試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教部編版: 八年級下
教材版本
人教部編版 人教部編版(2024) 人教部編版(五四制) 人教部編版(五四制)(2024)
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
更新中
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):987 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
中考模擬 分類匯編 專項突破
瀏覽次數(shù):5117 更新:2024年12月31日
  • 441.選出下列各句中沒有語病的一項( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/10 11:0:1組卷:398引用:5難度:0.9
  • 442.人的一生,總有一些記憶值得珍藏,總有一些情感值得珍惜,總有一些道理值得感悟,總有一些夢想值得
    追求,總有一些風光值得品味……
          請以《值得_____》為題目,寫一篇文章。
          要求:
    ①將題目補充完整;
    ②內(nèi)容具體,有真情實感;
    ③文體不限;(詩歌、戲劇除外)
    ④不少于600字;
    ⑤文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

    發(fā)布:2024/11/10 9:30:1組卷:194引用:12難度:0.7
  • 443.閱讀下面兩個語段,完成問題。
    (一)
          北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
    (《北冥有魚》)
    (二)《神異經(jīng)》曰:北海有大鳥,其高千里。頭文曰“天”,胸文曰“雞”,左翼文曰“鹥”,右翼文曰“勤”。左足在海北崕,右足在海南崕。其毛蒼,其喙赤,其腳黑,名曰天雞,一名鹥勤。頭向東,止海中央,惟捕鯨魚,食則北海水流。利不犯觸人,不干物?;驎r舉翼飛,其兩羽相初,如雷如風,驚動天地。
    (節(jié)選自《太平御覽》)注:①《神異經(jīng)》:中國古代神話志怪小說集。②鹥(yī):鳥名。③崕:同“崖”,高地的邊緣。④相初:剛開始。
    (1)解釋下列加點詞語在句中的意思。
    而飛  
     

    ②水三千里 
     

    (2)把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?
    (3)結(jié)合語段(一)簡要概括大鵬的形象。
    (4)語段(一)和語段(二)都運用了哪兩種修辭方法來寫北海的“大鳥”,請簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/10 9:0:1組卷:144引用:2難度:0.4
  • 444.香椿的味道
    李紅霞
          ①鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹,一年一年滋生繁衍,零零散散地點綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落。當然,最好能長在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺先摘先嘗了。當春風溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時候,那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆,真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個夠??晌壹?,樹不急,整日挺著干枯的枝椏在藍天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重,遲遲不吐芳香。
          ②一個燦爛的午后,忽然在和風中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下,踮著腳尖,尋找藍天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何時已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉,從高至低,錯錯落落地像是給這位老者扎上了靈動的蝴蝶結(jié),將積蘊一冬的熱情完美釋放在這個春天里了。那嫩嫩的芽子,被陽光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,在湛藍作為底色的映襯下,顯得格外耀眼、溫情,一時間覺得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
          ③春風催榮了萬物。不出幾日,香椿芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長桿終于派上了用場。用鐵絲彎成一個鉤,綁在長桿上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂,長長地舉起桿子,將那些可愛的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽脆脆地“叭”一聲,一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來。不一會兒,香椿已散落一地。
          ④于是,便懷抱這些香椿,吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地擇好、碼好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時,母親就可以騰出手來準備面糊了。在碗里打兩個雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里,只聽“吱啦”的一聲,那個裹了面糊的香椿,頓時翻滾著膨脹起來,成了焦黃顏色。
          ⑤一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋,就用手抓起來吃,燙得我直跺腳搖手。母親樂了,拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了。等回來,又會吃上一大碗。
          ⑥一茬一茬的香椿吃下來,夏天已近,香椿已不能用來炸著吃了,我對香椿的熱情也淡了下來??赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽底下,說是曬干后還可以吃。我不信,這怎么吃。炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃瓜絲里,放上醋,澆在涼水浸過的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過,夏日的炎熱一下子就在香椿的清香消失了。這種干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗紅的嫩芽。
          ⑦母親知道我愛吃香椿,因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?,有的嫩到可惜,可母親卻說這樣的才好吃;過幾天又會捎來一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
    (選自《人民周刊》2017年5期,有刪改)(1)文章圍繞“香椿”寫了盼香椿、
     
    、炸香椿、
     
      四部分內(nèi)容。充滿濃濃的生活氣息。
    (2)從修辭手法(任選一種)的角度,賞析第②段中的畫線句。
    (3)第④段描寫母親炸“香椿魚兒”的一系列動作,有怎樣的表達效果?
    (4)第⑦段在全文中有什么作用?
    (5)談?wù)勀銓Α跋愦坏奈兜馈钡睦斫狻?br />(6)生活有百味,哪一種“味道”讓你印象深刻呢?說一說原因。

    發(fā)布:2024/11/10 5:30:1組卷:1560引用:21難度:0.5
  • 445.文言文閱讀
    【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行教十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
    (節(jié)選自《桃花源記》)【乙】大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
    (選自《禮記?禮運》)(1)解釋下面劃線的詞語。
    ①屋舍儼然
     

    ②阡陌交通
     

    ③不獨其子:
     

    ④貨其棄于地也:
     

    ⑤盜竊亂而不作:
     

    (2)翻譯下面句子。
    ①黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
    ②選賢與能,講信修睦。
    (3)理解文意,用原文語句填空。
    ①陶淵明在《桃花源詩》中有“桑竹垂余陰,菽稷[糧食作物]隨時藝[種植]”的詩句,【甲】文中描述的田園景象與之類似的句子是:
     
    。
    ②孟子有句名言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,【乙】文中與之異曲同工的句子是:
     
     
    。
    (4)陶淵明描繪的'世外桃源”藝術(shù)地再現(xiàn)了“大同”社會的生活風貌,因此二者有許多相似的地方。請參照示例,從兩段選文中再找出一例,說說它們的相似之處。
    示例:從“阡陌交通,雞犬相聞”可以看出“桃源”中社會環(huán)境和平安寧,這就是“大同”社會中的“盜竊亂賊而不作”。

    發(fā)布:2024/11/10 1:30:1組卷:53引用:7難度:0.5
  • 446.閱讀下面一首詩,完成后面小題。
    送杜少府之任蜀州
    王勃
    城闕輔三秦,風煙望五津。
    與君離別意,同是宦游人。
    海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
    無為在歧路,兒女共沾巾。
    (1)說說“風煙望五津”中“望”的表達效果。
    (2)為什么說《送杜少府之任蜀州》在古代送別詩中是別具一格的,請簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/9 23:30:2組卷:102引用:3難度:0.6
  • 447.閱讀下面的詩歌,完成各題。
    月夜憶舍弟
    杜甫
    戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。
    露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
    有弟皆分散,無家問死生。
    寄書長不達,況乃未休兵。
    (1)“月是故鄉(xiāng)明”是千古名句請從景與情關(guān)系的角度簡要賞析。
    (2)理解詩歌尾聯(lián)的意思及表達的情感。

    發(fā)布:2024/11/9 20:0:2組卷:174引用:12難度:0.8
  • 448.閱讀下面的文言文,完成各題
    (甲)      少述足下:某到京師已數(shù)月,求一官以出、既未得所欲,而一舟為火所燔,為生之具略盡,所不燔者人而已。人之多不適意,豈獨我乎?然足下之親愛我良厚,其亦欲知我所以處此之安否也,故及此耳。何時當邂逅,以少釋愁苦之心乎?某自度不能數(shù)十日亦當?shù)靡还僖猿龅恢翁幎?/bdo>諸不一一,千萬自愛!
    (選自《臨川先生文集》,有刪改)(乙)      孫少述,一宇正之,與王荊公交最厚,故荊公《別少述》詩云:“應(yīng)須一曲千回首,西去論心有幾人?”其相與如此。及荊公當國,數(shù)年不復(fù)相聞,人謂二公之交遂睽,然少述初不以為意也。及荊公再罷相歸,過高沙,少述適在焉,往造之,少述出見,惟相勞苦,兩公皆自忘其窮達遂留荊公,置酒共飯,劇談經(jīng)學,抵暮乃散。荊公曰:“退即解舟,無由再見?!鄙偈鲈唬骸叭绱?,更不去奉謝矣?!比汇饔邢e之色,人然后知兩公之未易測也。
    (選自《老學庵筆記》,有刪改)【注釋】①某:我,謙稱。這里是王安石自稱。乙文王荊公即王安石。②燔(fán):焚燒,③睽:背離,不合。④惟相勞苦:只是相互慰問。⑤窮達:政治上的失意與顯達。劇:流暢,痛快。⑦解舟:退居江湖。⑧奉謝:奉,敬辭。奉謝,表示謝意。
    (1)下列對甲文中王安石處境理解不正確的一項是
     

    A.遠離家鄉(xiāng)          B.謀官不順          C.財物受損          D.身體不適
    (2)請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)
    某自度不能數(shù)十日亦當?shù)靡还僖猿龅恢翁幎?br />(3)參考詞典解釋,談?wù)劇柏健痹谖闹械谋磉_效果。
    亟往造之,少述出見,惟相勞苦,兩公皆自忘其窮達。
    《古代漢語詞典》“亟”的義項:①急速,趕快。②危急。③通“極”,至。
    (4)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
    遂留荊公,置酒共飯,劇談經(jīng)學,抵暮乃散。
    (5)王安石和孫少述的故事,在交友方面給了你哪些啟示?請結(jié)合兩文簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/9 13:30:1組卷:194引用:3難度:0.7
  • 449.閱讀下面的詩歌,完成下題。
    卜算子?黃州定慧院寓居作
    (宋)蘇軾
    缺月掛疏桐,漏斷人初靜。時見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。
    驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
    注釋:①漏斷:即指深夜。漏,指古人計時用的漏壺;即指深夜。有人評價這首詞“物我交融,含蘊深廣”,請結(jié)合全詞從形象塑造、心境傳達兩個方面是做賞析。

    發(fā)布:2024/11/9 12:30:2組卷:90引用:3難度:0.8
  • 450.詩詞賞析
    石壕吏
    杜甫
    暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
    吏呼一何怒!婦啼一何苦。聽婦前致詞,三男鄴城戍。
    一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!
    室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。
    老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
    夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。
    (1)老婦的三個兒子都被迫當兵,說明當時什么樣的社會環(huán)境?
    (2)詩中集中而又形象地反映吏與婦的尖銳矛盾的詩句是:
     

    發(fā)布:2024/11/9 7:30:2組卷:124引用:2難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正