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人教部編版: 九年級下
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1244 更新:2025年02月06日
已完結(jié)
開學(xué)模擬 溫故知新 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
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  • 1411.下列加點字的讀音有誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:5引用:0難度:0.9
  • 1412.給下面語段中加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
          我們精神上就有一種沉默
     
    穆和平愉快的景象。白香山在《琵琶行》里形容琵琶聲音暫時停頓的情況說:“冰泉冷
     
    弦凝絕,凝絕不通聲暫(xiē)
     
    。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲?!边@就是形容音樂上無言之美的
     
    味。

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.8
  • 1413.比較閱讀以下幾則材料,聯(lián)系課文《魚我所欲也》用一個詞說說它們各自表現(xiàn)了怎樣的價值取向。
    (1)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。(孟子)
    答:
     

    (2)人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(文天祥)
    答:
     

    (3)生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。(裴多菲)
    答:
     

    (4)砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。(夏明翰)
    答:
     

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:0引用:0難度:0.9
  • 1414.《儒林外史》中幫婁家看守祖墳的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:36引用:0難度:0.9
  • 1415.給加點的字注音。
     
     
    微霜
     
    秋容如
     
     
    人不
     
     
    燕然未
     

    發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.8
  • 1416.請從修改潤色角度對下面的作文片段進行點評。
    (1)進行點評。運用修辭,生動形象。
          夢中,我多么希望驀然回首,就望見你在小巷深處向我招手,可每當我滿懷希望跑過去時,卻發(fā)現(xiàn)一切都是過眼云煙。一次次地希望,卻又一次次地失望。有時候,一人獨自待在窗邊,望著那飄浮不定的白云,對你的思念如那悠長的水草,攪亂了我的心思;又如那無垠的大海,永遠望不到邊。我們的友誼,正如“桃花潭水深千尺”一般深厚,無論時間與地點,無論夢中與現(xiàn)實,都模糊不了你的容顏,掩埋不了我心底對你的思念。
    (2)引用名句,增強底蘊。
          我本柔腸,今已寸斷!對你思念,如此疼痛。
          借酒消愁愁更愁,淚眼問花花不語。夕陽遺夢,曰:明日團圓,卻是冰心一片,隱隱作痛!
          藤枯,樹老,鴉已飛去;小橋,流水,物是人非;古道,西風,千里難尋叫我如何不思友?但愿,千里,共嬋娟!
          思念是牽掛,思念是情懷,思念使人快樂,思念使人傷悲,思念使人微笑,思念使人流淚。我就要回到養(yǎng)育自己的故鄉(xiāng)了,就讓我?guī)е寄畛霭l(fā),讓我在幸福中擁有希望,安慰我那一顆傷感的心吧!
    (3)意味深長,富含哲理。
          登上了阿爾卑斯山,我們知道,我們才剛剛站在珠穆朗瑪峰的山下;登上了“世界屋脊”青藏高原,我們知道,我們才剛剛到了浩浩大洋的岸邊。勇往直前,我們才能登得更高,走得更遠。
          坎坷是一時的磨礪,逆境是短暫的考驗。不要因為種種困難而惴惴不安,不要因為時運不濟而郁郁寡歡,昂起頭,勇往直前,未來在把你召喚!

    發(fā)布:2024/6/26 8:0:9組卷:3引用:0難度:0.9
  • 1417.下列依次填入文段畫線處的句子,排列最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />      五四百年來的歷史,銘刻著中國共產(chǎn)黨的卓越領(lǐng)導(dǎo)、卓著功勛;            ;                          ;            。
    ①預(yù)示著國家民族的燦爛前程、美好未來
    ②承載著中國人民的偉大夢想、光榮奮斗
    ③記錄著馬克思主義、社會主義在中國的落地生根、枝繁葉茂
    ④展現(xiàn)著中華民族的浴火重生、奮發(fā)崛起

    發(fā)布:2024/6/25 8:0:9組卷:1028引用:19難度:0.7
  • 1418.解釋下列句子中加點的詞。
    (1)錄畢,送之
     

    (2)其欣悅,則又請焉
     

    (3)媵人持湯沃灌
     

    (4)左佩刀,右備容臭
     

    發(fā)布:2024/6/25 8:0:9組卷:33引用:0難度:0.8
  • 1419.將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是(  )
    ①但是這句話也并不是永遠是真的,因為奧古斯都大帝與泰特思都是精神崇高、志向遠大的人,然而也是當時最美的男子。
    ②無疑地,才德如果是在一個容貌雖不嬌麗,然而形體嫻雅、氣概莊嚴的身體內(nèi),那是最好的。
    ③因此,那些很美的人多是容顏可觀而無大志的。
    ④才德,有如寶石,最好是用素凈的東西鑲嵌。
    ⑤同時,很美的人多半不見得在別的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求無過,不求十分的優(yōu)越似的。
    ⑥他們所研求的也多半是容顏而不是才德。

    發(fā)布:2024/6/25 8:0:9組卷:338引用:15難度:0.7
  • 1420.以小見大法。就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看似很平常,但卻包含了深刻的意義,只要善于透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),把小題材放到廣闊的社會及歷史背景前展開,并深入開拓,就能收到“一滴水可以折射出太陽的光輝”的藝術(shù)效果。例如本單元劉紹棠的《蒲柳人家》:
     

    發(fā)布:2024/6/25 8:0:9組卷:2引用:0難度:0.9
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