試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 九年級(jí)下
教材版本
人教部編版 人教部編版(2024) 人教部編版(五四制) 人教部編版(五四制)(2024)
年級(jí)
七年級(jí)上 七年級(jí)下 八年級(jí)上 八年級(jí)下 九年級(jí)上 九年級(jí)下
更多>>
已完結(jié)
開學(xué)模擬 溫故知新 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):41 更新:2025年02月06日
已完結(jié)
一課一練 基礎(chǔ)鞏固 教材同步
瀏覽次數(shù):235 更新:2025年01月21日
  • 1501.閱讀。
    剪春秋
    徐皓雷
          ①老李是一位剪紙藝人,聽說“網(wǎng)絡(luò)直播”非常流行,他對(duì)此非常感興趣。盡管自己不是很懂電腦,他還是讓自己的兒子小李給自己在網(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)直播賬號(hào)。
          ②每天下午,是老李的直播時(shí)間,小李會(huì)幫他調(diào)好攝像頭,幫他關(guān)注直播間的評(píng)論等。
          ③直播的第一天,正處寒冬。窗外的寒風(fēng)讓人顫抖。很快,老李迎來了自己的第一位觀眾。在兒子的提醒下,他趕忙擺好自己的剪刀和朱紙?!鞍?,觀眾想讓你剪一張適合春節(jié)用的剪紙,畢竟年關(guān)將至?!?br />      ④“好,這就開始?!崩侠顢[弄著他手中的剪刀,燈光下,剪刀上的幽幽銀光泛著光暈,映著老李花白的鬢角。銀刃在他靈活的十指下轉(zhuǎn)動(dòng)自如,老李的眼神,顯得如此深邃。剪刀在朱紙上翻折,旋轉(zhuǎn),銀刃一次次精準(zhǔn)地裁出一道道印記。不到10分鐘,一個(gè)嶄新的“?!弊志图艉昧??!鞍郑舻谜婧?,觀眾給你送了很多禮物。”老李點(diǎn)點(diǎn)頭。
          ⑤老李性格隨和,粉絲們讓他剪什么,他基本都會(huì)答應(yīng)。他的粉絲越來越多,粉絲數(shù)很快就突破了一千,他甚至上了熱搜榜。
          ⑥他這一剪就是一個(gè)春秋。
          ⑦很多心細(xì)的粉絲早就發(fā)現(xiàn),老李剪紙的時(shí)候總是不看自己手上的朱紙,目光偏向別處。每當(dāng)有粉絲問及這事,他總是回復(fù):“沒什么,我早就習(xí)慣了。”
          ⑧一天,直播間突然來了一個(gè)“粉絲”,直接留言:“我看你就只會(huì)剪這區(qū)區(qū)幾種花樣吧?!币慌怨芾碇辈ラg的小李見狀大怒:“爸,你看這人怎么這樣,說你花樣單調(diào)。來,我?guī)湍惆阉??!笨衫侠顢[擺手說:“沒事兒,讓他說?!?br />      ⑨小李雖然氣不打一處來,但還是遵從了老李的要求。
          ⑩“我是小張的粉絲,他也是剪紙的主播,我看,你要是有本事,就跟他來一場(chǎng)比賽。”剛發(fā)完留言,這“粉絲”就退出了老李的直播間。
    ?老李兒子見狀,馬上跟住了這位“粉絲”,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開始直播了。“真是缺德?!毙±铖R上看出了這背后的端倪。
    ?原來,他是直播平臺(tái)上的一位主播——小張,也是直播剪紙的。比起老李經(jīng)常剪的傳統(tǒng)剪紙,他算是什么都剪。動(dòng)物、漢字、小人,樣樣都剪。
    ?小張也是無意之中在熱搜榜上找到了同樣直播剪紙的老李,俗話說得好,“同行是冤家”,小張便起了嫉妒之心。他進(jìn)入老李的直播間,發(fā)現(xiàn)他的剪紙僅僅是剪傳統(tǒng)的幾個(gè)字,比起自己,這根本沒什么花樣,他心里可謂“各種不服”。
    ?于是小張就在自己的直播間跟粉絲們?cè)V苦:“你們看看這個(gè)老頭,剪得沒我好,完全拘泥于傳統(tǒng),可粉絲卻比我多,還上了熱搜榜?!逼渲杏袀€(gè)粉絲回了小張一句:“你跟他比試比試不就得了,一比,便知高低?!?br />?直播結(jié)束后,小李把事情都告訴了老李?!?bdo class="mathjye-underline">可以,告訴他,我跟他比。”老李拍拍手?!鞍郑@么有把握?”“是!”老李厲聲道。
    ?小李和小張約定,比賽內(nèi)容就是一幅春季或秋季的作品。
    ?比賽當(dāng)天,不出10分鐘,小張便完成了一副“鶯啼樹梢”的作品。朱紙上,一只紅鶯站在柳樹枝頭,仿佛正在啼叫,好像隨時(shí)會(huì)飛出這張紙,整幅畫靈動(dòng)而富有春的生機(jī)。
    ?小張?jiān)缭缃Y(jié)束作品,閑得無事,便進(jìn)入老李的直播間觀戰(zhàn)。
    ?老李卻不急不慢,緩緩地拿出朱紙和銀刃,窗外的陽(yáng)光肆意鋪灑在朱紙上。
    ?太陽(yáng)漸漸西移,將老李的臉龐映照得別樣紅潤(rùn)。
    ?老李的作品用了一個(gè)多小時(shí)。
    ?當(dāng)小張?jiān)谥辈ラg看到這幅作品時(shí),驚訝的思緒充滿了他的內(nèi)心。
    ?朱紙折成了四份,沒有展開時(shí),是一棵矮矮的楓樹,有幾片落葉迎風(fēng)飄落,而將它展開,卻又是另一番天地。老李緩緩展開朱紙,同樣的“鶯啼樹梢”,不同的是有兩棵柳樹罷了。
    ?妙哉!春現(xiàn)于眼前,而秋隱于之后。不得不服!
    ?小張?jiān)谀翘煲估飫h掉了自己的直播賬號(hào)。
    ?小張?jiān)诶侠畹闹辈ラg里觀戰(zhàn)的時(shí)候,也注意到了老李的眼睛。他發(fā)現(xiàn),那是剪刀留下的傷痕。確實(shí),老李之所以剪紙時(shí)看著別處,是因?yàn)樗莻€(gè)盲人。他跟著師傅學(xué)藝時(shí),在一次練習(xí)中不慎被剪刀弄傷了雙眼,導(dǎo)致雙目失明。小張自愧不如,他深知網(wǎng)絡(luò)直播是一面鏡子,人性的鏡子。
    ?老李以盲人的身份,剪了一個(gè)又一個(gè)春秋。
    (1)小說圍繞老李寫了哪些事?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,補(bǔ)全故事情節(jié)。
          讓兒子給自己注冊(cè)直播賬號(hào)一①
     
    一②
     
    一答應(yīng)與“粉絲”小張比賽一③
     

    (2)按要求回答下列問題。
    ①賞析第?段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
    ②請(qǐng)從描寫角度賞析第?段畫線句子的表達(dá)效果。
    (3)倘若小張刪掉直播賬號(hào),又在老李直播間留言。根據(jù)上下文,你覺得小李的留言會(huì)是什么?
    (4)文章第?~?段內(nèi)容能否刪去?為什么?
    (5)優(yōu)秀文學(xué)作品的結(jié)尾往往獨(dú)具特色,令人嘆為觀止。請(qǐng)結(jié)合文章最后兩段,談?wù)劚疚慕Y(jié)尾的寫作特色。

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
  • 1502.閱讀《孔乙己》,孔乙己在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中,無時(shí)無刻不成為他人的笑料,你如何理解眾人的“笑”?

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:4引用:0難度:0.7
  • 1503.下列句子中沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:8引用:0難度:0.9
  • 1504.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:2引用:0難度:0.9
  • 1505.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:20引用:0難度:0.8
  • 1506.課文《棗兒》中老人為什么留著這些棗兒?男孩為什么懷里揣著這一顆棗兒?

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:2引用:0難度:0.9
  • 1507.從課文《溜索》中找出描寫首領(lǐng)的語(yǔ)句,分析首領(lǐng)的性格特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:2引用:0難度:0.8
  • 1508.寫一篇小論文,談?wù)勀銓?duì)《儒林外史》諷刺藝術(shù)的體會(huì)。

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:1引用:0難度:0.7
  • 1509.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:21引用:0難度:0.8
  • 1510.小說《簡(jiǎn)?愛》以大量篇幅描寫了羅切斯特與簡(jiǎn)?愛的愛情故事。對(duì)這兩個(gè)人物的愛情選擇,你怎么看?什么才是真正的愛情?圍繞這一專題展開討論,進(jìn)行思想的交鋒和口才的鍛煉。

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.9
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正