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開學模擬
溫故知新
夯實基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月10日
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分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù):1631
更新:2025年02月06日
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2631.自古以來,文人墨客就與“亭”結(jié)緣,不但寫出膾炙人口的名篇,還留下聯(lián)語佳句。在學習《醉翁亭記》時,小華查閱資料得知,醉翁亭一帶的建筑還有二賢堂、馮公祠、古梅亭、意在亭等。小華記下了其中的一些對聯(lián),發(fā)現(xiàn)有很多都源自《醉翁亭記》的文意,于是他想把與課文無關(guān)的對聯(lián)篩選出去。應(yīng)被篩出的一副對聯(lián)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:653引用:5難度:0.92632.閱讀下列文段,回答問題
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦與其上。屬予作文以記之。
(1)解釋下列加點的詞
①滕子京謫守巴陵郡。
②越明年,
③政通人和,
④乃重修岳陽樓,
⑤增其舊制,
⑥刻唐賢今人詩賦于其上。
⑦屬予作文以記之。
⑧百廢具興
(2)翻譯下列句子
①越明年,政通人和,百廢具興。
②屬予作文以記之。
③刻唐賢今人詩賦與其上:
(3)回答下列問題
①作者寫這篇文章的直接原因是什么?
②贊美滕子京政績的句子是什么?
③概括以上文段內(nèi)容?
④首段交待了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?
⑤滕子京“謫守巴陵郡”,卻仍然“重修岳陽樓”這說明了什么?發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:52引用:1難度:0.62633.閱讀下面這節(jié)詩,給加點的字注音。
那輕,那娉
百花的冠發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:190引用:1難度:0.92634.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:128引用:4難度:0.92635.綜合性學習與探究。
江都區(qū)國際學校正在舉辦以“君子自強不息”為主題的綜合性學習活動。請你積極參加并完成以下任務(wù)。
(1)下面是同學們搜集到的兩幅書法作品,請指出它們各屬于什么字體,并結(jié)合字體特征說說你喜歡哪一幅及理由。
(2)中國古典詩詞中有很多表達“自強不息”含義的名句,請你舉出一例并說說其含義。
(3)少年強,國家強;青春夢,中國夢。請依據(jù)下面一段文字,補寫青春座右銘。
青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志,每以天下為己任,發(fā)奮苦讀;“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓國家變強盛,將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。
青春座右銘:以天下為己任發(fā)奮苦讀,發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:212引用:7難度:0.72636.閱讀下面這首古詩,完成問題。
咸陽城東樓
許渾
一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。
溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。
鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。
行人莫問當年事,故國東來渭水流。(1)頷聯(lián)描繪了一幅什么樣的畫面?
(2)“鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋”抒發(fā)了作者怎樣的心境?請簡要分析。發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:186引用:3難度:0.62637.下列句子修改不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:51引用:3難度:0.82638.酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
(1)表現(xiàn)詩人對自己被朝廷長期冷落的不滿的詩句是:
(2)表現(xiàn)詩人積極進取的人生態(tài)度,提示新陳代謝的自然規(guī)律的句子
(3)運用典故說明自己被貶謫的時間太久的句子發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:60引用:1難度:0.72639.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:116引用:1難度:0.92640.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)把鄉(xiāng)愁化作
(2)把鄉(xiāng)愁化作
(3)把鄉(xiāng)愁化作
(4)把鄉(xiāng)愁化作發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:151引用:1難度:0.8
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