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1831．下列加點的字注音錯得最多的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：323引用：4難度：0.91832．閱讀下面文言文，完成下題。
（甲）十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?br /> 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。
公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
《曹劌論戰(zhàn)》 （乙）上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，教弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。
既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。
《周亞夫軍細柳》（1）下列加點的實詞解釋有誤的一項是
（2）下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是A.軍士吏被甲（同“披”，穿著） 亞夫乃傳言開壁門（墻壁） B.肉食者鄙（淺陋。這里指目光短淺） 小大之獄（指訴訟事件） C.又何間焉（參與） 曩者霸上、棘門軍（先前） D.使人稱謝（向人致意，表示問候） 衣食所安弗敢專也（獨自享有）
（3）翻譯下列句子。A.已而之細柳軍 醉翁之意不在酒 B.何以戰(zhàn) 不以物喜，不以己悲 C.登軾而望之 鳴之而不能通其意 D.其鄉(xiāng)人曰 必先苦其心志
①小惠未遍，民弗從也。
②于是上乃使使持節(jié)詔將軍。
（4）下面表述不正確的一項是
A《曹劌論戰(zhàn)》選自編年體史書《左傳》，《周亞夫軍細柳》選自司馬遷的紀傳體史書《史記》。
B.“犧牲玉帛”是古代祭祀文化中的祭品，“持節(jié)”“揖“拜”是與古代禮儀相關(guān)的詞語。
C.《曹劌論戰(zhàn)》對戰(zhàn)爭場面詳加敘述，戰(zhàn)前、戰(zhàn)后則一筆帶過這樣詳略得當(dāng)，重點突出。
D.《周亞夫軍細柳》寫文帝在細柳營兩次受阻，從側(cè)面襯托了周亞夫恪盡職守、治軍嚴明的形象。
（5）《周亞夫軍細柳》一文，文帝稱周亞夫為“真將軍”，那么，從《曹劌論戰(zhàn)》可以看出，曹劌的，“真將軍”體現(xiàn)在哪些方面？發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：346引用：5難度：0.51833．填入下列句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />（1）一首歌謠，________口頭唱，________要刻呀，漆呀，把它保留在什么東西上。
（2）現(xiàn)在讀到這兩句，領(lǐng)會著作者的意境，想象中的眼界就因而________了。
（3）我們________文藝，最大目的無非是接受美感的經(jīng)驗，得到人生的受用。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：48引用：4難度：0.71834．下列詞語中，書寫或注音全都正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：212引用：2難度：0.91835．閱讀下面這首宋詞，完成問題。
相見歡
朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。
中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風(fēng)吹淚過揚州。
（1）下列對這首詞的解說，不正確的一項是
A．“金陵城上西樓，倚清秋?！薄拔鳂恰秉c明作者登樓的地點，“清秋”交代當(dāng)時正值初秋時節(jié)。
B．“中原亂，簪纓散”，“亂”概括了中原淪喪的現(xiàn)實；“散”揭露了統(tǒng)治階級無心抗戰(zhàn)的心理。
C．“試倩悲風(fēng)吹淚過揚州”是點睛之筆，詞人乞求西風(fēng)把自己的淚水吹過大江，吹到已成為戰(zhàn)爭前線的揚州，充滿無限感慨。
D．詞的下片抒情，格調(diào)由舒緩變?yōu)楦呖杭ぴ?，表達了詞人在國破家亡的殘酷現(xiàn)實警醒下，深重的憂國憂民的情懷。
（2）“萬里夕陽垂地大江流”運用了什么修辭手法？請簡要賞析。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：384引用：9難度：0.81836．句子翻譯。
（1）肉食者鄙，未能遠謀。
（2）小大之獄，雖不能察，必以情。
（3）忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。
（4）下視其轍，登軾而望之。
（5）一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：69引用：1難度：0.81837．對下面這首元曲理解有誤的一項是（ ?。?br />山坡羊?潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。
傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：748引用：5難度：0.71838．綜合實踐活動
近日，全市各地正在開展“關(guān)愛留守學(xué)生”行動，你們學(xué)校也在行動。
（1）【老師獻愛心】
學(xué)校組織本校老師創(chuàng)辦了“校園愛心輔導(dǎo)站”，老師們爭當(dāng)愛心志愿者，利用休息時間為本校留守學(xué)生輔導(dǎo)課業(yè)。
校團委準(zhǔn)備為輔導(dǎo)站擬一副對聯(lián)，以激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用理想的成績回報老師。上聯(lián)已擬好：老師奉獻愛心育桃李。請你擬出下聯(lián)。
（2）【同學(xué)在參與】
為了鼓勵大家積極參與，學(xué)校面向全體同學(xué)征集活動宣傳語，你的同桌寫的是“讓寂寞的花朵也在春風(fēng)中微笑?！闭f說你對這句話的理解。
（3）【你也在行動】
暑假中，媽媽準(zhǔn)備讓你用“泰微課”資源自學(xué)高中課程，你想邀請留守學(xué)生小華到家里一起學(xué)習(xí)，你打算怎樣和媽媽說？發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：136引用：16難度：0.71839．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：259引用：2難度：0.91840．閱讀《驅(qū)遣我們的想象》全文，在文中找出能表達作者觀點的句子。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：1難度：0.9
