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1481．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：213引用：3難度：0.71482．兀顏小將軍在宋江等人面前擺的陣法都被（ ?。┮灰蛔R(shí)破了。
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：56引用：1難度：0.51483．閱讀下面選文，完成題目。
殘匾
趙明宇 ①吳家診所位于元城古槐胡同，是吳家的老宅子，青磚灰瓦，低低矮矮。到了陰雨天，瓦壟間長(zhǎng)滿綠綠的苔蘚，墻頭上爬著凌霄花。院落不大，被一棵樹冠如傘的國(guó)槐籠罩著，顯得格外幽靜。
②診所門楣上一塊紅色大匾，上書四個(gè)金色大字：妙手回春。這塊匾，是前任縣長(zhǎng)劉大琨送的。那年，劉大琨的爹得了一種怪病，腦袋不停地?fù)u擺，止不住，去市里大醫(yī)院也沒治好，就把吳子皋請(qǐng)去了。吳子皋亮出一套絕活，點(diǎn)燃酒精燈，取一根銀針在酒精燈上燒紅，扎病人頸部。那動(dòng)作快如閃電，眨眼之間，扎了三針，劉大琨老爹不停搖擺的腦袋終于安靜下來。劉大琨在一旁看呆了，說吳大夫，真是神醫(yī)。
③吳子皋微微一笑，雕蟲小技，不足稱道。老爺子是血管痙攣所致，以后多按摩頸部，睡覺平躺，脖子下面枕一個(gè)裝滿黃豆的小袋子即可。
④劉大琨身在官場(chǎng)，卻喜歡書法，情不自禁地寫了一幅字，讓人刻在沉船木上，制成匾額，送給吳子皋。
⑤藥香裊裊中，那塊匾愈發(fā)顯得幽古。
⑥吳子皋天賦異稟，著裝打扮也與眾不同，他留長(zhǎng)須，穿唐裝，端坐在太師椅上，慈眉善目，穩(wěn)若泰山，一手捋著胡須，一手為患者把脈。時(shí)而微閉雙目，把脈的手指偶爾彈跳幾下；時(shí)而睜開眼睛，讓病人吐舌頭，看舌苔，接下來開藥方。開藥方更是怪，是用毛筆蘸著墨漿，寫在一張草紙上，讓病人拿著去隔壁的藥房抓藥。病人禁不住要問，吳大夫，俺得的啥病？吳子皋不抬頭，一字一頓聲若洪鐘地說，我只看癥，不看病，你要相信大夫，按時(shí)吃我開的藥，三五個(gè)療程，自然就會(huì)好的。
⑦被家人攙扶著來的病人，吃了藥再來，不用家人攙著了，枯黃的臉色變得紅潤(rùn)。再抓幾副中藥，回家繼續(xù)熬著喝，吃飯香甜，睡覺踏實(shí)，能在大街上轉(zhuǎn)悠了，不由得面帶喜色，見人便說，這個(gè)吳大夫，真是有兩下子。
⑧每天一大早，吳家診所排滿了人，騎車來的，開車來的，蹬三輪來的，等著吳子皋叫號(hào)。
⑨吳子皋的兒子原本是學(xué)醫(yī)的，名牌醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，在縣醫(yī)院做主治醫(yī)生。有了劉大琨這層關(guān)系，就是上了仕途，到縣衛(wèi)生局做副局長(zhǎng)。去年，劉大琨榮升副市長(zhǎng)，安置吳子皋的兒子到一個(gè)重要單位擔(dān)任局長(zhǎng)。兒子比老子有能耐，在新城區(qū)買了兩套房子，讓父親搬到樓房去住，在街上開個(gè)像模像樣的診所。吳子皋拒絕了，說你做你的官，住你的豪宅。我是個(gè)大夫，在老宅住習(xí)慣了，哪里也不去。再勸，吳子皋就不高興了，說離開老宅子就丟了魂兒。
⑩人丟了魂兒，可不是小事兒。兒子只好依他。
?吳子皋是個(gè)怪人。病人跟他套近乎，恭維他心地善良，面目慈祥，定然能長(zhǎng)壽。他瞪了病人一眼說，現(xiàn)在，你是我的病人，怎么給我看起病來了？
?也有請(qǐng)他吃飯的病人家屬，說吳大夫，晚上我在元城酒家訂了包廂，你給個(gè)面子吧。他揮揮手，說幾包草藥不值一頓飯錢。病人家屬心中感激，再來，帶了一瓶名酒，或者一條名煙，他便不客氣了，陰著臉，嘴里吐出四個(gè)字：趕快拿走。
?那斷然拒絕的神色，讓病人家屬對(duì)他敬重有加。
?日子像流水一樣緩緩流淌著，花開花落，秋去冬來。
?兒子出事了。一開始，家里人瞞著吳子皋，但是時(shí)間一長(zhǎng)，吳子皋還是察覺出了端倪。
?這天，吳家診所大門緊閉，吃了閉門羹的病人在門前嘰嘰喳喳地小聲議論，無奈地猜測(cè)一番，搖著腦袋走了。
?第二天，病人又來。這事兒對(duì)于吳子皋來說，實(shí)在是打擊太大了，大家擔(dān)心吳子皋想不開。只見診所大門開著，進(jìn)了院子，掀開門簾，吳子皋沒任何異樣，依然端坐在太師椅上，留長(zhǎng)須，穿唐裝，微閉雙目，一手持著胡須，一手為患者把脈。
?來人排號(hào)看病，提著一兜中藥出門，還是不放心，禁不住向后扭頭，發(fā)現(xiàn)那塊紅底金字的匾，被砍丟半塊，只剩下“回春”兩個(gè)字。
?那被砍過的痕跡，豁豁牙牙的，露著白茬。
?病人心里一驚，暗說，這個(gè)吳大夫，真是讓人捉摸不透。
（選自《微型小說選刊》，有刪減）（1）請(qǐng)概括這篇小說的主要情節(jié)。
治病獲匾——A——B清廉從醫(yī)——C
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第①段環(huán)境描寫的作用。
（3）請(qǐng)賞析第⑥段中的劃線句子。
時(shí)而微閉雙目，把脈的手指偶爾彈跳幾下；時(shí)而睜開眼睛，讓病人吐舌頭，看舌苔，接下來開藥方。
（4）第⑨段中，吳子皋說“離開老宅子就丟了魂兒”，你如何理解這句話的含義？
（5）本文多處運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)舉出兩例，并分析其對(duì)刻畫人物形象的作用。發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：365引用：3難度：0.61484．下列各組詞語中字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ）
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：27引用：2難度：0.81485．閱讀下面文章，完成下列各題。
享受生命
梁衡 ①“享受”這個(gè)詞在很長(zhǎng)一段時(shí)間和大部分時(shí)候是被當(dāng)作貶義詞來用的。隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，閱歷增多，才知道這種理解未免狹窄。生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多；生命又是短暫的，許多有意義的東西稍縱即逝。我們對(duì)享受的理解，既不該狹窄，更不該冷漠。
②當(dāng)然，那種剝削、占有、揮霍式的享受，是最低級(jí)而不入流的。我們這里討論的是全面的享受，它實(shí)際上是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)、開發(fā)和利用。要達(dá)此點(diǎn)，先得有兩個(gè)條件。
③一是勇氣。勇氣就是古人所說的“舍我其誰”，魯迅所做的直面人生，流行歌曲所唱的“瀟灑走一回”“痛快活一場(chǎng)”。對(duì)生命沒有信心、沒有勇氣的人，不熱愛的人，是不可能享受到生命之果的。望高峰而卻步，就看不到極頂?shù)娘L(fēng)光；將出海而收帆，就體會(huì)不到驚濤駭浪。
④二是創(chuàng)造?？梢哉f，你有多少創(chuàng)造，就有多少享受。馬克思、哥白尼、牛頓、愛因斯坦都分別創(chuàng)造了一個(gè)新學(xué)說，并因這個(gè)新學(xué)說開辟了一片新領(lǐng)域、一個(gè)新世界。因此，他們生命中就有了一種特別的滋味，就多了一份特殊的享受，我們這些常人是無論如何都難以看到的。
⑤如此說來，“享受生命”這句話又是多么沉重，就像“我要登上珠穆朗瑪峰”，不是隨便哪個(gè)人都敢開口說出的。達(dá)爾文、愛迪生等人完成偉大發(fā)現(xiàn)時(shí)，都說過類似的話：現(xiàn)在生與死都已無所謂了。因?yàn)樗麄兌家严硎艿搅松凶畛晒?、最華彩的段落。就是那些壯志未酬、行將赴死的勇士，如文天祥、林覺民等人，也是一種對(duì)生命成功的享受。當(dāng)常人將父母給予的血肉之軀用來做衣食之享時(shí)，他們將生命的炸彈做最后一擲，爆出無限的光熱，通過鳳夙涅梁，得到了永生。他們不但生時(shí)受享事業(yè)之樂、理想之樂，身后還永受歷史之功和人格之尊。
⑥追求物質(zhì)和精神的自由，或曰兩個(gè)文明，是人類生存奮斗的最基本目標(biāo)。我們不是苦行僧，我們的許多勞動(dòng)、斗爭(zhēng)和犧牲，就是為了能在行動(dòng)之后享受這幸福的結(jié)果。人生之中從最基本的吃飯穿衣，到無盡的物質(zhì)和精神享受，這是一個(gè)多大的庫藏，多么寬廣的領(lǐng)域，你一方面可以最大限度地去開發(fā)、創(chuàng)造和豐富，另一方面又可以盡情地去利用、索取和享受。一個(gè)真正懂得享受生命的人，不但將造物者給他的一切都能盡情享受個(gè)夠，他還進(jìn)一步享受著自己的創(chuàng)造，更還有少數(shù)杰出人物又能跨越時(shí)空永享歷史的光榮。
⑦但是請(qǐng)別忘記，造物者同時(shí)又制定了一條鐵的規(guī)律，生命只有一次，并且時(shí)間有限。所以我們對(duì)生命的享受不會(huì)從容，也不會(huì)沒完沒了。生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一節(jié)。讓我們好好地珍惜它，細(xì)細(xì)地品味它，盡情地享受它。
（摘自《經(jīng)典美文》2008年10期，有刪改）（1）作者認(rèn)為，全面地享受生命實(shí)際上是，要達(dá)到這一目的，就要具備和兩個(gè)條件。
（2）在第⑤自然段中，作者為什么說“‘享受生命’這句話又是多么沉重”？
（3）第⑥自然段說：“更還有少數(shù)杰出人物又能跨越時(shí)空永享歷史的光榮?！蹦隳芘e出一個(gè)例子并略作分析來論證這個(gè)觀點(diǎn)嗎？發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：13引用：3難度：0.51486．依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br /> 你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。____________．____________．___________，_________．____________．____________，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。
①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度
②人生在世，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折
③知難而進(jìn)努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)
④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱
⑤美學(xué)大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美”
⑥某種程度上說，人活著就是一種態(tài)度發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：1467引用：18難度：0.81487．閱讀下面的文言文，完成題目。
歐陽公多談吏事 張蕓叟①初游京師，求謁先達(dá)之門，每聽歐陽文忠公、司馬溫公、王荊公之論，于文史為多，唯歐陽公多談吏事。既久之，不免有請(qǐng)：“大凡學(xué)者之見先生，莫不以道德文章為欲聞?wù)?sup>②。今先生多教人吏事，所未諭也?！惫唬骸安蝗弧Ｎ嶙?sup>③皆時(shí)才，異日臨事，當(dāng)自知之。大抵文學(xué)止于潤(rùn)身，政事可以及物④。吾昔貶官夷陵，彼非人境也。方壯年，未厭學(xué)，欲求《史》《漢》一觀，公私無有也。無以遣日，因取架閣陳年公案，反復(fù)觀之，見其枉直乖錯(cuò)⑤，不可勝數(shù)。且夷陵荒遠(yuǎn)偏小，尚如此，天下固可知矣。當(dāng)時(shí)仰天誓心曰：‘自爾遇事，不敢忽也?！?sup>⑥今三十余年，出入中外⑦，忝塵三事⑧，以此自將⑨。今日以人望我，必為翰墨致身；以我自觀，亮是當(dāng)年一言之報(bào)也⑩。”是時(shí)，老蘇父子間亦在焉，嘗聞此語。其后子瞻亦以吏能自任?，或問之，則答曰：“我于歐陽公處學(xué)來?！?br />（選自宋代吳曾《能改齋漫錄》，有改動(dòng)）[注]①?gòu)埵|叟：官至吏部侍郎，是歐陽修的晚輩。②“莫不”句：沒有不把道德文章作為最想聽的。③吾子：對(duì)別人的一種尊稱。④及物：造福社會(huì)。⑤枉直乖錯(cuò)：冤屈錯(cuò)誤。⑥迨（dài）：至，到。⑦出入中外：指在朝廷和地方擔(dān)任官職。⑧忝（tiǎn）塵三事：很慚愧位列三公。⑨以此自將：拿這句誓言自勉。⑩亮是當(dāng)年一言之報(bào)也：亮，同“諒”，確實(shí)。報(bào)，回應(yīng)、應(yīng)合。?任：擔(dān)任，勝任。
（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。
①不免有請(qǐng)
②所未諭也
③嘗聞此語
（2）下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是
（3）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。A.學(xué)者之見先生 汝心之固，固不可徹（《愚公移山》） B.無以遣日 策之不以其道（《馬說》） C.我于歐陽公處學(xué)來 刻唐賢今人詩賦于其上（《岳陽樓記》） D.或問之，則答曰 屠懼，示之以刃（《狼》）
方壯年，未厭學(xué)，欲求《史》《漢》一觀，公私無有也。
（4）下列屬于“亮是當(dāng)年一言之報(bào)也”中“一言”所指代的一項(xiàng)是
A.莫不以道德文章為欲聞?wù)?br />B.吾子皆時(shí)才，異日臨事，當(dāng)自知之
C.大抵文學(xué)止于潤(rùn)身，政事可以及物
D.自爾遇事，不敢忽也
（5）作者在文末寫“其后子瞻亦以吏能自任”有什么用意？發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：19引用：1難度：0.51488．閱讀下面三則材料，按要求回答問題。
??材料一：紅色是中華民族最喜愛的顏色，甚至成為中國(guó)人的文化圖騰和精神皈依。中國(guó)人近代以來的歷史就是一部紅色的歷史，承載了國(guó)人太多紅色的記憶。紅，是嘉興南湖的紅色航船，是八一南昌的的炮火連天，是井岡山上的星星之火，是雪山草地的赤膽忠心，是新世紀(jì)中國(guó)人民紅紅火火的日子，是新世紀(jì)中國(guó)不斷提升的綜合國(guó)力。
??材料二：2007年江西衛(wèi)視舉辦了首屆中國(guó)紅歌會(huì)，每次歌唱比賽都給觀眾帶來了久違的感動(dòng)。歌亮、人正、臺(tái)風(fēng)健康、編排大氣、格調(diào)高尚、聲情并茂，一掃近年來各類選秀節(jié)目矯揉造作的萎靡之風(fēng)?！凹t歌”涵蓋現(xiàn)代當(dāng)紅歌曲，紅色革命歌曲等，綜合了時(shí)尚元素和懷舊元素，給觀眾耳目一新的終極視聽享受。
??材料三：有人說，現(xiàn)在是什么時(shí)代了，感動(dòng)已經(jīng)是過去的代名詞，“拒絕崇高”“娛樂至上”是他們的價(jià)值取向。高尚的精神境界、執(zhí)著的理想信念、明確的社會(huì)責(zé)任和應(yīng)盡的社會(huì)義務(wù)，這些理應(yīng)是構(gòu)成社會(huì)主流價(jià)值的內(nèi)容往往被他們視為另類。
（1）概述材料一的主要內(nèi)容。
（2）結(jié)合材料二的內(nèi)容，說說你對(duì)“紅歌”內(nèi)涵的理解。
（3）你贊同材料三中的觀點(diǎn)嗎？為什么？
（4）根據(jù)上面三則材料，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)大潮中，你認(rèn)為應(yīng)該拿什么來拯救感動(dòng)？發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：8引用：1難度：0.61489．閱讀下文，完成下面小題。
自信助人成功
張雨 ①有人請(qǐng)教林肯成功的經(jīng)驗(yàn)，林肯是這樣回答的：“每一個(gè)人都應(yīng)該有自信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更多的知識(shí)，進(jìn)入更高的境界。我的成功經(jīng)驗(yàn)就是自信?！庇纱丝梢?，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。
②自信，首先要不懼外界的冷嘲熱諷，樹立奮斗目標(biāo)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)教授華羅庚，小時(shí)候并不聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。由于他的不聰明，小學(xué)時(shí)連畢業(yè)證都沒拿到，只拿到一本修業(yè)證書。他的數(shù)學(xué)成績(jī)也不好，讀初中的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)還是通過補(bǔ)考才及格的。因此，同學(xué)們都笑他，說他是一個(gè)不折不扣的“廢物”。當(dāng)別人這么叫他的時(shí)候，他就暗暗地下定決心：一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高。從此以后，他笨鳥先飛，別人學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，他就學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。經(jīng)過努力，他終于提高了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，最后還成了聞名世界的數(shù)學(xué)家。
③自信，就是在別人都不相信你時(shí)，你要更加努力奔向目標(biāo)。波爾是丹麥一位偉大的物理學(xué)家，曾獲過諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)他還年輕的時(shí)候，就提出了量子論。有一次，科學(xué)家們舉行一個(gè)學(xué)術(shù)討論會(huì)，當(dāng)討論到波爾的觀點(diǎn)時(shí)，權(quán)威們否定了他的量子論。但權(quán)威的話沒有毀掉波爾的自信心，反而使他更加振作起來。因?yàn)樗睦锴宄?，他的這種理論是正確的。于是他開始實(shí)驗(yàn)，為理論找起證據(jù)來。后來，很多科學(xué)家也通過實(shí)驗(yàn)證明了波爾的量子理論的正確性。波爾出名了，還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
④自信，就是相信自己能穿越卑微，擁抱夢(mèng)想。一位父親帶兒子參觀梵?高故居，在看過那張小木床及裂了口的皮鞋之后，兒子問父親：“梵?高不是位百萬富翁嗎？”父親說：“梵?高是位連妻子都沒娶上的窮人?！钡诙辏@位父親帶著兒子去丹麥，在安徒生的故居前，兒子又困惑地問：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮里嗎？”父親答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這棟閣樓里?！边@位兒子叫伊東布拉格，是美國(guó)歷史上第一位獲普利策獎(jiǎng)的黑人記者。20年后，在回憶童年時(shí)，他說：“那時(shí)我家里很窮，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我一直以為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父親讓我認(rèn)識(shí)了梵?高和安徒生，這兩個(gè)人告訴我，上帝沒有輕看卑微，我也有為夢(mèng)想奮斗的權(quán)利和義務(wù)。于是，從那以后，我便樹立了自信心。”
⑤有許多時(shí)候，成功與我們失之交臂，這并不是成功不垂青我們，而是我們?nèi)鄙僮孕拧?bdo class="mathjye-underline">拿破侖曾說：“勝利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的動(dòng)力，人生中的一切都立于自信的基礎(chǔ)上。
（摘自《思維與智慧》）（1）概括分論點(diǎn)：選文是從哪三個(gè)方面來證明“自信助人成功”這一中心論點(diǎn)的？
（2）論據(jù)及作用：選文第⑤段畫線句子是什么論據(jù)？作用是什么？
（3）論證方法及作用：選文第④段主要使用了什么論證方法？有何作用？
（4）論證方式：從論證方式的角度看，選文和課文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》有何不同？請(qǐng)結(jié)合文章具體分析。發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：19引用：1難度：0.51490．閱讀下面的文言文，回答問題。
藩國(guó)名臣（明）朱國(guó)禎??趙準(zhǔn)，藁城人，長(zhǎng)身，美髯，性剛毅方嚴(yán)，終日無惰容，不輕言笑。年二十余，始讀書。時(shí)有敏少年，日記數(shù)千言，趙先生恥居其下，日所誦書必與之埒。日不足，竟夜讀忘寢。舉順天鄉(xiāng)試，為學(xué)官。王令諸郡王皆受經(jīng)，為講說甚詳懇，門弟子常數(shù)十。矩矱嚴(yán)，諸生步立皆有則。尤重背誦，以身先之，無倦，諸生侍側(cè)凜凜。時(shí)太守有十子，五子驕縱甚，雖守?zé)o如之何。一日，聞趙先生嚴(yán)，自領(lǐng)其子來，且遺一樸，廣二寸，厚半寸，書其面曰：“專治五子，毋及余生?！敝T子一望見，即凜然，皆折節(jié)受學(xué)守規(guī)。
（節(jié)選自《涌幢小品》，有刪改）【注】①埒（liè）：等同，齊等。②矱（yuē）：尺度。③樸：同“撲”，打人的器具。
（1）解釋下列劃線的詞語。
①日記數(shù)千言
②趙先生恥居其下
③諸生侍側(cè)凜凜
④且遺一樸
（2）下列劃線詞的意義和用法都相同的一組是
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。A．日所誦書必與之埒 然而禽鳥知山林之樂（《醉翁亭記》） B．為講說甚詳懇 其名為鵬（《北冥有魚》） C．以身先之 能以徑寸之木（《核舟記》） D．書其面曰 其真無馬邪（《馬說》）
五子驕縱甚，雖守?zé)o如之何。
（4）作為學(xué)官，趙準(zhǔn)有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)概括出三點(diǎn)。發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：7引用：1難度：0.5
