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861．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/31 19:0:1組卷：363引用：15難度：0.9862．閱讀下面這首古詩(shī)，回答下列問(wèn)題
聞洮西捷報(bào)①
蘇軾
漢家將軍一丈佛②，詔賜天池八尺龍③．露布④朝馳玉關(guān)⑤塞，捷書夜到甘泉宮⑥．似聞指揮筑上郡⑦，已覺談笑無(wú)西戎⑧．放臣⑨不見天顏⑩喜，但驚草木回春容。
【注釋】①指元豐四年種諤（北宋將領(lǐng)）指揮的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故稱洮西。②是說(shuō)將士身材像佛像一樣高大。③天子的馬曰龍，高七尺以上，故稱八尺龍。④指征討西夏的檄文。⑤此處指邊塞。⑥指宋朝廷。⑦指修筑邊境防御工事。⑧古時(shí)我國(guó)西部少數(shù)民族的總稱。⑨蘇軾時(shí)因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州，故以放臣自稱。⑩帝王的容顏。
（1）下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是
A．首聯(lián)采用夸張的手法，以“一丈佛”“八尺龍”極力渲染了將士的威風(fēng)和朝廷抗敵的決心。
B．頷聯(lián)中“朝”“夜”對(duì)舉，夸張地寫出了王師的威風(fēng)，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之迅速。
C．頸聯(lián)想象奇特，極具浪漫豪放之風(fēng)。詩(shī)人遠(yuǎn)在千里之外，卻宛若在前線一樣，親歷了將士們的艱辛勞作與御敵英姿。
D．尾聯(lián)寓情于景，詩(shī)人是說(shuō)聽到這樣大快人心的消息，他卻無(wú)法見到皇帝的笑顏，只能在盎然的春色中暗自神傷。
（2）閱讀全詩(shī)，品析作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。發(fā)布：2024/10/31 16:30:5組卷：109引用：7難度：0.7863．閱讀下面的文段，完成下列各題。
岳陽(yáng)樓記
范仲淹
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
時(shí)六年九月十五日。
（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。A．橫無(wú)際涯 受任于敗軍之際 B．薄暮冥冥 不宜妄自菲薄 C．去國(guó)懷鄉(xiāng) 搜于國(guó)中三日三夜 D．至若春和景明 四時(shí)之景不同
①政通人和，百?gòu)U具興。
②微斯人，吾誰(shuí)與歸？
（3）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽(yáng)樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，描寫景象是為了引出“覽物之情”。
B．文中的“遷客騷人”觸景生情，因物（景）一暗一明而引發(fā)情一悲一喜。這是作者反對(duì)的“以物喜，以己悲”的情感態(tài)度。
C．文中敘事、寫景、抒情和議論緊密結(jié)合，敘事扼要，寫景生動(dòng)，議論簡(jiǎn)明，銜接極其自然，抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的悲喜之情。
D．文中大量運(yùn)用四言對(duì)偶句，如“日星隱曜，山岳潛形”“沙鷗翔集，錦鱗游泳”等，結(jié)構(gòu)相同，整齊對(duì)稱，增強(qiáng)了表達(dá)效果。發(fā)布：2024/10/31 14:30:6組卷：776引用：3難度：0.5864．依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br />古詩(shī)文里_____著古典的語(yǔ)言、古雅的文采、古樸的情懷、古奧的_____……誰(shuí)能穿透 歷史的冰層，_____古詩(shī)文的領(lǐng)域，尋覓到漢語(yǔ)的_____，哪怕只取一瓢飲，也足以讓 他擁有不同凡響的語(yǔ)文功力。
發(fā)布：2024/10/31 13:0:2組卷：412引用：4難度：0.7865．閱讀下面語(yǔ)段，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
經(jīng)典名著不乏奇人，他們給讀者留下了深刻的印象，施耐庵（填作品名）中花榮射箭技術(shù)令人贊嘆，羅曼?羅蘭《名人傳》中（填人名）雕刻藝術(shù)舉世聞名，馮驥才（俗世奇人）中泥人張（填人物本領(lǐng)）堪稱絕活。發(fā)布：2024/10/31 5:30:4組卷：19引用：2難度：0.7866．名著閱讀。（任選一題作答）
（1）小說(shuō)《水滸傳》中因官逼民反的人物很多，請(qǐng)從林沖或楊志的經(jīng)歷中，結(jié)合故事情節(jié)，具體分析他如何走上官通民反的道路的。
（2）閱讀艾青的詩(shī)歌，完成下面題目。
礁石
個(gè)浪，一個(gè)浪
無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)
每一個(gè)浪都在它腳下
被打成碎沫散開
它的臉上和身上
像刀砍過(guò)的一樣
但它依然站在那里
含著微笑，看著海洋……①全詩(shī)采用了的寫作手法，表面上，詩(shī)人禮贊礁石，實(shí)則禮贊了一種在磨難面前的人格，禮贊了堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)、無(wú)畏的民族精神。
②請(qǐng)從內(nèi)容和形式上分析本詩(shī)的特點(diǎn)。發(fā)布：2024/10/31 2:0:2組卷：181引用：3難度：0.6867．下面名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/10/31 1:0:1組卷：98引用：3難度：0.9868．老師要求每位同學(xué)搜集一篇反映母愛的散文，并編輯成書。請(qǐng)你給本書擬定一個(gè)書名并闡釋理由。
書名：《》
理由：發(fā)布：2024/10/31 0:0:1組卷：60引用：6難度：0.7869．下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/30 23:0:2組卷：72引用：2難度：0.9870．閱讀下列小說(shuō)，完成下列各題。
新官上任
李景文 夏冰有晨練的習(xí)慣。健壯的體魄加上他的娃娃臉，讓他顯得比實(shí)際年齡要小許多。一早起來(lái)，眼看窗外飄著的鵝毛大雪，他坐不住了。
夏冰最近被提拔到城建局當(dāng)一把手。本來(lái)，組織部門已跟他約好，明天就送他走馬上任。但是，眼前的這場(chǎng)大雪，就如同在他頭頂上壘起了一座雪山，隨時(shí)都會(huì)崩塌。真的是懸念迭起呀！道路暢不暢通？自來(lái)水管道是否爆裂？種種想到或者沒(méi)有想到的問(wèn)題，就像眼前的大雪在他腦子里一片混沌……
匆匆吃完早餐，一看表還不到7點(diǎn)，他決定自己的履新就從今天開始。既然是履新，就得有新氣象，那這第一天上班就走過(guò)去好了，正好留心下一路的市容市貌有什么問(wèn)題。一跨出樓梯道，他就被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪吞沒(méi)了，行走變得身不由己。然而，戶外清新而凜冽的空氣使他更加激昂，銀裝素裹的城市其實(shí)頗有詩(shī)意，他的步伐更穩(wěn)了。在途中，他看到身著橙色衣帽的環(huán)衛(wèi)工人頂風(fēng)冒雪在清除厚厚的積雪，心中就有一種別樣的感動(dòng)。
走到城建辦公大樓，他花了一個(gè)多小時(shí)。值班室里，一個(gè)年輕的保安正在埋頭玩手機(jī)。他便憋不住地說(shuō)，注意別傷著眼睛，鏟鏟雪還帶鍛煉呢。
你是誰(shuí)呀？有這么說(shuō)話的？保安斜著眼睛掃了他一眼。
我是新來(lái)的……
站著說(shuō)話不腰疼，門口有的是鍬，那你鏟呀！
夏冰聽出了話中的譏諷。他搓搓手，二話不說(shuō)就拿了一把鐵鍬開始鏟雪，從大樓的臺(tái)階一路鏟下去，全身心投入，越干越歡，漸漸地，他的身后便鏟出一條道來(lái)。連老天也仿佛被他的沖天干勁嚇著了，雪在不知不覺中已經(jīng)停了。當(dāng)他欣慰地回望時(shí)，卻看到保安也拿著一把鍬快步朝門口走來(lái)……
尚主任，您來(lái)這么早！保安一臉媚態(tài)。
好，都把雪鏟了。尚主任瞇縫著眼打量夏冰，這位是……
他說(shuō)要跟您報(bào)到。心虛的保安說(shuō)完就開溜了。
哦，是小夏。尚主任以一種居高臨下的口吻說(shuō)，在機(jī)關(guān)，就是要見眼生情，能上能下。
夏冰點(diǎn)點(diǎn)頭，我初來(lái)乍到，還望主任多提醒。
既然進(jìn)了一個(gè)廟，就不是外人了。尚主任拍拍夏冰的肩說(shuō)，剛才在路上，我突然接到一個(gè)電話，話是說(shuō)得哆哆嗦嗦，好像是給我們單位送空調(diào)的師傅出了車禍，在大轉(zhuǎn)盤那兒吧，你就趕去看看，到底怎么回事？
人命關(guān)天呀！夏冰心里一驚，忙問(wèn)，師傅傷著沒(méi)有？
師傅的事，雇主是跑不脫的。尚主任撇了下嘴說(shuō)，你看看空調(diào)摔壞了沒(méi)有？要不要更換？商家什么時(shí)間能安裝到位？
這不是本末倒置嘛！夏冰的口氣有些像爭(zhēng)辯。
俗話說(shuō)，各掃自家門前雪，莫管他人瓦上霜。尚主任的臉色很不好看，現(xiàn)在，這個(gè)美差就交給你了，空調(diào)可是給新局長(zhǎng)換的，今天不吃飯也要安裝到位！
新局長(zhǎng)未必要吧！再說(shuō)，局長(zhǎng)室的空調(diào)是不是可以修一下，也許加點(diǎn)氟利昂就行了。夏冰想盡量讓自己的情緒平復(fù)些，但是卻越說(shuō)越激動(dòng)，老尚是不是這個(gè)理兒？一臺(tái)空調(diào)跟人的生命比起來(lái)，可以說(shuō)微不足道……
你、你……教訓(xùn)我？尚主任氣急敗壞地說(shuō)，簡(jiǎn)直目無(wú)領(lǐng)導(dǎo)！
領(lǐng)導(dǎo)心中要有群眾！夏冰微笑著說(shuō)。
群眾，滿大街都是群眾，你問(wèn)得了嗎？真是站著說(shuō)話腰不疼。尚主任說(shuō)著頭也不回地走了。
尚主任最后說(shuō)的話，聽上去很耳熟，但是夏冰沒(méi)有工夫跟他計(jì)較，隨即打車趕到出事地點(diǎn)。三個(gè)交警正在現(xiàn)場(chǎng)處理事故，肇事的師傅在一旁嚇得不輕，原來(lái)不是送貨的他受了傷，而是因雪天路滑，他開的電瓶車碰倒了一個(gè)老人……夏冰當(dāng)即打120將老人送往醫(yī)院。一做CT，三處骨折。很快，警方來(lái)電話說(shuō)老人的親屬馬上就到，夏冰迎上去，一看卻是尚主任。
夏局呀，我真是老眼昏花，有眼不識(shí)泰山！尚主任雙手緊握著夏冰的手直搖，我把您當(dāng)成……也是今天來(lái)報(bào)到的小夏了……
我哪里有你說(shuō)的那么年輕！夏冰說(shuō)，當(dāng)然，改正了就好，你不是也趕來(lái)了？
唉，教訓(xùn)太深了！尚主任滿臉羞愧地低下了頭，被撞的，是我的老父親……
（1）夏冰具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
（2）小說(shuō)中多次寫到雪，有何作用？
（3）小說(shuō)結(jié)尾尚主任感嘆“教訓(xùn)太深了”，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答尚主任受到了哪些教訓(xùn)。
（4）本文善用對(duì)比手法，請(qǐng)找出三處并簡(jiǎn)要分析其作用。發(fā)布：2024/10/30 20:0:1組卷：384引用：9難度：0.7
