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551．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/28 15:30:1組卷：389引用：6難度：0.9552．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①過(guò)分草率的決定，可能會(huì)給今后的生活和工作帶來(lái)不必要的麻煩，也會(huì)產(chǎn)生悔不當(dāng)初的愧疚。
②所以選擇既要把握好時(shí)機(jī)，又要仔細(xì)慎重。
③人生在世有很多的時(shí)候需要選擇，但是選擇是一個(gè)艱難的過(guò)程，何去何從常常會(huì)讓我們猶豫不決。
④除此之外，就是在決策的時(shí)候，不要一味地依賴別人的意見(jiàn)，他人并不知道你真實(shí)的處境，無(wú)法設(shè)身處地從你的角度出發(fā)來(lái)選擇。
⑤過(guò)分地彷徨，可能會(huì)坐失良機(jī)，讓機(jī)會(huì)從面前溜走，造成“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”的感嘆。發(fā)布：2024/10/28 15:0:1組卷：435引用：31難度：0.9553．仿寫(xiě)
什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說(shuō)，我開(kāi)放的年齡千枝秀；月亮說(shuō)，海鷗說(shuō)，太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春最輝煌。發(fā)布：2024/10/28 14:0:1組卷：129引用：4難度：0.7554．閱讀下面的文字，按要求作文。
如今，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，拍下一張照片是最容易不過(guò)的事。照片在我們生活中隨處可見(jiàn)，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏?，比比皆是。照片記錄了生活點(diǎn)滴。照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會(huì)讓我們印象深刻。
請(qǐng)以《總會(huì)想起那張照片》為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。發(fā)布：2024/10/28 14:0:1組卷：572引用：42難度：0.5555．閱讀下面一篇散文，完成各題。
兩棵金銀花
趙元波
①朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待的開(kāi)放了，千萬(wàn)朵金銀花你不讓，我我不讓你，在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著。有的含苞欲放，羞答答的細(xì)小的白色花蕾散發(fā)出若有若無(wú)的淡淡香味；有正在盛開(kāi)，一簇簇的小花在它們潔白的橢圓形細(xì)碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黃兩種顏色既不失單調(diào)，又高雅清潔，小雨滴沾在上面，為金銀花增添幾分姿色，就像鄰家的小女孩活潑可愛(ài)；有一些花朵開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了，白色的花朵已經(jīng)變成金黃色，就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻，一枝數(shù)朵，給人一種驚喜，一縷清爽，實(shí)在是標(biāo)致極了。這些開(kāi)放著的花朵在雨中默默地散發(fā)著它們特有的香氣，把芳香送給從這里經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人，微風(fēng)吹來(lái)，花枝花朵搖擺起伏，襲人香氣簡(jiǎn)直可迷醉萬(wàn)人。想不到兩年的時(shí)間，這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長(zhǎng)成了亭亭玉立的美少女，主干已經(jīng)有兩米來(lái)高了，足有大拇指那么粗，在主干上還發(fā)出了一些枝椏，這些枝椏柔柔的、嫩嫩的，伸著毛絨絨的頭，吐出一絲綠意，左擺右擺地在風(fēng)中搖著搖著就攀附在了桃樹(shù)上，一個(gè)勁地噌噌直往上長(zhǎng)，密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛，以白色的圍墻做背景，配合著粉紅色的桃花，桃樹(shù)下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣紅，綠葉紅花，色彩鮮麗，顯得格外的嬌艷動(dòng)人，特別逗人喜愛(ài)，是入畫(huà)的一景。
②看著金銀花長(zhǎng)得那么盛，花開(kāi)得那么多，我心里有些后悔。其實(shí)朋友把金銀花送給我之后，我就把只它栽在院子的一角，想起的話，就給它澆點(diǎn)水，有時(shí)連水都忘了澆，更不用說(shuō)施肥了。超強(qiáng)的生命也讓金銀花顯得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人們總是想得到天山雪蓮的高潔，卻忘記了山腳下狗尾巴草的萬(wàn)般風(fēng)情。
③鐘情于金銀花的葉子綠，花兒的美，那淡淡的香味兒，去年我在花盆又扦插了一棵金銀花，準(zhǔn)備長(zhǎng)大后放在客廳里。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色，淡淡的花香。曾經(jīng)，我為我的這個(gè)設(shè)計(jì)充滿了賞心悅目的憧憬和希冀。為此，我選用了樹(shù)林里的基土，埋入了最好的基肥，隨時(shí)不忘給它澆水，精心呵護(hù)，一如母親精心照料剛出生的嬰兒。甚至冬天還把他從院子里搬到房子里，白天又從房子里搬到院子里，讓它充分享受陽(yáng)光，樂(lè)此不疲。但很遺憾，一年來(lái)，它只是窩在花盆里，不長(zhǎng)高出，也不長(zhǎng)粗，它所報(bào)答于我的便只是若干枝條和綠葉，看來(lái)連花都不會(huì)開(kāi)。
④然而，我對(duì)它卻沒(méi)有絲毫的抱怨，因?yàn)槲揖椭溃核呀?jīng)盡力了。就是說(shuō)，它所能夠報(bào)答于我的，也就是這些了。是的，它有著充足得過(guò)分的肥料供應(yīng)，充足得過(guò)分的水的供應(yīng)，充足得過(guò)分的主人的關(guān)懷……但沒(méi)有足夠的風(fēng)，沒(méi)有足夠的地氣，更是沒(méi)有足夠的成長(zhǎng)的自由，沒(méi)有足夠讓根自由伸張的空間！而那些自由，作為主人的我，竟然在很長(zhǎng)的時(shí)間里茫然無(wú)知——居然不知道它還要自由！
⑤兩棵金銀花，一棵在院子里無(wú)拘無(wú)束自由生長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，綠樹(shù)成蔭，盤虬臥龍，花香四溢；一棵長(zhǎng)在花盆里，雖然受到精心呵護(hù)，卻似一棵長(zhǎng)不高長(zhǎng)不大的小草。我們應(yīng)該知道：有自由的空間，有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)的！
（選自《新華副刊》，略有改動(dòng)）（1）“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點(diǎn)？
（2）第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么？請(qǐng)用自己的話加以概括。
（3）散文作品描寫(xiě)景物時(shí)，常通過(guò)精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o，對(duì)靜態(tài)的事物作動(dòng)態(tài)化的描寫(xiě)。下面是《紫藤蘿瀑布》中運(yùn)用這種寫(xiě)法的句子，請(qǐng)你對(duì)此句作出自己的賞析，并從本文中再找出一個(gè)相似寫(xiě)法的句子作賞析。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。
（4）作者還寫(xiě)了“去年我在花盆又扦插了一棵金銀花”的用意是什么？
（5）聯(lián)系人的成長(zhǎng)談一談你對(duì)“有自由的空間，有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)的”這句話的理解。發(fā)布：2024/10/28 8:0:1組卷：77引用：6難度：0.5556．對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著的敘述，有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/10/28 6:0:1組卷：413引用：4難度：0.9557．名著填空。
“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上是壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?br />（1）這段激動(dòng)人心，被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘的文字，就出自蘇聯(lián)作家（人名）的小說(shuō)《》，文中主人公是。
（2）我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？發(fā)布：2024/10/28 5:30:3組卷：409引用：6難度：0.7558．閱讀《社戲》中的幾段文字，完成下列小題。
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
（1）選文畫(huà)橫線句子中的“他”指的是
A．空氣
B．夜氣
C．豆麥
D．笛聲
（2）下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
A．選文運(yùn)用紀(jì)實(shí)的手法，記敘了魯迅先生兒時(shí)去看社戲的往事，表現(xiàn)了他對(duì)鄉(xiāng)間美好生活的留戀。
B．“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的”這個(gè)比喻符合當(dāng)時(shí)舟中觀夜景的實(shí)際情形：因山勢(shì)起伏，船行疾速，山色淡黑，群山極像“踴躍”的、“鐵”青的巨獸的脊背，同時(shí)也寫(xiě)出了船速之快，看戲心切。
C．“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里?！边@句從視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)角度寫(xiě)了兩岸的景象。
D．第①段中的“磕”“退后”“上前”等詞語(yǔ)生動(dòng)了表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的嫻熟。
（3）下面四組詩(shī)句中所描繪的季節(jié)與選文所反映的季節(jié)相同的一項(xiàng)是
A．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
B．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
C．銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。發(fā)布：2024/10/28 1:0:1組卷：102引用：3難度：0.5559．閱讀下面課內(nèi)語(yǔ)段，完成后面小題
（1）1961年，一位名叫S．M．斯季紹夫的前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。
（2）斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。然而，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬(wàn)年。
（3）金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個(gè)向外擴(kuò)散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢(shì)。在通常條件下，這也需要數(shù)百萬(wàn)年。
（4）如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態(tài)。因此，如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。?bdo class="mathjye-underline">你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰(shuí)愿意這樣做呢？）
（5）斯石英可以在實(shí)驗(yàn)室里制造，但它們?cè)谧匀唤缰写嬖趩?？回答是肯定的。然而它們只出現(xiàn)在沙子被強(qiáng)烈擠壓的地方。
（6）在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示，這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了斯石英。另外，在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地也發(fā)現(xiàn)了斯石英，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。
（7）似乎可以肯定地說(shuō)，斯石英也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。在這種情況下，它可通過(guò)火山噴發(fā)被攜帶到地表。然而，噴發(fā)溫度極高，巖石會(huì)被熔化，所以任何由火山攜帶而來(lái)的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。事實(shí)上，在火山活動(dòng)地區(qū)至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)斯石英。
（8）那么，你可能會(huì)說(shuō)在斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過(guò)撞擊，而且肯定沒(méi)有發(fā)生過(guò)火山活動(dòng)。
（9）亞利桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬(wàn)年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。
（10）他們?cè)?989年3月1日宣布，利用測(cè)試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù)，即核磁共振和X光衍射，他們確實(shí)檢測(cè)到了在斯石英中存在的一種原子排列。
（11）這種情況顯示，在6500萬(wàn)年以前曾有一次巨大的撞擊并形成了數(shù)噸重的斯石英。這些斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而應(yīng)該是撞擊。
（1）對(duì)文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．二氧化硅（即非常純的沙子）在一定條件下可以變成“斯石英”，“斯石英”在一定條件下也可以變成二氧化硅。
B．溫度升得足夠高，就可使碳原子向外擴(kuò)散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢(shì)的這種變化加快。
C．亞利桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者利用測(cè)試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù)，檢測(cè)到了在斯石英中存在的一種原子排列。
D．在6500萬(wàn)年以前曾有一次巨大的撞擊并形成的斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。
（2）“金剛石”的形成原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)答。
（3）寫(xiě)出下列句子所使用的說(shuō)明方法。
①斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙印?br />②一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
（4）選文第4段括號(hào)中的話所起的作用是什么？簡(jiǎn)答。
（5）選文第7段“似乎可以肯定地說(shuō)，斯石英也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處?！本渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)“似乎”與“肯定”是否矛盾？應(yīng)該如何理解？發(fā)布：2024/10/28 0:0:1組卷：99引用：5難度：0.5560．閱讀下面材料，按要求作答。
《詩(shī)經(jīng)》包括：“風(fēng)”，地方樂(lè)調(diào)，《風(fēng)》詩(shī)是民間歌謠，反映勞動(dòng)人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝所在地的樂(lè)調(diào)，雅詩(shī)是宮廷詩(shī)歌；“頌”，祭祀時(shí)用的歌舞曲，《頌》詩(shī)是廟堂祭祀詩(shī)歌。《雅》詩(shī)和《頌》詩(shī)大多數(shù)反映統(tǒng)治階級(jí)的生活。國(guó)風(fēng)和部分小雅是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作，最有價(jià)值，開(kāi)創(chuàng)了古代詩(shī)歌的光輝傳統(tǒng)，對(duì)后世詩(shī)歌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
（1）請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過(guò)30字。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，以“國(guó)風(fēng)”為描述對(duì)象，用上一種修辭方法，寫(xiě)一句話。發(fā)布：2024/10/28 0:0:1組卷：614引用：15難度：0.7
