫一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文體自選（詩歌除外），題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：93引用：6難度：0.72944．閱讀下面的文字，完成各題。
①湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。②不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。③我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。④所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。⑤至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。⑥此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已及一切抵抗之?dāng)常?!--BA-->揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并江陰要塞，長江。⑦我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
（1）將占領(lǐng)、擊潰、封鎖、殲滅、控制五個(gè)詞語填入文中橫線中。
（2）結(jié)合語言環(huán)境，理解加點(diǎn)詞的含義。
①不料：
②突破：
（3）關(guān)于這一部分的分層，有四種意見，你認(rèn)為選哪一種合適
A．①/②③④⑤⑥⑦
B．①②③/④⑤⑥⑦
C．①②/③④⑤⑥⑦
D．①②③④⑤/⑥⑦
（4）“東面防線”指的是哪一段防線？
（5）文中說“至發(fā)電時(shí)止”，從新聞的角度考慮，這句話的作用是。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.92945．《紅星照耀中國》名著閱讀。
《紅星照耀中國》的作者是美國人（人名），為出版方便，曾易名為，這是一部作品。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.82946．《清明上河圖》給我們描摹了繁華的市井風(fēng)情。文中將之分三段進(jìn)行了描述，這三段各描述了什么？
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：2難度：0.82947．閱讀下面兩個(gè)文段，回答問題。
【一】至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?br />（節(jié)選自酈道元《三峽》）【二】江水又東，徑①黃牛山下，有灘名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就②分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖石既高，加以江湍紆③回，雖途徑信宿④，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛。三朝三暮，黃牛如故?！?br />（節(jié)選自《水經(jīng)注?黃牛灘》）【注】①徑：經(jīng)過。②成就：造就。這里是“自然”的意思。③紆：彎曲、繞彎。④信宿：連宿兩夜。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①沿溯阻絕
②屬引凄異
（2）把語段（一）中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。
其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
（3）語段（一）寫出了三峽夏天和春冬之時(shí)“水”的什么特點(diǎn)？請概括。
（4）兩個(gè)語段的篇末都引用了歌謠，請簡析其作用。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：500引用：3難度：0.52948．《答謝中書書》全文的文眼是
字?！案叻迦朐?，清流見底?！北憩F(xiàn)了之美；“兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備?！北憩F(xiàn)了之美；“曉霧將歌，夕日欲頹?！氨憩F(xiàn)了之美；“猿鳥亂鳴，沉鱗競躍?！北憩F(xiàn)了之美。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：240引用：1難度：0.82949．閱讀下文，回答問題。
南京大屠殺死難者國家公祭儀式隆重舉行 新華社南京12月13日電 中共中央、全國人大常委會(huì)、國務(wù)院、全國政協(xié)、中央軍委13日上午在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都吸取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。
中共中央政治局常委、全國人大常委會(huì)委員長張德江主持公祭儀式。
1937年的12月13日，侵華日軍侵入南京，對我同胞實(shí)施長達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮，人類文明史上留下最黑暗的一頁。2014年2月27日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決議，以立法形式將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行。紀(jì)念館集會(huì)廣場布置得莊嚴(yán)肅穆?，F(xiàn)場國旗下半旗。廣場西側(cè)巨大的“災(zāi)難墻”，灰黑的底色映襯著“南京大屠殺死難者國家公祭儀式”14個(gè)白色大字。一萬名各界代表胸前佩戴白花，靜靜肅立。
9時(shí)56分，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人步入現(xiàn)場，站立在群眾方陣前。18名中國人民解放軍三軍儀仗兵齊步行進(jìn)至公祭臺(tái)兩側(cè)，持槍佇立。
10時(shí)整，公祭儀式開始。軍樂團(tuán)奏響《義勇軍進(jìn)行曲》，全場高唱中華人民共和國國歌。嘹亮的歌聲響徹云霄。國歌唱畢，全場向南京大屠殺死難者默哀。公祭現(xiàn)場拉響了防空警報(bào)。同一時(shí)間，南京全城警報(bào)響起，汽車、火車、輪船汽笛齊鳴。
默哀持續(xù)一分鐘。軍樂團(tuán)奏響低回空靈的《安魂曲》，16名禮兵抬起8個(gè)巨大的花圈，緩步走上公祭臺(tái)，將花圈安放在“災(zāi)難墻”前。77名南京市青少年飽含深情地宣讀《和平宣言》。
隨后，習(xí)近平同南京大屠殺幸存者代表、85歲的夏淑琴老人和一名少先隊(duì)員一起，緩步走上公祭臺(tái)，為國家公祭鼎揭幕。
古之以鼎記事，今之鑄鼎銘史。這尊高1.65米、重2014公斤的三足圓形銅鼎將永久設(shè)立在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館集會(huì)廣場上?！皣泄溃⒌湔?。鑄茲寶鼎，祀我國殤?！?60字銘文記敘了南京大屠殺史實(shí)和國家公祭日的設(shè)立。
習(xí)近平在講話中表示，今天，我們在這里隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式，緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄，表達(dá)中國人民堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示中國人民牢記歷史、不忘過去，珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅(jiān)定立場。
（1）第1段中，習(xí)近平的這段講話有什么作用？
（2）第3段屬于哪種記敘方式？主要涉及了哪些信息？
（3）第5～9段中，作者運(yùn)用精確的時(shí)間和準(zhǔn)確的數(shù)字有什么作用？
（4）閱讀了本文，你有哪些感想？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：66引用：4難度：0.62950．閱讀下面的文字，回答問題。
想起張純?nèi)?br />肖復(fù)興 ①2004年，張純?nèi)缭谒男∑嚴(yán)镩_槍自殺，讓我分外震驚。那一年，是她的本命年，她才僅僅36歲--實(shí)在是太年輕了。
②知道她，是從她的《南京暴行--被遺忘的大屠殺》（注）那本書開始。那是1997年的年底。那年夏天，她曾經(jīng)獨(dú)自一人來到南京，采訪“南京大屠殺”的幸存者，收集南京的檔案材料。其實(shí)早在三年前，即1994年，她就開始輾轉(zhuǎn)世界各地，進(jìn)行采訪和收集材料的工作了。她用三年的時(shí)間，馬不停蹄在世界很多地方采訪、收集材料，才完成了這部書。
③當(dāng)我看到她的《南京暴行--被遺忘的大屠殺》翻譯成中文出版的時(shí)候，除了對書中所揭示的史實(shí)感到震驚之外，還感到有些羞慚?！澳暇┐笸罋ⅰ钡臍v史，日本有人死不承認(rèn)，或不敢面對，對于遭受侵略的中國人而言，這是一段人所共知的歷史。很多歷史學(xué)人，一直在研究并挖掘這段歷史，以前，也曾有過徐志耕的紀(jì)實(shí)作品《南京大屠殺》。但是，并沒有更多的中國作家走進(jìn)這段歷史，并像張純?nèi)缫粯?，去以自己的生命追溯并書寫這段歷史。
④后來，終于看到了嚴(yán)歌苓的小說和張藝謀的電影《金陵十三釵》。畢竟這是后來的事了。在他們的作品中，能夠看到張純?nèi)鐣鴮懙摹澳暇┐笸罋ⅰ睔v史的影子。
⑤張純?nèi)绲碾y能可貴，不僅在于她的勇氣和良知，同時(shí)，也在于她的寫作并不僅僅是對于已有材料的占有和梳理，然后加一些感喟的羅列再現(xiàn)，而是有她自己的發(fā)現(xiàn)。這種發(fā)現(xiàn)，是她艱苦工作，在浩如煙海的材料中，沙里淘金的結(jié)果。是她發(fā)現(xiàn)了《拉貝日記》和《魏特琳日記》，為“南京大屠殺”找到新的有力證據(jù)。她的書，便不囿于文學(xué)窄小的一隅，而是讓歷史走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓文字為歷史作證，為心靈和良知作證。
⑥如果沒有張純?nèi)绲倪@本書，“南京大屠殺”可能還會(huì)只是一段塵封的歷史，甚至是被淡忘的歷史。有了這本書，才有了后來美國的紀(jì)錄片《南京》，讓這段血淋淋而觸目驚心的歷史再一次走到世界面前。
⑦在我國設(shè)立的“南京大屠殺死難者國家公祭日”前夕，我在央視看到了五集電視紀(jì)錄片《1937南京記憶》第一集，主要介紹的就是張純?nèi)?。?dāng)我看到那樣漂亮、那樣風(fēng)華正茂、又是那樣正氣凜然的張純?nèi)鐣r(shí)，禁不住老淚縱橫。在紀(jì)錄片中，我也看到了她的父母。她去世那一年，和我的孩子今年一般大。都是做父母的人，我可以理解他們失去女兒的心情。同樣，我和他們一樣，懷念這位可愛又可敬的女兒。
⑧張純?nèi)缰怀霭孢^三本書。我想起我自己，出版的書的數(shù)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她。但是，有的時(shí)候，真不能以工作數(shù)量論英雄。記得陳忠實(shí)先生曾經(jīng)說：一個(gè)作家，一輩子要有一本壓枕頭的書。張純?nèi)缬羞@樣的一本書。對比她，我很慚愧。
⑨看完電視的那天晚上，我半夜都沒有睡著，打開床頭柜上的臺(tái)燈，趴在床頭，寫了一首小詩，表達(dá)我對張純?nèi)绲木匆猓?br />純?nèi)缜逅廊缦?，魂似嬋娟夢似俠。
葉落是心傷日月，劍寒當(dāng)筆走龍蛇。
袖中縮手荒三徑，紙上刳肝獨(dú)一家。
直面當(dāng)年大屠殺，隔江誰唱后庭花？（有刪改）（注）《南京暴行--被遺忘的大屠殺》又被譯作《南京大屠殺：被遺忘的二戰(zhàn)浩劫》。
（1）從全文看，張純?nèi)缬心男┛少F之處？
（2）從修辭的角度賞析下面的句子。
這種發(fā)現(xiàn)，是她艱苦工作，在浩如煙海的材料中，沙里淘金的結(jié)果。
（3）文章第⑧段作者寫自己出書的數(shù)量，有什么用意？
（4）請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析全文表達(dá)了“我”怎樣的情感。
（5）閱讀張純?nèi)绲臅霭嬉院笠鸬姆错?，說說你該怎樣看待“南京大屠殺”，該學(xué)習(xí)張純?nèi)绲哪男┚瘛?br /> 1997年，《南京暴行--被遺忘的大屠殺》在美國出版。與“南京大屠殺”有關(guān)的研討會(huì)也因此在美國哈佛及斯坦福等大學(xué)舉行，美國新聞媒體都大幅報(bào)道了“南京大屠殺”。這本書在一個(gè)月內(nèi)就打入美國最受重視的《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜，并被評為年度最受讀者喜愛的書籍。哈佛大學(xué)歷史系主任柯比在給這本書寫的序言里說，它是“第一本充分研究南京大屠殺的英文著作”。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：35引用：1難度：0.5
