試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 九年級下
教材版本
人教部編版 人教部編版(2024) 人教部編版(五四制) 人教部編版(五四制)(2024)
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
更新中
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1244 更新:2025年02月06日
已完結(jié)
開學(xué)模擬 溫故知新 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):62 更新:2025年02月06日
  • 1401.《儒林外史》中沒有貫穿全書的核心人物。書中的人物常常在登場數(shù)回之后旋即退場,從此不再出現(xiàn)。他們退場之后的生活將會如何?又會有哪些故事?從以下人物中選擇一個,發(fā)揮想象,續(xù)寫他的故事。
    A.范進(jìn)
    B.馬二先生
    C.王惠

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:3引用:0難度:0.9
  • 1402.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》融夢幻(夢境)與現(xiàn)實于一體,通過“醉里”和“夢回”的情景,表現(xiàn)出了作者渴望馳騁沙場、殺敵報國的豪情和壯志難酬的無奈、悲憤。請寫一段話,通過描寫某種夢境,表達(dá)一種向往。

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:1引用:0難度:0.3
  • 1403.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。
     
     
     
     
    (yí)
     
    (zhì)
     
    勸(jiè)
     
    聰(yǐng)
     

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:13引用:0難度:0.8
  • 1404.下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項是(  )

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:14引用:0難度:0.9
  • 1405.下列對名著《儒林外史》的解說,不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:26引用:0難度:0.9
  • 1406.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:41引用:0難度:0.8
  • 1407.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分或按要求完成填空。
    (1)《十五從軍征》中,與“少小離家老大回”有異曲同工之妙的句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (2)《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用互文的修辭手法表現(xiàn)邊塞嚴(yán)寒的句子是“
     
     
    ”。
    (3)《出師表》中,表明作者志趣的句子是“
     
    ,
     
    ”。

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:11引用:0難度:0.9
  • 1408.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。
    (chóu)
     
    (mào)
     
    (xuàn)
     
    意(jìng)
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.8
  • 1409.閱讀《朝天子?詠喇叭》,回答問題。
    朝天子?詠喇叭
    王  磐
          喇叭,嗩吶,曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻,全仗你抬聲價。軍聽了軍愁,民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼見的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷!
    (1)這首散曲在語言上有何特色?
    答:
     

    (2)散曲通過白描式的手法,揭示了怎樣的主題?
    答:
     

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:6引用:0難度:0.9
  • 1410.臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游
    陳與義
          憶昔午橋橋上飲,坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里,吹笛到天明。
          二十余年如一夢,此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事,漁唱起三更。
    (1)“長溝流月去無聲”一句描寫的景物有何特點(diǎn)?寄寓了作者怎樣的情感?
    答:
     

    (2)請簡要賞析全詞。
    答:
     

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:4引用:0難度:0.9
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正