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人教部編版: 九年級(jí)下
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1366 更新:2025年02月06日
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開(kāi)學(xué)模擬 溫故知新 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
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  • 1111.閱讀文字題閱讀下面一段文字,完成后面的題目。
    “真的,我得走!”我有點(diǎn)惱火了,反駁說(shuō),“你以為我會(huì)留下來(lái),成為你覺(jué)得無(wú)足輕重的人嗎?……你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話,并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例,甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說(shuō)話;就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)梗覀冋驹谏系勰_跟前,是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?”
    (1)這是簡(jiǎn)?愛(ài)與
     
    對(duì)話中精彩的一部分,你能從中讀出什么?
    答:
     

    (2)簡(jiǎn)?愛(ài)雖然相貌平平,但她身上有強(qiáng)烈的魅力和美感,你認(rèn)為是什么?
    答:
     

    發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.7
  • 1112.給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
     
    咀嚼
     
    囫圇吞棗
     
    津津樂(lè)道
     
    (chóu chú)
     
    算(guà)
     
    (mò)
     
    (nán nán)
     
    自語(yǔ)

    發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:12引用:0難度:0.9
  • 1113.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:28引用:0難度:0.7
  • 1114.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分或按要求完成填空。
    (1)文天祥《南安軍》中,化用了杜甫“國(guó)破山河在”的詩(shī)句,且蘊(yùn)含著極深厚的愛(ài)國(guó)自信心的詩(shī)句是“
     
    ,
     
    ”。
    (2)夏完淳《別云間》中,“
     
     
    ”寫詩(shī)人幾年來(lái)的生活遭遇,表達(dá)了無(wú)限哀怨而又無(wú)可奈何的心情。
    (3)驪山四顧,阿房一炬,
     
    ?
    (4)眼見(jiàn)的吹翻了這家,吹傷了那家,
     
    !

    發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:13引用:0難度:0.9
  • 1115.簡(jiǎn)答題。
    (1)《儒林外史》的主旨是什么?
    答:
     

    (2)讀完《儒林外史》,你喜歡杜少卿其人嗎?為什么?
    答:
     

    發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:9引用:0難度:0.9
  • 1116.閱讀下面材料,回答后面的問(wèn)題。
    材料一:“一橫挑起千鈞擔(dān),一豎擎起一片天,一撇踢開(kāi)攔路虎,一捺劈開(kāi)萬(wàn)仞山……中字不倚偏,國(guó)字更莊嚴(yán),人字互支撐,民字在心田。中國(guó)人愛(ài)中國(guó)字,寫成雄文千方篇。中國(guó)人如中國(guó)字,承載文明天地間……”
    材料二:國(guó)內(nèi)首檔解字溯源節(jié)目《奇妙的漢字》自開(kāi)播以來(lái)備受文字愛(ài)好者喜愛(ài)。該節(jié)目用獨(dú)特的視角追溯漢字的歷史淵源,探尋漢字背后的故事,重拾漢字之美?!澳壳暗臐h字教育存在某些缺憾,大家往往聽(tīng)其音、知其意,但字是怎么來(lái)的不知道?!痹摴?jié)目總導(dǎo)演童中尉如是說(shuō)。讓觀眾了解漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵,才是《奇妙的漢字》節(jié)目制作的初衷。
     (節(jié)選自《中國(guó)字》歌詞)材料三:漢字書(shū)寫在20世紀(jì)急速滑向低谷,最直接的原因是兩波“換筆潮”悄悄改變了我們的書(shū)寫傳統(tǒng)。第一波是傳統(tǒng)的毛筆換為圓珠筆之類的“硬筆”。第二波是20世紀(jì)90年代,以往日常筆寫之事被計(jì)算機(jī)取代。漢字書(shū)寫的靈巧動(dòng)作簡(jiǎn)化為鍵盤上的“敲”和鼠標(biāo)上的“點(diǎn)”。但新技術(shù)的沖擊絕非導(dǎo)致當(dāng)下漢字境遇的唯一原因。專家說(shuō):“造成手寫水平下降更深層次的原因在于我們對(duì)漢字缺少一份應(yīng)有的珍視,對(duì)民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的敬重。我們或許早已忘記了漢字中還蘊(yùn)藏著豐富的中華文化與藝術(shù),早已忽視了手寫漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式?!?br />(1)閱讀材料一,請(qǐng)根據(jù)漢字筆畫(huà)的特征,將正確的序號(hào)填在下面相應(yīng)的橫線上。
          一橫挑起千鈞擔(dān),一豎擎起一片天,一撇踢開(kāi)攔路虎,一捺劈開(kāi)萬(wàn)仞山,一提好比
     
    ,一折如同
     
    ,一彎就像
     
    ,一點(diǎn)恰似
     
    。
    ①龍擺尾
    ②峰回轉(zhuǎn)
    ③鳳抖冠
    ④劍出鞘
    (2)請(qǐng)綜合以上三則材料,聯(lián)系自身簡(jiǎn)要談?wù)勛鳛橐幻踔猩鷳?yīng)該如何傳承中國(guó)漢字文化。(至少答出兩點(diǎn))
    答:
     

    發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.9
  • 1117.蕭紅墓畔口占
    戴望舒
    走六小時(shí)寂寞的長(zhǎng)途,
    到你頭邊放一束紅山茶。
    我等待著,長(zhǎng)夜漫漫,
    你卻臥聽(tīng)著海濤閑話。(1)《蕭紅墓畔口占》一詩(shī)的基點(diǎn)和最主要的感情基調(diào)是
     

    A.哀痛
    B.寂寞
    C.憤慨
    D.惋惜
    (2)詩(shī)的開(kāi)頭一句強(qiáng)調(diào)“六小時(shí)”和“長(zhǎng)途”,有什么作用?
    答:
     

    (3)揣摩下面詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)詩(shī)中“寂寞”一詞的含義。
    走六小時(shí)寂寞的長(zhǎng)途。
    答:
     

    (4)朗讀詩(shī)歌,說(shuō)說(shuō)應(yīng)如何理解“放一束紅山茶”。
    答:
     

    發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:2引用:0難度:0.9
  • 1118.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:822引用:22難度:0.7
  • 1119.太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦
    辛棄疾
          一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨。把酒問(wèn)妲娥:被白發(fā),欺人奈何?
          乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。
    (1)這首詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)就其中的兩種手法進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析,并說(shuō)明表達(dá)了作者什么樣的思想感情。答:
     

    (2)散文家梁衡在《把欄桿拍遍》一文中說(shuō):“辛棄疾的詞不是用筆寫成,而是用刀和劍刻成的?!薄安皇怯媚珌?lái)寫,而是蘸著血和淚涂抹而成的?!苯Y(jié)合本詞內(nèi)容,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這兩句話的理解。
    答:
     

    發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:3引用:0難度:0.9
  • 1120.浣   溪   沙
    納蘭性德
          身向云山那畔行,北風(fēng)吹斷馬嘶聲,深秋遠(yuǎn)塞若為情!
          一抹晚煙荒戍壘,半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平!
    (1)詞中的寥廓的意境容易讓人想起王維的“
     
     
    ”及范仲淹的“
     
    ,
     
    ”。
    (2)這首詞的主題思想是什么?
    答:
     

    發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:3引用:0難度:0.9
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