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1441．閱讀記敘性文章，完成下列各題。
第一次吆喝
金佩慶
①吃過早飯，我們挑起擔子走出了長興縣城的一家小吃店，開始了謀生的一天。為了避開行人的目光，我跟在芳相哥的后面，把頭壓得很低。
②“修雨傘哎—補雨傘，補雨傘哎一修雨傘！”
③走到居民區(qū)，芳相哥突然用方言吆喝起來。我大吃一驚。這悠悠的吆喝聲如同一個悶雷，頓時使我明白自己此行一個嚴重的疏忽。
④那是1983年暑假，49歲的父親病故后的第二年，我高考落榜。大病三天之后，母親含淚勸我放棄再考，幫她支撐這個瀕臨絕境的家。說實在的，為贍養(yǎng)年邁的婆婆，供養(yǎng)五個子女讀書，母親拼命在六畝多責任田里勞作，一分錢掰成兩半花，我這個全家唯一的全勞力再任性也沒有勇氣向她要學費復習了。
⑤無奈，在農忙過后，我拜當年父親的徒弟芳相哥為師，挑起父親留下的雨傘擔子，登上北去的列車。
⑥那時的義烏老家，農閑之際上“三府”（杭嘉湖地區(qū)）修補雨傘是成年男子的傳統(tǒng)項目之一。而我此行的目的就是想掙到復習的費用。于是，就有了剛才所說的那一幕。
⑦此時此刻，“曲線高考”的如意算盤，似乎一下子被芳相哥的吆喝打碎了。我只想扔掉肩上的擔子，找個地方躲起來。
⑧原以為修雨傘不過是風餐露宿、走街串巷辛苦而已，沒料到還得滿街吆喝。如果事先考慮到這點常識，我絕不會有勇氣出來的。然而后悔已晚，除了硬著頭皮往前走，我別無選擇。
⑨不一會兒，便有幾個顧客拿了傘打招呼。簡單地討價還價后，芳相哥便在大腿上鋪了塊厚布修理起來。他一面修補一面向我指點要領。過了一會兒，就叫我到附近的居民宿舍招攬生意。
⑩畢竟是剛出校門的中學生，臉皮薄。我在居民區(qū)轉來轉去總也張不開口。在一個無人的地方，我憋足了氣：“修——”后面的聲音連自己也聽不見了。趕緊落荒而逃。
?“怎么沒有？生意從口中出，你要膽大些喊阿。不喊誰知道你干什么？”芳相哥說。我感到這個世界太殘酷了，強忍住委屈的淚水。
?然而，委屈也只好委屈。慢慢地，從輕輕地喊到大聲地喊，從無人處喊到有人處喊，我戰(zhàn)勝了自己，總算過了修傘的第一關。
?三天之后，芳相哥讓我獨自上路。
?后來發(fā)現(xiàn)，當我在街頭巷尾吆喝時，并沒有人在旁邊譏笑我，于是吆喝得越來越帶勁，生意自然也源源不斷。
?雨傘的種類繁多，有的還相當復雜。開始時，顧客送來的傘，本來湊合著還能用，經(jīng)我一修理卻面目全非了。不過實踐中我很快成為行家，最困難的仍是每天出門的第一聲吆喝。
?在近兩個月的時間里，我和芳相哥同宿一個旅店，早散晚聚，跑遍了江浙皖交界處的近十個城鎮(zhèn)的大街小巷。在與形形色色的顧客打交道中，我嘗到了人生的酸甜苦辣，也發(fā)了筆小財，掙了120多元。
?丹桂飄香的時候，我向芳相哥吐露了想復習再考的秘密。
?“原來如此，那我們還是早些回去吧?！?br /> ?當母親終于明白我外出學手藝是為了掙學費考大學時，長嘆了一聲也就沒有反對。第二年，我考取了杭州大學。
?這段艱苦的謀生生活猶如一次青春的洗禮，改變了我的命運，也讓我終身受益。
（選自《開花的課桌——當代散文佳作選讀》）
（1）請你說說第⑦段加點詞“曲線高考”在文中的含義。
（2）我的心理隨著“吆喝聲”的不同情景而發(fā)生變化。請根據(jù)下面的提示填空。
（3）第④段運用了哪種記敘順序？有什么作用？請簡要分析。吆喝時的情景 “我”的心理感受 聽到芳相哥的吆喝時 ① ② 異常尷尬 感覺沒有人譏笑我吆喝時 ③
（4）請從描寫的角度賞析第?段畫橫線的句子。
“怎么沒有？生意從口中出，你要膽大些喊呵。不喊誰知道你干什么？”
（5）對于第?段，有人主張刪除，有人主張不刪除。你贊成哪種說法？請說明理由。發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：357引用：7難度：0.51442．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：11引用：2難度：0.81443．閱讀回答問題。
草原上的“流浪漢”
詹院生 ①在美國西部片中，常常能看到這樣的畫面：一坨坨枯黃的草球在呼嘯的狂風中翻騰著、跳躍著，穿越田野、橫跨道路，向著遠方滾去。
②這種草叫風滾草，最大的特點是隨風滾動，四海為家，因而被稱作草原上的“流浪漢”。或是為了沿途散播后代，或是為了尋找新的樂土，總之，到了該走的時候，它就會萎縮成一個圓球，斬斷莖與根之間的聯(lián)系，毫不猶豫地滾上路途。
③風滾草最初是在俄羅斯被發(fā)現(xiàn)的，學名叫薊，生于河谷砂地、沙漠，礫質戈壁、路旁，耕地、沿海和河岸的沙灘。俄羅斯薊的生命力和繁殖能力極強，無論土壤干燥或濕潤、貧瘠或肥沃，它們都會見縫插針、落地生根。還有一些風滾草類型的植物生命力更強，能夠“死而復生”，例如十字花科的含羞草、卷柏科的復活卷柏、地星菌科真菌，它們在極干燥的情況下，會卷曲形成風滾草，滾到濕潤的環(huán)境，吸水后，卷曲的植物體會重新舒展開來，再一次獲得新生。
④風滾草是一種令人類十分頭疼的草：除非被柵欄、水溝、玉米地、建筑物、干燥的灌溉水渠或者防風林阻擋，否則它會一路滾下去，最后形成汽車般大小的干球。這些干球堆積在水閘和橋下，很有可能會阻塞甚至改變河道。再加上它們一路上散播的種子，長大以后會造成更大的麻煩。比如澳大利亞維多利亞州北部的一個鎮(zhèn)，因為天氣干燥，風滾草每時每刻都在瘋長，以至于居民每天早上起床，都得先突破堵在屋前、有時快要漫過屋頂?shù)母刹莶拍艹鲩T，光是清理它，每天就得花上好幾個小時。而且，羊群要是誤食風滾草，有可能致命。可以說，當?shù)鼐用褚呀?jīng)被這“毛茸茸危機”折騰得筋疲力盡。
⑤多年來，科學家一直致力于研究如何透過生物，如象鼻蟲、虱類或真菌，來控制風滾草的肆意蔓延。美國曾希望引進原生地能夠啃食風滾草的害蟲，用生物防治法來控制它們的數(shù)量，但是聯(lián)邦政府不允許將這類害蟲放到野外。后來，美國又一度計劃研究病毒來使風滾草斷子絕孫，但收效甚微。
⑥即便風滾草讓人類操碎了心，但是樂觀的人類也是永遠無法停止苦中作樂的。飽受其害的美國人拿它們玩了起來：亞利桑那州昌德勒的市民在圣誕節(jié)時會用風滾草搭起神情怪誕的圣誕樹；堪薩斯州的花園市甚至有一座“大草原風滾草農場”，種著一排排整齊的俄羅斯薊，把風滾草當成裝飾品出售。
⑦目前看來，人類和風滾草的斗爭還要持續(xù)很長一段時間，希望人類可以找到合理的辦法來控制風滾草的瘋狂生長，但不要斬盡殺絕。如果哪天西部牛仔片的背景里沒有了漫山遍野的風滾草，那將失去許多風味吧。
（有刪改）（1）將本文標題改為“草原上的風滾草”好不好？為什么？
（2）閱讀全文，請簡要概括本文主要寫了有關風滾草的哪些內容。
（3）第③段畫線句子運用了什么說明方法？有何作用？
（4）結合上下文，說說下列句中加點詞的表達效果。
①到了該走的時候，它就會萎縮成一個圓球，斬斷莖與根之間的聯(lián)系，毫不猶豫地滾上路途。
②羊群要是誤食風滾草，有可能致命。
（5）最后一段在文章結構和內容上有何作用？發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：65引用：4難度：0.41444．魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中這樣寫道：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！弊孕艑τ谌魏我粋€人都是至關重要的。培養(yǎng)自信心應該做到（ ）
①體會自己點點滴滴的進步，學會為自己喝彩
②采用場景變換等方式，尋找自己的優(yōu)點和長處
③在任何事情上都不要落人后
④避免犯任何錯誤發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：27引用：2難度：0.71445．閱讀下面這篇文章，完成下列小題。
溫暖的葦花??①蘆葦?shù)幕?，最不像花，像是用輕軟的絲絮絮出來的。
??②出城，逢到有河的地方，有溝的地方，就能看到它。不是一棵一棵單獨生長，要長，就是一片，一群。擠擠挨挨，摩肩接踵，親親密密。它們是最講團結精神的。這一點，比人強。人有時喜歡離群索居，喜歡特立獨行。所以，人容易孤獨，而蘆葦不。
??③風吹，滿天地的葦花，齊齊的，朝著一個方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼，白露為霜”那樣的詩句來，那是極具蒼茫寥廓，極具凄冷迷離的景象?？墒牵已矍暗娜敾ú?，一點也不，我看到的，是一團一團的溫暖。冬陽下，它像極慈眉善目的老婦人的臉，人世迢迢，歷盡滄桑，終歸平淡與平靜。
??④我一步一步下到河沿，攀了兩枝最茂盛的葦花。一旁的農人經(jīng)過，看我一眼，笑笑。走不遠，復又回過頭來看我一眼，笑笑。他一定覺得我的行為好笑，采這個做什么呢！
??⑤我是要把它帶回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印著一片一片肥碩的葉。這是我的一個學生，在江西讀書，不遠千里給我捎回來的?；ㄆ刻?，沒有花能配它。插兩枝葦花進去，卻剛剛好。葦花伸出長長的脖頸，在我的花瓶上方笑，綿軟、溫柔，一團和氣。
??⑥來我家的人看到，驚奇一聲，這不是蘆葦嗎！
??⑦當然是。尋常的物，換了一個環(huán)境，就顯出不尋常來。有一句話講，環(huán)境造就人。其實，環(huán)境也造就物的。
??⑧我的老父親看到，卻哧哧地笑出聲來。他說，丫頭，虧你想得出。我知道父親笑什么，老家遍地蘆葦，沒人拿它當寶貝的。
??⑨冬天，農閑。家家要做的事，就是去溝邊河邊割蘆葦，運回家當柴火。一叢一叢的蘆葦?shù)瓜拢敾ㄊ芰梭@嚇，撲撲撲，四下飛散，飛絮滿天。農人的頭上身上，都沾滿葦花。他們把它當塵一樣的，隨便拍拍，輕描淡寫。彎腰，卻在小鳥用葦花壘成的窩里，撿到幾只還溫熱著的鳥蛋。他們很高興地把鳥蛋揣進懷里，哪里顧得上半空中，鳥的凄凄鳴叫呢。他們的眼前，晃過家里幾個孩子的小臉。請原諒，貧窮年代，那是孩子的美食。
??⑩我的祖母用葦花絮過枕頭和尿墊。她稱葦花叫茅花?！澳莻€時候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手凍得裂了口子，還是一條溝一條溝去摘茅花，摘回來給你爸絮枕頭，絮尿墊。茅花軟乎乎的，我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了。”——祖母每說到這兒，就停下來，眼神里波光乍現(xiàn)。她想起她初為人母的幸福時光了，多遙遠哪。而我，總會在她的話里，發(fā)好一會兒的呆。我轉身，看著頭發(fā)已漸灰白的父親想，這么老的父親，也是被他的母親疼大的。人類之所以能夠生生不息，就是因為這樣的愛啊，年年復年年，如葦花。
???也見過村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋，編出的毛窩，像毛茸茸的小船兒。天寒地凍，凍僵的雙腳，伸進毛窩里，又輕軟，又暖和。人被凍僵的神經(jīng)，也一下子活絡起來。貧窮年代，它默默無聞地溫暖了多少雙腳啊！
???現(xiàn)在，毛窩已很少見了。今年，我去一個山溝溝游玩，在一間供游人游覽的舊作坊里，赫然見到毛窩。它們被染成五顏六色，一雙一雙串在一起，掛在墻上，成了藝術品。
（1）說說標題“溫暖的葦花”有什么作用。
（2）作者圍繞葦花寫了哪幾件事？
（3）作者在記敘“我”攀了兩枝最茂盛的葦花，將它插在花瓶中這一事件時，分別寫到了農人和父親的笑，他們各自的笑的原因是什么？
（4）請從修辭手法的角度賞析文中畫線的兩個句子。
①冬陽下，它像極慈眉善目的老婦人的臉，人世迢迢，歷盡滄桑，終歸平淡與平靜。
②葦花伸出長長的脖頸，在我的花瓶上方笑，綿軟、溫柔，一團和氣。
（5）請結合全文說說作者為什么對葦花有著深厚的情感。發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：16引用：1難度：0.31446．下列有關名著的表述不正確的兩項是（ ）（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：32引用：2難度：0.51447．下列詞語書寫無誤的一項是（ ）
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：156引用：5難度：0.91448．下列加點詞的意思相同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：62引用：3難度：0.81449．錯失機會，讓我們知道珍視成長的節(jié)點；錯失良師益友，讓我們學會珍重人間真情；錯失一段美好歲月，讓我們懂得珍惜每個瞬間……錯失，不是在遺憾中悔恨，而是在反思中學會愛與成長。
請以《錯失的______》為題，把題目補充完整，結合自己的成長經(jīng)歷，寫一篇文章。
寫作要求：
①立意準確，思想健康，感情真摯；
②詩歌除外，文體不限；
③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；
④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：65引用：5難度：0.51450．下列加點詞語運用正確的一項是 （ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：186引用：3難度：0.7
