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專項(xiàng)突破
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更新：2025年02月21日
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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
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更新：2025年02月20日
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1421．作文。
在我們成長的道路上不一定鮮花滿地，也許會(huì)有學(xué)業(yè)上的困惑、生活中的失意、情感上的煩惱……它們就像橫在我們面前的一道道坎，需要我們?nèi)タ缭?。但跨越之后，我們的收獲滿滿：獲得了知識，懂得了堅(jiān)持，享受了快樂，鍛煉了能力……請以“跨越這道坎，真好”為題目，寫一篇記敘文。
要求：表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。600字左右。
文中請回避與你有關(guān)的校名、地名、人名。發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：94引用：5難度：0.31422．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：922引用：21難度：0.91423．下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：164引用：3難度：0.81424．讀《懷疑與學(xué)問》，完成文后各題。
懷疑與學(xué)問
顧頡剛
“學(xué)者先要會(huì)疑?！薄填U
“在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。”——張載
學(xué)問的基礎(chǔ)是事實(shí)和證據(jù)。事實(shí)和證據(jù)的來源有兩種：一種是自己親眼看見的。一種是聽別人傳說的。譬如在國難危急的時(shí)候，各地一定有許多口頭的消息，說得如何兇險(xiǎn)，那便是別人的傳說，不一定可靠；要知道實(shí)際的情形，只有靠自己親身視察。做學(xué)問也是這樣，最要緊最可靠的材料是自己親見的事實(shí)根據(jù)；但這種證據(jù)有時(shí)候不能親自看到，便只能靠別人的傳說了。
我們對于傳說的話，不論信不信，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了。我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰?。這一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神，也是做一切學(xué)問的基本條件。我們聽說中國古代有三皇、五帝，便要問問：這是誰說的話？最先見于何書？所見的書是何時(shí)何人著的？著者何以知道？我們又聽說“腐草為螢”，也要問問：死了的植物如何會(huì)變成飛動(dòng)的甲蟲？有什么科學(xué)根據(jù)？我們?nèi)裟苓@樣追問，一切虛妄的學(xué)說便不攻自破了。
我們對于不論哪一本書，哪一種學(xué)問，都要經(jīng)過自己的懷疑：因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。否則便是盲從，便是迷信。孟子所謂“盡信書則不如無書”，也就是教我們有一點(diǎn)懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。
懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話，都不打折扣地承認(rèn)，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會(huì)發(fā)展起來。許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學(xué)問家——戴震，幼時(shí)讀朱子的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時(shí)的書，朱子是何時(shí)的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法國的大哲學(xué)家笛卡兒也說：“我懷疑，所以我存在。”他的哲學(xué)就建立在對于萬事萬物的懷疑和明辨上。一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也__________：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。古今科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣起來的。若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)停滯，人類的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。
（1）下面的幾個(gè)句子是從文中括號處抽取出來的。請你按照一定的邏輯順序還原到文中，應(yīng)該是（只寫序號）
①常常評判書中的學(xué)說
②常常和書中的學(xué)說辯論
③常常修正書中的學(xué)說
④常常要抱懷疑的態(tài)度
（2）議論文要觀點(diǎn)明確，論證嚴(yán)密。請認(rèn)真閱讀這篇文章，圍繞顧頡剛先生的觀點(diǎn)列出文章的提綱，體現(xiàn)他的論證思路。
（3）根據(jù)顧頡剛先生這篇文章給你的啟發(fā)，請你閱讀（鏈接材料3），就這段材料提出兩個(gè)有探究價(jià)值的問題。
（鏈接材料3）
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話出自《周易》，意思是天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：10引用：3難度：0.31425．按要求寫作。
生活中有很多個(gè)瞬間，會(huì)讓我們的心變得軟軟的。比如：默默陪伴的爸媽，在深夜悄悄給你遞來一杯熱牛奶；一向與你關(guān)系平平的同學(xué)，卻在你最困難的時(shí)候伸出了援助之手；一直令你很討厭的刻薄老師，竟鼓勵(lì)地拍了拍你的肩膀……這么多曾經(jīng)被我們忽略的瞬間，其實(shí)都令我們的心變得軟軟的。
請以“這一刻，我的心軟軟的”為題，選一個(gè)熟悉的瞬間，寫下你心里的故事。
要求：①除詩歌外，文體不限。②不少于600字。③選材能表達(dá)自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟。發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：34引用：2難度：0.71426．閱下文，完成各題。
清平樂?六盤山毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程兩萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍。（1）結(jié)合《清平樂六盤山》一詞，找出理解有誤的一項(xiàng)
A.六盤山是紅軍長征攀越的第一座高山，詩人熱情贊美了革命者大無畏的精神和氣魄。
B.上闋“天高云淡，望斷南飛雁”，起筆境界遼闊，寫站在六盤山高峰之上仰望所見天空凈朗，云層疏淡，大雁往南飛。
C.“六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)”，描寫了山峰上飄揚(yáng)著紅軍的旗幟，象征了紅軍戰(zhàn)士們在風(fēng)口浪尖拼搏，也象征著革命的希望之火熊熊燃燒。
D.“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”，從實(shí)到虛，直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心對戰(zhàn)斗的渴望。
（2）詩歌的意象往往有象征意義，詞中的“長纓”指，“蒼龍”指。
（3）請從詩歌內(nèi)容、表現(xiàn)手法和詩歌情感的角度，談一談《清平樂?六盤山》和《沁園春?雪》有何不同？發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：8引用：1難度：0.51427．依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />??_______。_______。_______。_______。游園觀景，如看中國畫的長卷一樣，次第接于眼簾，觀之不盡
①這就是景物組合形成的不同空間感覺，有開朗、有收斂、有幽深、有明暢
②還可利用長廊云墻、曲橋漏窗等，構(gòu)成各種畫面，使空間更加擴(kuò)大，層次分明
③因此，游過中國園林的人會(huì)感到庭園雖小，卻曲折有致
④中國園林，除山石樹木外，建筑物的巧妙安排，十分重要，如花間隱榭、水邊安亭發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：482引用：14難度：0.51428．下列各項(xiàng)判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：30引用：1難度：0.91429．以“這也是一種愛”為題，寫一篇記敘文，不少于600字。要求中心明確，條理清晰，
詳略得當(dāng)。要有自己的體察和感悟。發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：37引用：5難度：0.51430．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：29引用：2難度：0.9
