試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教部編版: 八年級下
教材版本
人教部編版 人教部編版(2024) 人教部編版(五四制) 人教部編版(五四制)(2024)
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
菁優(yōu)網 更新中
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數:956 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網 已完結
中考模擬 分類匯編 專項突破
瀏覽次數:5018 更新:2024年12月31日
  • 251.下列有關文學常識的說法不正確的一項是(  )

    發(fā)布:2024/11/27 18:30:5組卷:756引用:7難度:0.8
  • 252.下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/27 18:30:5組卷:164引用:4難度:0.9
  • 253.題目:如果你得到一個神奇的控制器,可以讓時間放緩、快進、后退和暫停,你會在什么情況下使用?使用后會發(fā)生什么事情?請你以“此刻,我按下時間控制器”為開頭,發(fā)揮想象,寫一篇故事。題目自擬。
    要求:(1)請將作文題目寫在答題卡上。(2)作文內容積極向上。(3)字數在600-800之間(4)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

    發(fā)布:2024/11/27 15:0:1組卷:249引用:9難度:0.7
  • 254.閱讀《信天游》,完成下列各題。
    信天游
    劉成章
          ①信天游這個名字,如明月流水,如仙界的風,即使把它放到全世界數千年來所有的藝術品類之中,也數得上奇美浪漫。
          ②透過渺遠和蒼涼,是一眼望不盡的峁梁連綿,溝壑縱橫。這邊山頭犁鏵翻著土浪,羊肚子手巾扎在頭上,扶犁者汗?jié)褚鹿?;那邊溝里扁擔一閃一閃,小腳片踩出花似的蹤跡,挑水者是個十三四歲的小女女。扶犁漢子也許覺得今天特別口渴,便朝溝里喊去:“哎--風兒!晌午送飯,別忘了給我多舀半罐子米湯!哎--洋芋絲絲也拿上一點!”小女女便轉臉應聲:“哎--舅舅!我聽下啦!”他們必須扯長聲兒,不然,對方就難以聽清。而他們覺得需要排遣寂寞無聊的時候,便以更高亢、更悠揚的嗓音唱了--這就是與中原文化迥異的信天游了。祖祖輩輩,年年歲歲,信天游唱在放羊的山坡上,唱在趕腳的大路上,唱在鋤地的五谷間--處處都是宏闊的舞臺,聲聲都如云霞之辭。
          ③小時候的我被母親牽著稚嫩的手,走在延河畔上。突然,好像從那云縫中,猛乍乍淌出一股飄逸的光,瑰麗迷人。那是我平生所聽見的第一支信天游:
    你媽媽打你你給哥哥說,
    為什么你要把洋煙喝?
    我媽媽打我我不成材,
    露水地里穿紅鞋。
    這樣土氣,這樣簡單,卻這樣富于藝術魅力的兩句信天游,一經入耳,便入骨,便入髓,我此生便再怎么也忘不了了。
          ④上初中后,因為愛上了文學,我被信天游迷得死去活來。我買了一本何其芳、張松如二人主編的《陜北民歌選》,又念歌詞又唱曲譜。書上那“上畔畔的葫蘆”,那“清水水玻璃”,那“雙扇扇門來單扇扇開”,雖然都是我熟悉的事物,但還是給我開啟了一個詩意的世界,令我神往。
          ⑤有一天我登上了一個山頂,突有一支嗓音渾厚的信天游響在我的耳畔。我看見,唱歌的是個放羊老漢。他唱得實在太美了,但我寫作文時竟不知該如何描述。我那時候望著那蒼茫遼閱、連綿起伏的黃土高原,聽著這支信天游,實在分不清信天游是脫胎于它,還是它有幾分信天游的影子?后來我曾經暗暗地想,假使信天游可以像天下萬物似的有形有色,而且其形色永不糟朽,那么,整個陜北高原的天空,一代代的累積,它每寸藍天每寸云彩都會綴滿音符和文字的晶亮鉆石。
          ⑥1956年,我還是個高一學生。在延安舉行的五?。▍^(qū))青年造林大會上,我見到了31歲的詩人賀敬之。之后不久,一首信天游形式的作品橫空出世,那就是他的《回延安》。它讓我愛不釋手。詩中經典名句“幾回回夢里回延安,雙手摟定寶塔山”,既有信天游的質樸語言和韻味,又充溢著李白一樣的浪漫詩思。
          ⑦我是一路苦戀著信天游走進中年時代的。不知不覺間,我收集購買的信天游和陜北民歌,以及與之相近的爬山歌、山西民歌的資料和書籍,無法盡數。把它們堆在一起,竟有十幾斤重了。忽有一日,省上組織了個創(chuàng)作班子,拿著初步改端下的五首陜北革命民歌來到延安,一邊修改一邊征求意見。好像是一個上午吧,我們延安文工團創(chuàng)作組一行數人,被召去開會。經過初步改編的陜北民歌,如久埋土中的明珠出土、如重開的牡丹,閃耀在人們面前。為了新寫一首中央紅軍初來陜北的歌子,我在帶來的那堆書里翻找,找見了讓人眼睛為之一亮的兩句:“山丹丹開花紅滿了山,中央來了大發(fā)展?!蔽液貌桓吲d!天色入暮,我把它交給我團的老作曲家航海。不久之后,一首深受人們喜愛的信天游歌曲《山丹丹開花紅艷艷》,與其他幾首民歌一起,震響在全國的廣播喇叭之中。
          ⑧我自己當然也寫過信天游歌曲。那一年,我以上下兩句原生態(tài)的信天游為動機,與作曲家王建民合作,創(chuàng)作了一首完全是信天游味道的歌曲,里面每節(jié)都有“圪梁梁”三字回旋縈繞,便名之為《圪梁梁》。我還與他合作過一首以信天游為基調的女聲獨唱《崖畔上酸棗紅艷艷》。當陜北的山水間飄蕩著這兩首歌的時候,我整個身心便油然生出一種歸屬感。
          ⑨大約在十多年之前,我曾憂心,那曾經像野草一樣一個勁地往出鉆的信天游歌手,在陜北這片可愛的黃土地上,怎么忽然間變得稀缺超來了!可幸好是我的感覺有些偏差。完全在不經意間,我終于發(fā)現信天游歌手就像春雨過后的山丹丹,開得好紅好紅,這山是,那山也是。更讓我欣喜的是,那一年回延安,一下火車,便有小青年們一邊出車站,一邊放開嗓門,高唱著一聲聲的信天游。他們大概一看見寶塔山,嗓子就癢癢了。他們對著延安群山環(huán)抱著的空曠夜空,就像虎歸深山魚歸海,便任情任性起來。
          ⑩啊,陜北,生我養(yǎng)我的這片厚土啊,我愿像這信天游一樣地高高飛起,化作裝飾你的夜空的月暈,繞著月亮轉
     
    。
    (有刪改)注:①[峁(mǎo)]我國西北地區(qū)稱頂部渾圓、斜坡較陡的黃土小丘。②[犁鏵(huá)]翻地的農具。③[圪]念gē。
    (1)閱讀第①段,你想到的問題是什么?請把這個問題寫出來,并結合這段的內容簡要說明產生問題的原因。
    問題:
     

    原因:
     

    (2)閱讀第③-⑨段,將這部分文字中體現作者情感脈絡的關鍵語句摘抄下來。
    (3)簡要分析第②段畫線語句是如何用形象的語言寫出信天游特點的。
    (4)根據作者所表達的情感,從下面三個短語中選擇一個填入文章結尾的橫線處,最恰當的一項是
     

    【甲】紅圈圈【乙】一圈紅【丙】圈圈紅

    發(fā)布:2024/11/27 14:30:1組卷:365難度:0.5
  • 255.閱讀下面兩則材料,然后寫出這兩則材料中“黃河”的象征含義。
    材料一1948年,解放戰(zhàn)爭勝利前夕,毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河,無限感慨地對身邊的衛(wèi)士們說道:“誰如果藐視黃河,就是藐視我們這個民族……”
    材料二 現代著名詩人光未然在他的《黃河頌》一詩中寫道:“啊!黃河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸/申出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下/發(fā)揚滋長!”

    發(fā)布:2024/11/27 7:30:1組卷:103引用:3難度:0.7
  • 256.閱讀《我一生中的重要抉擇》選段,回答以下各題。
          我覺得世界上有些事情也非常可悲和可笑。當我26歲在最前沿,處于第一個創(chuàng)造高峰的時候,沒有人承認。我38歲搞激光照排,提出一種嶄新的技術途徑,假如人家說我是權威,也許還馬馬虎虎,因為在這個領域我懂得最多,而且我也在第一線。但可悲的是,人們對小人物往往不重視。有一種馬太效應:已經得到的,他一個勁兒地得到,多多益善;不能得到的,他永遠得不到。這個馬太效應現在體現在我的頭上很厲害,就是什么事情都王選領導,其實我什么都沒有領導起來,工作都不是我做的。有時候我覺得可笑,當年當我在第一線,在前沿的時候不被承認,反而有些表面上比我更權威的人要來干預,你該怎么做,實際上確實不如我懂得多。所以多數情況下,了解我的人還相信我,還能說服他,對我不太了解的人我很難說服他,我也懶得去說服他,就采取陽奉陰違的方法,一旦干到具體活兒,他根本不清楚里頭怎么回事。我現在到了這個年齡,61歲,創(chuàng)造高峰已經過去,我55歲以后就沒什么創(chuàng)造了,反而從1992年開始連續(xù)三年每年增加一個院士,這是很奇怪的。院士是什么,大家不要以為院士當前的就是權威,就是代表,這是誤解,現在把我看成權威,這實在是好笑的,我已經五年脫離第一線,怎么可能是權威?世界上很難找到60歲以上的計算機權威,只有60歲以上犯錯誤的一大堆。(笑聲,掌聲)
          我發(fā)現,在人們認為我是權威這個事情上,我真正是權威的時候,不被承認,反而說我在玩弄騙人的數學游戲;可是我已經脫離第一線,高峰過去了,不干什么事情,已經墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候,(笑聲,掌聲)卻說我是權威。當然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥,講講過去的經歷、體會,所以有人講:“前兩天電視上又看到你了?!蔽艺f:“一個人老在電視上露面,說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結束了。”(笑聲,長時間的掌聲)在第一線努力做貢獻的,哪有時間去電視臺做采訪。所以1992年前電視臺采訪我,我基本上都拒絕了?,F在為了方正有些需要,事業(yè)需要,有時候就去賣狗皮膏藥,做點招搖撞騙的事情。(笑聲)但是我到61歲才這么干的,以前一直是奮斗過來,所以現在也是可以諒解的。年輕人如果老上電視臺,老賣狗皮膏藥,這個人我就覺得一點出息都沒有。我覺得人們把我看成權威的錯誤在什么地方呢,是把時態(tài)給弄錯了,明明是一個過去時態(tài),大家誤以為是現在時態(tài),甚至于以為是能主導將來方向的一個將來時態(tài)。(笑聲)院士者,就是他一生辛勤奮斗,做出了出色貢獻,晚年給他一個肯定,這就是院士。(笑聲,長時間的掌聲)所以千萬不要把院士都看成當前的學術權威,尤其是發(fā)展迅速的新技術領域更是如此,當然年輕院士是例外??上驳氖?,年輕院士越來越多了。
          在我剛過55歲的時候,我立刻提了一個建議,說:“國家的重大項目,863計劃,學術帶頭人,要小于或等于55歲?!?-把我排除在外。這個當然不見得能行,但我還是堅信這是對的。我們看世界上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、發(fā)明家,沒有一個超過45歲的。王安創(chuàng)業(yè)時是30歲;英特爾的三個創(chuàng)業(yè)者,最年輕的31歲,另外兩個人也不到40歲;蘋果公司的開創(chuàng)者也只有22歲,他被美國前任總統里根稱為美國人心目中的英雄,三年把蘋果公司變成了世界500強;比爾?蓋茨創(chuàng)微軟的時候是19歲;雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不到30歲。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人,我們需要一種風險投資的基金來支持創(chuàng)業(yè)者,要看到這個趨勢。
          我扶植年輕人真心誠意。我們的中年教師,包括我們的博士生導師,都是靠自己奮斗過來的,都是苦出身,所以我們一貫倡導我們的年輕人做的成果,導師沒有做什么工作,導師就不署名。當然外面宣傳報道“在王選領導下……”我承認我剝削年輕人最多,但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人,所以對我也比較諒解,(笑聲)見報以后也不以為意,知道是怎么回事。扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流,當然我們要創(chuàng)造條件,就是把他們推到需求刺激的風口浪尖上。在這方面我們要創(chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果,特別要反對馬太效應,尤其在中國,我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的,崇尚名人,什么都要掛一名人的頭銜,鑒定會的時候掛一個院士,其實院士并不了解那個具體領域,我們打破這種風氣是需要努力的。
          名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過的東西,就是文物了,凡人用過的就是廢物;名人做一點錯事,寫起來叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人強詞奪理,叫作雄辯,凡人就是狡辯了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴結別人了;名人打扮得不修邊幅,叫真有藝術家的氣質,凡人呢,就是流里流氣的;名人喝酒,叫豪飲,凡人就叫貪杯;名人老了,稱呼變成王老,凡人就只能叫老王。(笑聲、掌聲不斷)這樣一講呢,我似乎慢慢在變成一個名人了,在我貢獻越來越少的時候,忽然名氣大了。所以要保持一個良好的心態(tài),認識到自己是一個非常普通的人,而且正處在犯錯誤的危險的年齡上。
    (1)馬太效應在文中的內涵是什么?在王選身上有哪些具體表現?
    (2)你對王選忽然名氣大了,也“要保持一個良好的心態(tài),認識到自己是一個非常普通的人”這種心態(tài)是怎么看待的?聯系實際,談談你的名利觀。

    發(fā)布:2024/11/27 6:30:2組卷:24引用:5難度:0.3
  • 257.下面關于《鋼鐵是怎樣煉成的》內容表述有誤的一項是(  )

    發(fā)布:2024/11/27 3:0:1組卷:420難度:0.7
  • 258.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/27 2:30:1組卷:675引用:18難度:0.9
  • 259.綜合性學習活動。
    讀下面的材料,回答問題。
          在某某班的主題班會上,正在模擬一場新聞發(fā)布會,就學校舉行“中國夢,我的夢”文藝競賽活動,召開現場發(fā)布會。由體育委員擔任新聞發(fā)言人,代表校方回答現場提問。
          升學加分是同學們關注的熱點問題,有同學問道:“參加表演的同學能否憑獲獎證書在升學時得到加分?”發(fā)言人回答:“加分的問題,我知道得不多,不好說,這個你懂的?!贝甬?,會場充滿了笑聲。
    (1)對“你懂的”,有人評價為巧妙,有人評價為圓滑。你贊同哪個評價,請說出理由。
    (2)如果用反問句去質疑“你懂的”,你將怎樣說?

    發(fā)布:2024/11/27 1:30:2組卷:163引用:4難度:0.5
  • 260.閱讀《北冥有魚》,完成問題。
          北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
    (1)下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是
     

    A.怪者也       志:記載。
    B.摶扶搖而者九萬里 上:向上。
    C.生物之以相吹也 息:氣息。
    D.其遠而無所至 極:至。
    (2)將下列句子翻譯成現代漢語。
    ①是鳥也,海運則將徙于南冥。
    ②天之蒼蒼,其正色邪?
    (3)文章借鯤鵬的寓言說明了什么道理?

    發(fā)布:2024/11/27 1:30:2組卷:40引用:4難度:0.6
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正