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61．閱讀詩(shī)歌，完成下列各題。
潭上作
[唐]張喬
竹島殘陽(yáng)映翠微①，雪翎禽過(guò)碧潭飛。
人間未有關(guān)身事，每到漁家不欲歸。
【注】①翠徵：青山。
（1）聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)前兩句的作用。
（2）后兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/17 11:30:2組卷：303引用：17難度：0.562．《水滸傳》中選取一個(gè)人物及其相關(guān)故事，寫出下聯(lián)。
上聯(lián)：孫行者智調(diào)芭蕉扇
下聯(lián)：。發(fā)布：2024/12/17 9:0:1組卷：129引用：2難度：0.863．古詩(shī)鑒賞。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
唐?劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
（1）“今日聽(tīng)君歌一曲”中的“君”指的是，“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”中“長(zhǎng)“的意思是。
（2）本詩(shī)中頷聯(lián)作者運(yùn)用了什么寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？發(fā)布：2024/12/17 6:0:1組卷：476引用：13難度：0.564．綜合性學(xué)習(xí)。
初三某班開(kāi)展“微笑面對(duì)生活”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
（1）活動(dòng)一：擬寫主題。請(qǐng)圍繞“微笑面對(duì)生活”結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)全下面主題標(biāo)語(yǔ)。，學(xué)習(xí)有樂(lè)總需放歌。
（2）活動(dòng)二：設(shè)計(jì)形式。請(qǐng)參照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。
①辦專題板報(bào) ②寫話題作文 ③④
（3）活動(dòng)三：暢談感悟。面對(duì)挫折，杜牧有詩(shī)云：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！睂?duì)此，你有什么看法？發(fā)布：2024/12/17 5:30:5組卷：620引用：15難度：0.765．閱讀下文，完成下列各題。
芝麻《通鑒》① 吳人韋政，腹枵然②，好談詩(shī)書，語(yǔ)常不繼。或嘲之曰：“此非出芝麻《通鑒》上乎？”蓋吳人好以芝麻點(diǎn)茶，市中賣者，以零殘《通鑒》裹包。一人頻買芝麻，積至數(shù)頁(yè)，而以零殘語(yǔ)掉舌。人問(wèn)始末，輒窮曰：“我家芝麻《通鑒》上止此耳?！?br />[注]①《通鑒》：指《資治通鑒》。②枵（ xiāo）然：原指空虛的樣子，這里指沒(méi)多少知識(shí)。
（1）解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。
①市中賣者
②我家芝麻《通鑒》上止此耳
（2）文中畫線句“而以零殘語(yǔ)掉舌”翻譯正確的一項(xiàng)是
A．就用零殘的書頁(yè)去調(diào)換整本書。
B．就用零殘的語(yǔ)句到處賣弄學(xué)問(wèn)。
C．就用零碎的學(xué)問(wèn)和別人進(jìn)行辯論。
D．就用殘缺的書包裹掉下來(lái)的舌頭。
（3）“吳人韋政”可笑的行為表現(xiàn)是“”（用文中語(yǔ)句回答），本文給我們的啟示是發(fā)布：2024/12/17 4:30:2組卷：157引用：4難度：0.866．閱讀【甲】詞【乙】文，完成下列各題。
【甲】蝶戀花
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。
擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。【乙】岳陽(yáng)樓記 若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。
（1）【乙】文的作者是朝的（人名），【甲】詞的作者是和【乙】文作者同朝代的（人名）。
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
日星隱曜，山岳潛形。
（3）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A．【甲】詞中“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)”是說(shuō)主人公迎著微風(fēng)長(zhǎng)時(shí)間倚靠在一座即將坍塌的高樓的欄桿上。
B．【甲】詞上闋情景交融，寫主人公登高望遠(yuǎn)，春愁油然而生；下闋抒情，寫主人公苦中求樂(lè)，情深志堅(jiān)。
C．【乙】文中“進(jìn)亦憂”呼應(yīng)上文的“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，“退亦憂”呼應(yīng)上文的“居廟堂之高則憂其民”。
D．【乙】文作者運(yùn)用了描寫、抒情、議論、說(shuō)明多種表達(dá)方式，闡發(fā)自己的人生見(jiàn)解。
（4）【乙】文以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？
①遷客騷人的情：。
②古仁人的情：。
③寫這兩種情的目的是：。發(fā)布：2024/12/17 4:30:2組卷：109引用：5難度：0.667．對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/17 3:0:1組卷：465引用：3難度：0.868．文言文閱讀
【甲】
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
【乙】
昨游江上，見(jiàn)修竹數(shù)千株，其中有茅屋，有棋聲，有茶煙飄揚(yáng)而出，心竊樂(lè)之。次日過(guò)訪其家，靜坐久之。從竹縫中向外而窺，見(jiàn)青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大師畫意，懸掛于竹枝竹葉間也。由外望內(nèi)，是一種境地；由中望外，又是一種境地。予以為，學(xué)者誠(chéng)能八面玲瓏①，千古文章之道，不出于是，豈獨(dú)畫乎？（節(jié)選自鄭燮《游江》）【注】①八面玲瓏，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣賞。
（1）解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。
（2）下列語(yǔ)句停頓正確的一項(xiàng)是①有亭翼然臨于泉上 ②醉翁之意不在酒 ③心竊樂(lè)之 ④學(xué)者誠(chéng)能八面玲瓏
A．林壑尤/美
B．作亭/者誰(shuí)
C．飲少輒/醉
D．昨/游江上
（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
②次日過(guò)訪其家，靜坐久。
（4）讀懂山水。
①山水風(fēng)光，移步換景。乙段作者“由中望外”欣賞到怎樣的美景？（用原文作答）
②山水風(fēng)光，寄情寓理。甲、乙兩段借山水各表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)聯(lián)系文段談?wù)劇?/h2>發(fā)布：2024/12/17 2:0:1組卷：213引用：12難度：0.569．下面這段文字中兩處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改（可以調(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思）。
2012年淮安市將舉辦第三屆“周恩來(lái)讀書節(jié)”活動(dòng)。有專家認(rèn)為，①本次活動(dòng)成功的關(guān)鍵在于能否調(diào)動(dòng)廣大市民參與的積極性。目前，②相關(guān)部門正在認(rèn)真實(shí)施和策劃讀書節(jié)活動(dòng)，確保本屆讀書節(jié)收到預(yù)期效果。
修改①：
修改②：。發(fā)布：2024/12/16 18:30:2組卷：55引用：2難度：0.770．文言文閱讀。
辨白檀樹(shù)
[五代]王仁裕 劍門之左峭巖間有大樹(shù)，生于石縫之中，大可數(shù)圍，枝干純白，皆傳曰白檀樹(shù)。其下常有巨虺①，蟠而護(hù)之，民不敢采伐。又西巖之半，有志公和尚影，路人過(guò)者，皆西向擎拳頂禮，若親面其如來(lái)。
王仁裕癸未歲入蜀，至其巖下，注目觀之，以質(zhì)向來(lái)傳說(shuō)。
時(shí)值晴朗，溪谷洗然，遂勒轡移時(shí)②望之。其白檀，乃一白栝樹(shù)也。夾路溪谷之間此類甚多安有檀香蛇繞之事？又西瞻志公影，蓋巖間有圓柏一株，即其笠首也；兩面有上下石縫，限③之為身形；斜其縫者，即袈裟之文也，上有苔蘚斑駁，即山水之毳文④也。方審其非白檀，志公不留影于此，明矣。乃知人之誤傳者何限哉！
（選自《玉堂閑話》）【注釋】①虺（huǐ）：一種毒蛇。②移時(shí)：一段時(shí)間。③限：限制，限定。文末的“限”指界限、邊界。④毳（cuì）文：像鳥(niǎo)獸細(xì)毛一樣的花紋。
（1）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)釋義相同的一組是
（2）用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑?。（限斷兩處?br />夾路溪谷之間此類甚多安有檀香蛇繞之事A．大可數(shù)圍 果得于數(shù)里外 B．又西巖之半 從流飄蕩，任意東西 C．路人過(guò)者 以其境過(guò)清，不可久居 D．溪谷洗然 吳廣以為然
（3）閱讀第三段文字，完成下表。
（4）下列句中的加點(diǎn)詞，不能直接照應(yīng)文題中“辨”的一項(xiàng)是志公影 真相 志公戴著斗笠的頭 ① 志公身體的形狀 圓柏兩邊上下走向的石縫 ② 斜向的石縫、斑駁的苔蘚
A．注目觀之，以質(zhì)向來(lái)傳說(shuō)
B．遂勒轡移時(shí)望之
C．又西瞻志公影
D．志公不留影于此
（5）聯(lián)系《穿井得一人》中的傳聞，賞析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
乃知人之誤傳者何限哉！
附：
穿井得一人
宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o(wú)聞也。發(fā)布：2024/12/16 18:0:1組卷：248引用：2難度：0.6
