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1831．課文《范進(jìn)中舉》通過多處細(xì)節(jié)描寫，將范進(jìn)中舉后發(fā)瘋的丑態(tài)和胡屠戶趨炎附勢、前倨后恭的市儈形象刻畫得入木三分，深刻地揭露了封建科舉制度對人的毒害之深，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。
請你任選一個(gè)場面，細(xì)膩地描寫人物的動(dòng)作和神態(tài)，80字以上。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.71832．對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：567引用：1難度：0.71833．閱讀下面的材料，回答后面的問題。
材料一《旅行青蛙》這款游戲迅速躥紅，深受廣大青年的喜愛，成為朋友圈新式刷屏內(nèi)容。游戲的主角是一只可愛的小青蛙，只要給它收拾好行囊，它就會(huì)自動(dòng)出門遠(yuǎn)行，幾乎不需要玩家花費(fèi)任何時(shí)間和金錢。這款游戲雖然零互動(dòng)、零技巧，卻憑借著溫暖的畫風(fēng)、腦洞大開的想象空間和玩家們的牽掛心理，成為當(dāng)下游戲玩家心目中的一股“清流”。
近年來，快節(jié)奏的生活讓越來越多的人不堪重負(fù)，焦慮與孤獨(dú)蔓延在整個(gè)社會(huì)中。人們渴望抓住一點(diǎn)力量來溫暖自己的內(nèi)心，也急切地需要一個(gè)載體來讓自己空虛的精神世界有所寄托?！堵眯星嗤堋返某霈F(xiàn)，恰好給了他們一個(gè)情緒宣泄口，他們希望能慢下來，像青蛙一樣，能慢慢地做自己的事情，能隨心所欲地旅行。與其說他們在養(yǎng)青蛙，不如說是透過青蛙體驗(yàn)自己理想中的生活狀態(tài)。
材料二
（1）閱讀兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。
（2）請針對《旅行青蛙》迅速躥紅并深受廣大玩家喜愛這一現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：2難度：0.6
1834．根據(jù)下面這幅漫畫，完成以下題目。
（1）請用簡潔的語言介紹畫面內(nèi)容。（含標(biāo)點(diǎn)限80字以內(nèi)）
（2）請用簡潔的語言概括漫畫所蘊(yùn)含的寓意。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：156引用：10難度：0.81835．雨果作為一名法國人，能不受當(dāng)局政府的支配，沒有奴顏媚骨，不迎合巴特勒之流，不顧個(gè)人得失，公理至上，是需要很大勇氣的。作為一名中學(xué)生，如果讓你對雨果說幾句話，你會(huì)怎么說呢？
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：2難度：0.51836．閱讀議論文，完成下列各題。
如何看待數(shù)字時(shí)代的文學(xué)評論
薛曉倩
①評論當(dāng)然是重要的。傳統(tǒng)評論的重要性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：概述原著和提煉觀點(diǎn)。貝克在他的著作《你和我》中認(rèn)為：“思想史變革的主要?jiǎng)恿κ菚u而不是書籍?！币?yàn)槿藗儧]有那么多時(shí)間可以用來閱讀所有他們想要閱讀的書籍，取而代之，有些時(shí)候便選擇閱讀書評。
②除了書評的重要性，另一個(gè)爭論的焦點(diǎn)在于書評的影響力，包含兩個(gè)問題：首先，書評是否有影響力？其次，由書評產(chǎn)生的影響是積極的還是消極的？
③為了證明評論的影響力，我們需要搜集一些例子，包括那些你已經(jīng)有了看法的事物，和那些你還不了解的事物?！爸芰^點(diǎn)”這個(gè)電視欄目是個(gè)不錯(cuò)的例子。這個(gè)欄目會(huì)發(fā)布書籍、電影、電視秀和展覽的介紹及評價(jià)，你可以收看節(jié)目，然后把認(rèn)同或不認(rèn)同的觀點(diǎn)記錄下來。重復(fù)幾次之后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律：對于你不喜歡的作品，如果有某些評論試圖改變你的態(tài)度，那么，在你完全缺乏了解的領(lǐng)域，你會(huì)傾向于接受評論者提供的意見。相較而言，如果評論涉及你已經(jīng)有所了解的領(lǐng)域，你就沒那么容易被說動(dòng)。節(jié)目里曾經(jīng)討論過一部我讀過的小說，評論的觀點(diǎn)和我對這部小說的認(rèn)識(shí)大相徑庭，令我很不以為然。同樣，我也不會(huì)因?yàn)槟橙说囊患抑远鴧挓┮徊侩娪啊＿@證明了兩點(diǎn)：評論是否有效取決于其具體內(nèi)容。評論也絕不是簡單的“對”與“錯(cuò)”的問題。
④評論人對某些作品不夠公平的時(shí)候，評論就成為了藝術(shù)的敵人。另外，大量可能不盡正確的文學(xué)批評影響了獎(jiǎng)項(xiàng)評審，或許導(dǎo)致很多杰出的作品被低估。如果以往確實(shí)存在這種現(xiàn)象，那么近十五年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，隨著新媒體對傳統(tǒng)媒體行業(yè)的沖擊和重塑，數(shù)字時(shí)代的“評論家觀點(diǎn)”還有價(jià)值嗎？
⑤《數(shù)字批評家》一書給出了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對文學(xué)評論的意義的思考。相對于傳統(tǒng)媒體自上而下的結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)世界有一些有趣的特性，比如免費(fèi)的文章、作為職業(yè)的博客寫作，等等。這本書中最重要的發(fā)現(xiàn)是，網(wǎng)絡(luò)評論對文學(xué)評論傳統(tǒng)造成了根本性的影響--快如迅雷，又極具吸引力。
⑥網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的評論會(huì)像蔓草似的覆蓋掉原始的文本，使其僅剩一個(gè)迷蒙的輪廓。當(dāng)書評取代了書籍本身，評論的波濤淹沒了文本本身，導(dǎo)致的結(jié)果是，出現(xiàn)了大量對當(dāng)前觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的文章。這一切想起來就令人沮喪--大量的文化交流是我們不可能追上而終將錯(cuò)過的。
⑦顯然，數(shù)字時(shí)代的文學(xué)評論有其內(nèi)在價(jià)值，但是問題也很明顯。我們希望字里行間都有愛，但是評論家們漫步在故事、圖象、聲音和口味所建構(gòu)的迷宮里，一邊懷疑。一邊追尋符合他們口味的最終價(jià)值，我們應(yīng)該喜歡這些嗎？他們的文學(xué)評論深刻而準(zhǔn)確嗎？
（據(jù)2018年5月18日《文匯報(bào)》同名文章改寫）（1）閱讀全文，概括本文的中心論點(diǎn)。
（2）請指出第③段使用的論證方法并分析其作用。
（3）為什么作者要花一半的篇幅討論傳統(tǒng)的文學(xué)評論？
（4）閱讀第⑤⑥兩段，概括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評論的特點(diǎn)。
（5）下列對選文理解與分析不正確的一項(xiàng)是
A．本文緊扣名人名言論證中心論點(diǎn)，行文簡潔，視野開闊，論證嚴(yán)謹(jǐn)。
B．文章第①②段列舉了部分評論家的觀點(diǎn)及其爭論的焦點(diǎn)，為第③段論證拓展了空間。
C．文章第⑥段運(yùn)用了比喻論證的方法，形象地指出了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代評論的負(fù)面影響。
D．本文引導(dǎo)讀者正確看待數(shù)字時(shí)代的文學(xué)評論，具有鮮明的時(shí)代性。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：274引用：9難度：0.41837．閱讀下面名著選段，回答后面的問題。
【甲】 楊志悶悶不已，回到客店中，思量：“王倫勸俺，也見得是。只為灑家清白姓字，不肯將父母遺體來點(diǎn)污了。指望把一身本事，邊庭上一槍一刀，博個(gè)封妻蔭子，也與祖宗爭口氣，不想又吃這一閃!高太尉，你忒毒害，恁地克剝!”心中煩惱了一回，在客店里又住幾日，盤纏都使盡了。楊志尋思道：“卻是怎地好!只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家，如今事急無措，只得拿去街上貨賣得千百貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身?！碑?dāng)日將了寶刀，插了草標(biāo)兒，上市去賣。走到馬行街內(nèi)，立了兩個(gè)時(shí)辰，并無一個(gè)人問。將立到晌午時(shí)分，轉(zhuǎn)來到天漢州橋熱鬧處去賣。楊志立未久，只見兩邊的人都跑入河下巷內(nèi)去躲。楊志看時(shí)，只見都亂攛，口里說道：“快躲了，大蟲來也?！睏钪镜溃骸昂米鞴?這等一片錦城池，卻那得大蟲來？”當(dāng)下立住腳看時(shí)，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地黑凜凜一大漢，吃得半醉，一步一擷撞將來。楊志看那人時(shí)，形貌生得粗丑。但見：面目依稀似鬼，身材仿佛如人。杈枒怪樹，變?yōu)槊I形骸；臭穢枯樁，化作腌臢魍魎。渾身遍體，都生滲滲瀨瀨沙魚皮；夾腦連頭，盡長拳拳彎彎卷螺發(fā)。胸前一片錦頑皮，額上三條強(qiáng)拗皺。
原來這人是京師有名的破落戶潑皮，叫做沒毛大蟲牛二，專在街上撒潑行兇撞鬧，連為幾頭官司，開封府也治他不下，以此滿城人見那廝來都躲了。 ……
牛二喝道：“你說我打你，便打殺直甚么!”口里說，一面揮起右手，一拳打來。楊志霍地躲過，拿著刀搶入來，一時(shí)性起，望牛二顙根上搠個(gè)著，撲地倒了。楊志趕入去，把牛二胸脯上又連搠了兩刀，血流滿地，死在地上。楊志叫道：“灑家殺死這個(gè)潑皮，怎肯連累你們!潑皮既已死了，你們都來同灑家去官府里出首?！?br />【乙】 我且問你：這七人端的是誰？不是別人，原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮這七個(gè)。卻才那個(gè)挑酒的漢子便是白日鼠白勝。卻怎地用藥？原來挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。次后，吳用去松林里取出藥來，抖在瓢里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)較都是吳用主張。這個(gè)喚做“智取生辰綱”。
卻說楊志當(dāng)時(shí)在黃泥岡上被取了生辰綱去，如何回轉(zhuǎn)見得梁中書去，欲畏就岡子上自尋死路；卻待望黃泥岡下躍身一跳，猛可醒悟，拽住了腳，尋思道：“爹娘生下灑家，堂堂一表，凜凜一軀。自小學(xué)成十八般武藝在身，終不成只這般休了？比及今日尋個(gè)死處，不如日后等他拿得著時(shí)，卻再理會(huì)?！?br /> 轉(zhuǎn)身再看那十四個(gè)人時(shí)，只是眼睜睜地看著楊志，沒有掙扎得起。楊志指著罵道：“都是你這廝們不聽我言語，因此做將出來，連累了灑家！”樹根頭拿了樸刀，掛了腰刀，周圍看時(shí)，別無物件，楊志嘆了口氣，一直下岡子去了。
（1）兩個(gè)文段選自《》，作者。甲文第一段“快躲了，大蟲來也”這句話中所說的“大蟲”本意指老虎，此處指的是，這是運(yùn)用了的修辭方法。
（2）甲文中畫線的句子對塑造楊志形象有什么作用？
（3）甲文寫楊志殺死牛二后怕連累別人，自動(dòng)去官府自首；而乙文先寫楊志丟失了生辰綱想自殺，后寫他畏罪逃走。楊志為何不也到官府處自首而要選擇外逃呢？你認(rèn)為小說這樣處理情節(jié)合乎情理嗎？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：170引用：2難度：0.11838．閱讀下文，回答問題。
人間四月天
錢紅莉 ①小區(qū)隔三岔五會(huì)有賣東西的人進(jìn)駐。經(jīng)過物業(yè)同意，在南門附近的空地搭一個(gè)棚子，白日賣貨，夜間關(guān)起門來歇息，長則個(gè)把月，短則一周。賣稀奇古怪的牛角梳子、彈弓、癢癢撓；賣鍋碗瓢盆、礦泉水、煤氣灶；洗衣機(jī)、冰箱以舊換新……這些跟生活息息相關(guān)的日用品，走出家門便可買到，挺受歡迎。
②最近，進(jìn)駐了一對夫婦——代客現(xiàn)場加工蠶絲被。進(jìn)出間，惹人停下腳步，細(xì)細(xì)打量。他們帶來了無數(shù)蠶繭，以及一臺(tái)神奇的機(jī)器。把蠶繭倒入機(jī)器，合上蓋子，一會(huì)兒工夫，囫圇的蠶絲抽出來，白練一般亮眼，濕漉漉的……妻子將蠶絲一匹匹掛上衣架，晾在池塘邊的繩子上。春天風(fēng)大，一匹匹蠶絲徐徐地蕩過來蕩過去，詩意盎然。門口一張木桌，擺了一盆蠶沙，咖啡色，油菜籽粒般大小，桌邊懸一張紅紙，寫一行黑字，大抵是講，這蠶沙可以裝進(jìn)枕頭里，給小孩用，祛毒、活血什么的。孩子好奇蠶沙是什么東西，當(dāng)聽說是蠶寶寶拉出的便便，驚詫極了：“便便不臭嗎？”不臭！蠶短短的一生中，吃的是微甜的桑葉，排泄物怎么會(huì)臭呢？進(jìn)而跟孩子講，媽媽小時(shí)候放的牛，也是整天吃的青草，拉出的便便同樣不臭。
③昨日買菜回來，經(jīng)過他們的棚屋。許是時(shí)間尚早，生意寥落，只有幾匹蠶絲掛在屋內(nèi)，丈夫不知去了哪兒，妻子則閑閑坐在池塘邊的草地上，一棵一棵，耐心地?fù)褚欢哑压ⅰ澈笫且慌帕鴺?，春風(fēng)微微地吹，萬千垂碧悠來蕩去。坐在草地上的她，像極一幅靜物畫，臉上流瀉著嫻雅與安寧。這一幕，讓我的心略動(dòng)一下，有一份感動(dòng)，隱隱地來。
④人在春天里的這份安寧，多值得珍惜啊——這對夫婦自千里之外的外鄉(xiāng)來，將孩子丟在老家，就為出門掙點(diǎn)錢，一年的收入就靠這些蠶絲了。生意清淡的時(shí)候，也不急，趁便在小區(qū)挖點(diǎn)蒲公英，焯焯水，涼拌，便是一道菜。挖蒲公英的時(shí)候，順便賞賞景兒。
⑤四月了，小區(qū)里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荊、晚櫻一齊在開花。他們的小屋邊，有一棵木瓜海棠、一棵梨樹，一樹紅，一樹白，開得新鮮潔凈，好看得很。她每天低頭絮著一床床蠶絲被，再穿針引線地縫進(jìn)被套里，頸椎酸了，抬頭看看花，低頭挖挖蒲公英，也是一種放松，順便在心里想想鄉(xiāng)下的孩子……
⑥一個(gè)母親在春天里想念遠(yuǎn)方的孩子，陽光也變得柔潤了。
⑦這對夫婦縱然漂泊著，有四海為家的動(dòng)蕩，但也可看出來，兩人感情深篤，配合默契，從不相互埋怨。中國鄉(xiāng)下有許多這樣子的夫婦，一起出門闖蕩，相互扶持。一年年地辛苦著，但心里是有滿足的。生來恬淡，便不貪心。人無貪念，便會(huì)減少許多痛苦，不會(huì)身陷焦躁不安之中。一貫知足，自閑。
⑧如今，在人們的臉上，很難捕捉到那一份遙遠(yuǎn)的閑適之色。尤其在城市，人們總是來去匆匆。上下班高峰，哪一條路都被堵得水泄不通，人們臉上普遍流露出焦慮、煩躁，不能有片刻的安寧——匆匆去接孩子，回家燒好晚飯，急迫地吞下，孩子最后一口飯尚在嘴里，便催促著他到書桌前……做大人的，連散步的空都擠不出，忙東忙西的，轉(zhuǎn)眼夜深，躺倒于床，每一條骨頭縫都疼，日復(fù)一日，總是陷入孤獨(dú)無援的境地……
⑨在我們小區(qū)這對夫婦的臉上，那份“閑”似一只白鴿，久違地飛回來了，即便每天忙碌著，但還是讓你感受到一種恬淡安適——他們的目標(biāo)，也許就是在鄉(xiāng)下屋基上起一座三層小樓，將來娶個(gè)好媳婦……養(yǎng)蠶是辛苦的，一夜無數(shù)次喂食桑葉，好不容易把蠶養(yǎng)大，收獲了蠶繭，原本可偷懶拿去鎮(zhèn)上收購站賣掉的，但為了能賣上好價(jià)錢，就再辛苦一次，勤勉地拉到城里，為人現(xiàn)做蠶絲被。
⑩這一陣，進(jìn)進(jìn)出出間，看見他們，無比心安。他們相互愛惜著，樸素的感情如微風(fēng)，吹得旁觀者的心上起了漣漪，蕩了又蕩。春風(fēng)吹在臉上，有時(shí)還有點(diǎn)兒寒意，但，也不礙事的啊，身邊有那么多的花開，尤其紅葉李，如煙如霞，陽光一直籠著你，有人世的寂靜安寧，如此平凡，又如此珍貴。
?再過幾日，他們將所有的蠶絲賣完，便要趕回家鄉(xiāng)，重新養(yǎng)蠶，摘不盡的桑葉，喂不夠的蠶寶寶……一年的生計(jì)都在這里了。生命就是這樣的，一年一年的花開草長，一年一年的平凡日子，急不來，須一日一日地過。
?人世的安穩(wěn)，值得珍視。一年年里，春去春回——坐在南窗前，聽一聽柴可夫斯基的《第一鋼琴協(xié)奏曲》，久違的安寧重新回來。
?窗外的香樟發(fā)了新葉，斑鳩領(lǐng)著一群兒女在學(xué)飛，戴勝在枝頭跳躍來去，紅葉李無聲地開著，風(fēng)來，淺粉的花落了一地……
（1）作者以《人間四月天》為題好在何處？
（2）按要求答題。
①從修辭的角度賞析第③段中的畫線句。
②賞析第⑥段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
（3）第⑧段中，寫城市人的“忙碌”，有何作用？
（4）閱讀下面的鏈接材料，回答問題。
【鏈接材料】
說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”。孕育生機(jī)，滋潤萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。
這一夜，只覺泉鳴不絕于耳，不知是夢，是醒？夢也罷。醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。
（節(jié)選自《鼎湖山聽泉》）本文最后一段和鏈接材料在寫法上有何不同？請結(jié)合內(nèi)容做簡要分析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：53引用：1難度：0.61839．我市某中學(xué)在初二年級(jí)學(xué)生中組織了一次“傳承長征精神，感悟紅色文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你根據(jù)相關(guān)要求回答問題。
（1）以下是本次活動(dòng)的構(gòu)思框架提，請把這個(gè)構(gòu)思圖寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75字。
（2）假設(shè)你也參見加了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請?jiān)谀愕腝Q“說說”里寫一段話，談?wù)勀愕氖斋@或體會(huì)。要求：主題明確，感情真摯。至少使用一種修辭手法，不超過50字。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：421引用：11難度：0.51840．學(xué)習(xí)生活中處處有對比，書桌的整潔與凌亂對比出習(xí)慣，做體操的認(rèn)真與敷衍對比出態(tài)度。請關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)更多的具有對比性的現(xiàn)象，運(yùn)用對比的表現(xiàn)手法，以《他的 與眾不同》為題寫一段文字。（100字左右）
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.7
