當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
|
原創(chuàng)
已完結(jié)
|
中考備考
時(shí)事熱點(diǎn)
作文素材
高效提分
瀏覽次數(shù)：9778
更新：2024年12月20日
|
|
原創(chuàng)
已完結(jié)
|
中考復(fù)習(xí)
寫(xiě)作技巧
名師精講
強(qiáng)化訓(xùn)練
瀏覽次數(shù)：9884
更新：2024年12月20日
|
2961．課內(nèi)閱讀。
晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步。豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢。無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。
（1）用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（只停頓一處）
①問(wèn)所從來(lái)
②后遂無(wú)問(wèn)津者
③此人一一為具言所聞
（2）下列加點(diǎn)詞意義用法相同的一項(xiàng)是
（3）下列句子中與例句句式相同的一項(xiàng)是A.吾欲之南海 漁人甚異之 B.乃大驚 乃悟前狼假寐 C.不足為外人道也 此人一一為具言所聞 D.不復(fù)出焉 其心休休焉
例句：南陽(yáng)劉子驥，高尚士也。
A.水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
B.甚矣，汝之不惠!
C.天子為動(dòng)，改容式車(chē)。
D.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
（4）文中寫(xiě)道：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！痹囍胂笠幌?，誰(shuí)在嘆惋？為何而嘆惋？
（5）桃花源被漁人不期而遇，太守精心尋找卻迷路，為什么還要寫(xiě)身為“高尚士”的劉子驥尋找未果？你能理解作者這樣寫(xiě)的意圖嗎？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：0難度：0.92962．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：153引用：1難度：0.52963．背誦課文，補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）北冥有魚(yú)，。，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，。，不知其幾千里也；怒而飛，。（《北冥有魚(yú)》）
（2）鵬之徙于南冥也，，，。（《北冥有魚(yú)》發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：79引用：0難度：0.92964．閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。
這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過(guò)用筆寫(xiě)寫(xiě)文章，用嘴說(shuō)說(shuō)話，而他所寫(xiě)的，所說(shuō)的，都無(wú)非是一個(gè)沒(méi)有失掉良心的中國(guó)人的話!大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來(lái)講啊!有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)啊!（聞先生聲音激動(dòng)了）為什么要打要?dú)ⅲ矣植桓夜饷髡蟮貋?lái)打來(lái)殺，而偷偷摸摸地來(lái)暗殺!（鼓掌）這成什么話？（鼓掌）
①今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)!是好漢的站出來(lái)!②你出來(lái)講!憑什么要?dú)⑺览钕壬?？（厲聲，熱烈的鼓掌）③殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說(shuō)什么“桃色事件”，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥啊!無(wú)恥啊!（熱烈的鼓掌）④這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮!⑤李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮!也是昆明人的光榮!（鼓掌）
去年“一二?一”昆明青年學(xué)生為了反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)，遭受屠殺，那算是青年的一代獻(xiàn)出了他們最寶貴的生命!現(xiàn)在李先生為了爭(zhēng)取民主和平而遭受了反動(dòng)派的暗殺，我們驕傲一點(diǎn)說(shuō)，這算是像我這樣大年紀(jì)的一代，我們的老戰(zhàn)友，獻(xiàn)出了最寶貴的生命!這兩樁事發(fā)生在昆明，這算是昆明無(wú)限的光榮!（熱烈的鼓掌）
（1）歸納選文第一段的段意。
（2）上文第二段中體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的是
A.①
B.③
C.④
D.⑤
（3）上文中“你”指代，“他們”指代。末句的“兩樁事”指的是：；。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：0難度：0.42965．閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。
時(shí)至今天，王陽(yáng)明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國(guó)讀書(shū)人的頭腦。因?yàn)檫@個(gè)文化背景，中國(guó)學(xué)生大都偏向于理論而輕視實(shí)驗(yàn)，偏向于抽象的思維而不愿動(dòng)手。中國(guó)學(xué)生往往念功課成績(jī)很好，考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時(shí)，就常常不知所措了。
在這方面，我有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)為證。我是受傳統(tǒng)教育長(zhǎng)大的。到美國(guó)大學(xué)念物理的時(shí)候，起先以為只要很“用功”，什么都遵照老師的指導(dǎo)，就可以一帆風(fēng)順了，但是事實(shí)并不是這樣。一開(kāi)始做研究便馬上發(fā)現(xiàn)不能光靠教師，需要自己做主張、出主意。當(dāng)時(shí)因?yàn)槭孪葲](méi)有準(zhǔn)備，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是當(dāng)時(shí)的唯一辦法——以埋頭讀書(shū)應(yīng)付一切，對(duì)于實(shí)際的需要毫無(wú)幫助。
我覺(jué)得真正的格物致知精神，不但研究學(xué)術(shù)不可缺少，而且對(duì)應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神，就是說(shuō)，不論是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的真相?，F(xiàn)在世界和社會(huì)的環(huán)境變化很快，世界上不同文化的交流也越來(lái)越密切。我們不能盲目地接受過(guò)去認(rèn)定的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。我們要自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會(huì)幾千年前經(jīng)書(shū)里說(shuō)的格物致知的真正意義。這意義有兩個(gè)方面：第一，尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索；第二，探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地袖手旁觀。希望我們這一代對(duì)于格物和致知有新的認(rèn)識(shí)和思考，使得實(shí)驗(yàn)精神真正變成中國(guó)文化的一部分。
（1）作者認(rèn)為格物致知的真正意義是什么？
（2）在文中，作者認(rèn)為中國(guó)學(xué)生“在研究工作中需要拿主意時(shí)，就常常不知所措了”。作者認(rèn)為造成這種狀況的原因是什么？應(yīng)該怎樣改變這種狀況？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：0難度：0.92966．閱讀下面的文字，在橫線處分別填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使之語(yǔ)意連貫。
人生在世有很多時(shí)候需要選擇，但是選擇是一個(gè)艱難的過(guò)程，何去何從常常會(huì)讓我們猶豫不決。過(guò)分地彷徨，可能會(huì)坐失良機(jī)，讓機(jī)會(huì)從面前溜走，造成“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”的遺憾；（1）。所以（2）。除此之外，就是在決策的時(shí)候，不要一味地依賴(lài)別人的意見(jiàn)，他人并不知道你真實(shí)的處境，無(wú)法設(shè)身處地地從你的角度出發(fā)來(lái)選擇。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.92967．請(qǐng)為下列兩位同學(xué)的讀后感標(biāo)題選擇最合適的書(shū)名。（填寫(xiě)字母）
標(biāo)題 ①通俗而有趣的哲學(xué)啟蒙書(shū)——讀《 》有感
②嚴(yán)中有愛(ài)、苦心孤詣的教育篇——讀《》有感書(shū)名 A．《給青年的十二封信》B．《傅雷家書(shū)》C．《平凡的世界》D．《蘇菲的世界》 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.62968．閱讀課文《壺口瀑布》，回答問(wèn)題。
（1）課文寫(xiě)了兩次觀看壺口瀑布的經(jīng)歷，很明顯詳寫(xiě)第二次，那么略寫(xiě)第一次有什么作用呢？
（2）作者筆下壺口瀑布的壯美表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)分點(diǎn)說(shuō)明。
（3）縱觀全文，文章絕大部分是圍繞著水來(lái)寫(xiě)的，而文章的第五自然段卻寫(xiě)腳下的石頭，請(qǐng)問(wèn)這樣寫(xiě)是何道理？
（4）結(jié)合全文，理解最后一段中“黃河博大寬宏……勇往直前”這句話的含義。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.52969．閱讀下文，完成后面的題目。
材料一
2021年4月，十幾頭野生亞洲象的遷移被大量報(bào)道而引起關(guān)注。得益于發(fā)達(dá)的攝像和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，大象們進(jìn)入了大眾視野。因其中一頭大象鼻子受傷，斷了一截，所以這個(gè)象群被大家稱(chēng)為“斷鼻家族”?！皵啾羌易濉睆脑颇鲜∥麟p版納傣族自治州出發(fā)，跨過(guò)不同的氣候帶，迂回行進(jìn)1 300千米，途經(jīng)普洱、玉溪、紅河、昆明4個(gè)市（州）的多個(gè)縣（區(qū)），向北移動(dòng)超過(guò)半個(gè)云南的距離。
材料二
“斷鼻家庭”的一舉一動(dòng)都引起了外界的關(guān)注。人們既翹首以盼，為野象可能途經(jīng)自己的村子而激動(dòng)不已，但又擔(dān)心象群會(huì)破壞房舍、糟蹋莊稼，甚至傷人。人們調(diào)侃，“既怕它不來(lái)，又怕它亂來(lái)”，因?yàn)橄笕簩?duì)沿途的農(nóng)作物造成了一定破壞，農(nóng)民的損失以百萬(wàn)來(lái)計(jì)算。盡管這樣，象群經(jīng)過(guò)的一路上也沒(méi)有人生氣，更沒(méi)人去傷害它們，不僅有專(zhuān)人對(duì)它們的動(dòng)向進(jìn)行跟蹤觀測(cè)，還有專(zhuān)人對(duì)它們定期投喂食物。值得一提的是，“斷鼻家族”能夠一路暢通無(wú)阻，與當(dāng)?shù)卣宦窞檠赝揪用窈蛠喼尴蟆氨ｑ{護(hù)航”密不可分。云南省林草局處長(zhǎng)說(shuō)：“我們采取地面人員與無(wú)人機(jī)跟蹤相結(jié)合方式，分析象群活動(dòng)的軌跡，提前研判象群動(dòng)向，對(duì)亞洲象可能經(jīng)過(guò)的區(qū)域進(jìn)行交通管制，有效避免了人象沖突。”此舉為減少人象沖突提供了保障，也得到國(guó)際社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
材料三
當(dāng)亞洲象向云南北部遷移時(shí)，很多人把原因歸咎于南方的大象棲息地遭受了破壞。對(duì)此，西雙版納國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)科學(xué)研究所正高級(jí)工程師郭賢明表示，以這群大象的北移個(gè)案來(lái)簡(jiǎn)單總結(jié)原因，顯然不夠嚴(yán)謹(jǐn)?！笆紫刃枰靼椎氖?，保護(hù)區(qū)與大象的關(guān)系?！惫t明說(shuō)。
云南西雙版納國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)于1958年，1980年重新調(diào)整并擴(kuò)大了范圍，由地域上互不相連的5個(gè)子保護(hù)區(qū)組成，總面積為24.25萬(wàn)公頃，是我國(guó)亞洲象種群數(shù)量最多的地區(qū)。近年來(lái)，當(dāng)?shù)毓芾聿块T(mén)嚴(yán)格按照保護(hù)區(qū)條例管理，保護(hù)區(qū)內(nèi)森林資源豐富，森林覆蓋率達(dá)97.02%。
“保護(hù)區(qū)的定義是保護(hù)熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)以及系統(tǒng)內(nèi)的珍稀野生動(dòng)植物，亞洲象只是其中之一，并非專(zhuān)屬?！惫t明說(shuō)。亞洲象喜食低矮灌木和草本植物，需要水源和森林隱蔽場(chǎng)所休息，同時(shí)要有天然的“硝塘”補(bǔ)充鹽分。然而，“保護(hù)區(qū)內(nèi)森林保護(hù)得很好，但樹(shù)木高大茂密，森林郁閉度高會(huì)導(dǎo)致林下灌木和草本植物過(guò)少，當(dāng)大象食物減少時(shí)，就會(huì)走出森林，到保護(hù)區(qū)外的土地棲息、覓食?！惫t明表示。
此外，對(duì)于保護(hù)區(qū)外的群眾種植橡膠、茶葉經(jīng)濟(jì)林破壞了大象棲息地質(zhì)量的說(shuō)法，郭賢明表示需要辯證看待?！皬膰?guó)家層面來(lái)說(shuō)，保護(hù)區(qū)是我們法定界限的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。但在保護(hù)區(qū)之外，群眾在自己的承包地里生產(chǎn)種植經(jīng)濟(jì)作物被認(rèn)為是破壞亞洲象的棲息地，我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)比較極端。整個(gè)西雙版納傣族自治州并不能全部認(rèn)定是棲息地，這是不科學(xué)的?！?br />（1）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A.“斷鼻家族”移動(dòng)超過(guò)了半個(gè)云南的距離，并對(duì)沿途的農(nóng)作物造成了一定破壞。
B.政府和人們?yōu)檫w移象群“保駕護(hù)航”的舉措有：地面人員與無(wú)人機(jī)跟蹤相結(jié)合，跟蹤觀測(cè)象群動(dòng)向；專(zhuān)人對(duì)它們定期投喂食物。
C．亞洲象向北遷移的原因是棲息地遭受了破壞，特別是種植橡膠、茶葉經(jīng)濟(jì)林對(duì)棲息地質(zhì)量的破壞。
D、云南西雙版納國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的對(duì)象是熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)以及系統(tǒng)內(nèi)的珍稀野生動(dòng)植物，亞洲象是其中之一。
（2）材料二中，政府和人們?yōu)檫w移象群“保駕護(hù)航”，這體現(xiàn)了什么理念？
（3）為什么保護(hù)區(qū)內(nèi)森林保護(hù)得很好，但大象的食物反而變少了呢？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：2難度：0.42970．閱讀下面的文字，按要求答題。
月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的jiǎo_____潔。回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓gé _____，滿(mǎn)被紅霞罩著了，吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很yōu揚(yáng)；我心老里已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
jiǎo 潔
仙山樓gé
yōu 揚(yáng)
（2）“漂渺”的意思是：發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：15引用：1難度：0.8
