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更新：2025年02月21日
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1401．簡答題。
（1）青州一役以后共有多少位新上山頭領(lǐng)？請寫出其中4個。
（2）晁蓋因何而死？由此可看出他怎樣的性格特征？請結(jié)合具體內(nèi)容說說。
（3）同是為民除害，為什么李逵殺四虎反而沒有武松殺一虎出名？請列舉你認為有說服力的幾個原因。（至少兩個）
（4）秦明被迫與花榮等人上山落草，原因有哪些？
（5）宋江是因何事被刺字發(fā)配到江州的？
（6）宋江與花榮等人去梁山的路上為什么突然半路返回？
（7）為使徐寧安心待在梁山，湯隆等人做了幾件事？
（8）宋江坐了梁山第一把交椅，便將“聚義廳”改為“忠義堂”，說說你的看法。
（9）《水滸傳》中“三打祝家莊”是宋江上梁山后主持的第一個重大戰(zhàn)役，祝家莊最后是怎樣打下來的？說明了什么道理？
（10）“黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好狻猊。天蓬惡煞下云梯。”這段話寫的是《水滸傳》中的哪位好漢？他的性格特點是什么？發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：40引用：1難度：0.51402．下列加點字的注音有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：19引用：2難度：0.81403．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：104引用：3難度：0.91404．閱讀下面文字，按要求作文。
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》）
責任完了，算是人生第一件樂事。（梁啟超《最苦與最樂》）
雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。（艾芙?居里《美麗的顏色》）
你對“樂”有怎樣的認識與思考？或者，在學(xué)習與生活中，你有那些關(guān)于“樂”的經(jīng)歷和感悟？請結(jié)合上述材料，寫一篇不少于600字的作文。
【提示與要求】
（1）自擬題目，自選文體；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息； （3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：211引用：25難度：0.71405．下列句子中加點詞語的意思相同的一項是（ ）
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：30引用：1難度：0.91406．下列句子中標點符號規(guī)范的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：259引用：7難度：0.91407．閱讀下面文章，完成下列各題。
兒歌
鄧云鄉(xiāng) 古人說：“千秋萬歲名，不如少年樂。”也還記得袁子才的一句名詩：“不羨神仙羨少年?！边@都是至理名言。別的不用多說，在北京的夏日，看著聽著娃娃們唱歌，就使人感到有說不清的樂趣。
為什么說夏天呢？因為五月端午之后，天氣漸熱，萬物生發(fā)，人們都換上夏衣，男孩子小褂、汗背心、短褲，小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子們都在戶外玩，有趣的事情多了，所以夏天的兒歌也特別有情趣。
（甲）夏天天熱，陰晴不定，片云可以致雨，用不著等什么“油然作云，沛然作雨”，頭頂上一片黑云，西北風一卷，“噼里啪啦”就下起來了。小孩們歡喜地在小院中亂跑，大人在屋里、廊子上還喊不應(yīng)。這時就會有一首動聽的兒歌：
大頭，大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭！
反復(fù)地唱，歡蹦亂跳，十分頑皮。
（乙）夏天雷陣雨來了，又是風，又是雨，小小的三合院、四合院似乎都是一個避風港，每間屋子似乎是一條小木船，在風浪中震撼著。母親抱著被子，從窗眼里望著外面的雨，唱著兒歌道：
風來了，雨末了，老和尚背著鼓來了。
至于為什么是“老和尚背著鼓來了”，卻沒有人注意，只是這樣說。后來看到老先生們寫的兒歌的書，說是“背著谷來了”，這可能是南方的說法，而北方仍然是讀“鼓”的。難道說北京夏天的兒歌只是這兩個嗎？不然，北京夏天還有一個最美的兒歌，那是其他任何地方也沒有的。
（丙）幾場好雨過后，小小的四合院中，都是花花草草，綠油油的、香噴噴的、濕漉漉的。在當院荷花缸、大水缸外面，在各屋的馬頭墻角上，在大樹的根部……都有小小的蝸牛翹著兩只小小的肉角在爬行。這個背著半透明軀殼的小動物，永遠不會擔心沒有房子住，或為分不到房子、交不出房租而發(fā)愁，它永遠是那樣善良而悠閑地、像詩人散步般的爬行著。北京話很奇怪，因為沒有水牛，所以語言中沒有“水?！钡脑~匯，卻把蝸牛叫“水牛兒”，一個龐然大物，一個小不點，寫出來兩個字完全一樣，這不要說外國人翻譯起來容易弄錯，就是外地人聽到恐怕也會弄不清楚。它是孩子們最好的朋友，孩子們把它輕輕地拿在手中，幾個小腦袋湊在一起，盼望著它的觸角快點伸出來，抑揚而深情地唱道：
水牛兒——水牛兒，先出犄角后出頭兒噢！你爹你媽，給你買燒羊肉吃噢——
妙就妙在似通非通之間。
我在北京做小學(xué)生的時候，已過了玩水牛兒的年齡了，但我聽慣了妹妹們和同院小孩玩的時候的歌唱聲，我多么愛聽這首美妙的兒歌??！
（選自《燕京鄉(xiāng)土記》，鄧云鄉(xiāng)著，中華書局2015年6月版，有刪改）（1）文中描寫了三個唱兒歌的場景，分別是：片云致雨，孩子們歡喜地唱兒歌；；。
（2）文末說：“我多么愛聽這首美妙的兒歌啊！”這句話表達了“我”哪些情感？
（3）分別說說文中三處畫線句的語言特色及作用。
（甲）
（乙）
（丙）發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：190引用：5難度：0.51408．下列加點詞語的解釋有誤的一項是（ ）
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：21引用：1難度：0.51409．閱讀下文，完成問題。
那些殘缺都成金
明前茶 ①千辛萬苦淘來的明清茶器或酒器，或者從祖?zhèn)骼衔堇飳さ搅擞幸馑嫉睦咸沾?，上面有了裂紋和缺口，就再也沒有使用和欣賞的價值了嗎？
②小鄧拿出的金繕作品讓我們眼前一亮：那些殘缺都散發(fā)出流動浮漾的金輝。深色碗碟上，用來拼縫殘片的金線，如同劈開夜空的閃電，又如同被落日余暉鍍亮的大樹交纏在一起，抓緊夜色變濃前的最后一刻激烈舞蹈；淺色杯盞上的金線，就像被朝陽照亮的金色小河一般，潺潺流淌；最妙的是杯口碗口的補缺，多是一些半圓形的金片，被用來拼縫的金線托舉著，好像一兩片金色的新荷，彎彎曲曲鉆出來，帶著說不出的鮮妍之氣，浮漾在水酒之上。
③殘缺的老陶瓷們，因為傷口處的描金、貼金和鑲金，忽而煥發(fā)出別樣的美。
④這門金繕手藝，小鄧完全是自學(xué)的。幾年前，他在日本旅行時，看到過金繕作品，放在二手雜貨店里售賣。一個原本只有一萬日元的粗茶碗，因為精細而天衣無縫的金繕修補，價格上升到五萬日元，還深受藏家喜愛。在雜貨店里做現(xiàn)場修補的師傅說，這世間有多少完美無缺的人生？有了殘缺就妄自菲薄，可不是內(nèi)心完滿的標志。金繕這門手藝不是去遮掩殘缺，而是有意識地突出它、放大它，讓它成為傷口上長出的新花新葉，有這樣的審美態(tài)度，你才會對不完美的人生生出感念。
⑤因為在日本，金繕也是爺傳孫、師授徒的絕密手藝，市場上買不到教授這門手藝的圖書，小鄧完全靠自己chuǎi mó。
⑥比如，茶碗口上整整缺失了一塊瓷，必須先打磨一塊形狀契合的木胎“補肉”，然后在木胎上補上天然漆料。這一補漆的過程又要分三步走。第一步是用生漆調(diào)和瓦灰，讓之后的漆面更好地粘合木胎；再上底漆和面漆。每一步都需要精細地打磨，難得的是打磨的過程中，手上的動作要輕快，沒有絲毫的左右搖撼，這樣木胎補肉方會像接上去的骨頭一樣堅牢。然后，最難的一步到來了：要用大漆調(diào)和桐油，為金箔和漆面之間的彌合“打金膠”。桐油讓大漆的風干更緩慢、持久、均勻。當大漆將干未干之時，黏性將大大地增強，漆面上好像生出了無數(shù)拉拽的小手，可以將屏息貼上去的金箔抓牢。
⑦基本上，越是細小的裂縫越難處理。細小的長裂縫，從花瓶的瓶口往下蔓延到瓶頸、瓶肚，行至一半，往往還分出細岔。小鄧用金絲來修繕時，領(lǐng)悟到金線的寬窄、氣韻流暢十分之重要，就像書法中的勾連線條一樣，“寫成了楷書就嫌板滯，靈氣全無；寫成了狂草就過分飄忽，也與花瓶安寧穩(wěn)健的形態(tài)有所不符。”
⑧想來想去，那條金線必須像行草的連筆一樣有彈性、有頓挫、有呼吸。這樣看似氣若游絲的線，表現(xiàn)出破裂時千鈞一發(fā)的細響，又表現(xiàn)出破鏡重圓前的掙扎，相當考驗金繕創(chuàng)作者的手上功夫。
⑨花這么多精力來修復(fù)一件殘破的陶瓷，是因為它們有文物價值嗎？不見得。送來請小鄧金繕的老陶瓷，很多都是器物的主人家傳的紀念品，祖母或外婆走后，留下她們當年在老家結(jié)婚時的陪嫁陶瓷，磕掉了碗口或壺把上的一點瓷，主人仍然舍不得丟棄。小鄧的手藝讓這些承載著家族歷史的老陶瓷得以煥發(fā)青春，讓后輩有機會在一茶一飯間與之相伴。
⑩那是一種契機，讓漂泊的都市新生代，生出根的感覺。（有刪改）
（1）根據(jù)拼音寫出漢字。
chuǎi mó
（2）閱讀第②段，完成內(nèi)容填寫。
（3）簡要分析第⑥段在文中的作用。金繕對象 作品的具體特點 語言的表現(xiàn)力 深色碗碟 拼縫的金線如閃電，又如交纏的大樹在激烈舞蹈 ② 淺色杯盞 ① 杯口碗口 半圓的金片像新荷彎曲著鉆出，浮漾在水酒上
（4）聯(lián)系全文，下列對文章標題含義理解有誤的一項是
A.傷口處經(jīng)過描金、貼金和鑲金的老陶瓷，都成了金色的物品。
B.老陶瓷的傷口處經(jīng)過描金、貼金和鑲金，都煥發(fā)出別樣的美。
C.被有意地突出、放大的人生殘缺，能成為生命中別樣的財富。
D.家傳的殘破陶瓷因金繕而讓漂泊的都市新生代生出根的感覺。發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：70引用：4難度：0.51410．下列句中加點的詞語使用有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：24引用：2難度：0.8
