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人教部編版: 九年級(jí)下
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  • 2241.閱讀《出師表》“侍中、侍郎郭攸之……不知所言”,完成各題。
    (1)下列選項(xiàng)各有兩組詞語,每組詞語中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是
     

    A.有所廣/精求精 計(jì)日而待/不計(jì)其數(shù)
    B.不求聞達(dá)/知書達(dá) 感激/實(shí)事求
    C.夙夜嘆/心如焚 駑鈍/盡心
    D.察納言/溫文爾 臨表零/淚交流
    (2)下列對(duì)句子的翻譯并依據(jù)上下文對(duì)其做出的進(jìn)一步理解,全都正確的一項(xiàng)是
     

    【甲】愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
          翻譯:我認(rèn)為軍營中的事情,都要征詢他的意見,就一定能使軍隊(duì)上下團(tuán)結(jié)和睦,品行高低不同的人各有合適的安排。
          理解:諸葛亮之所以推薦向?qū)櫴且驗(yàn)橄驅(qū)櫲似泛茫娛虏鸥赏怀?,深得劉備贊譽(yù)。
    【乙】先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。
          翻譯:先帝在世的時(shí)候,每次跟我談?wù)撈疬@些事,沒有一次不對(duì)桓帝、靈帝哀嘆并感到痛心、遺憾的。
          理解:劉備痛心遺憾的原因是桓、靈二帝親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,造成了東漢的衰敗滅亡。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:0難度:0.6
  • 2242.閱讀文言文,回答問題。
    (甲)鄒忌諷齊王納諫      鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?br />      于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?br />      王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
    (乙)越王勾踐棲于會(huì)稽之上      越王勾踐棲于會(huì)稽之上,乃號(hào)令于三軍曰:“凡我父兄昆弟及國子姓,有能助寡人謀而退吳者,吾與之共知越國之政?!贝蠓蚍N進(jìn)對(duì)曰:“臣聞之,賈人夏則資皮,冬則資緒,旱則資舟,水則資車,以待乏也。夫雖無四方之憂,然謀臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇也。譬如蓑笠時(shí)雨既至必求之。今君王既棲于會(huì)稽之上,然后乃求謀臣,無乃后乎?”勾踐曰:“茍得聞子大夫之言,何后之有?”執(zhí)其手而與之謀。
    [注釋]①棲:退守。②昆:兄。③種:指文種。④進(jìn)對(duì):進(jìn)諫。⑤資:積蓄,準(zhǔn)備。⑥烯(chì):細(xì)葛布。⑦爪牙之士:指勇敢的將士。
    (1)選出下列字義理解正確的一項(xiàng)
     

    A.朝衣冠 服:衣服
    B.皆美于徐公 以:因?yàn)?/td>
    C.吾與之共越國之政 知:管理
    D.號(hào)令三軍 乃:竟然
    (2)選出下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)
     

    A.臣知不如徐公美 危急存亡之秋也
    B.吾妻美我者,私我也 吾與共知越國之政
    C.寡人之耳者,受下賞 不求達(dá)于諸侯
    D.?dāng)?shù)月之后,時(shí)時(shí)而進(jìn) 肉食者謀之,又何
    (3)選出下列對(duì)甲乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)
     

    A.甲文中周忌和乙文中文種在進(jìn)諫方式上有著相似之處,二人都是通過設(shè)喻說理的方式委婉進(jìn)行勸誡。
    B.文種以商人夏天就要積蓄皮貨,冬天就要積蓄細(xì)葛布等“以待乏也”,暗示君王平時(shí)就要招攬和培養(yǎng)謀士和勇士。
    C.甲文的主旨是通過鄒忌“暮寢而思之”悟出了人們由于種種原因,不會(huì)說出事情的真相的道理。
    D.乙文通過勾踐與文種的對(duì)話表達(dá)的中心是凡事要及早做好準(zhǔn)備。
    (4)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
    ①群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。
    ②茍得聞子大夫之言,何后之有?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2243.課文《不求甚解》采用先破后立的論證方式,先駁
     
    ,然后倡導(dǎo)
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:0難度:0.9
  • 2244.根據(jù)課文《屈原(節(jié)選)》內(nèi)容填空。
    (1)本文選自歷史劇《
     
    》,作者是
     
    ,原名
     
    ,他的第一部詩集是《
     
    》。
    (2)本文中,屈原通過呼喚
     
    ,斥責(zé)
     
    ,表達(dá)了
     
    的情感,你也從中認(rèn)識(shí)了一個(gè)
     
    、
     
    的屈原。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:1難度:0.9
  • 2245.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:0難度:0.9
  • 2246.根據(jù)拼音寫漢字。
    戲xuè
     

    隱nì
     

    chuō
     
    穿
    煙cōng
     

    駕yù
     

    diān
     

    biē
     

    yán
     

    lūn
     

    lào
     

    lún
     

     

    理lùn
     

     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:0難度:0.8
  • 2247.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:0難度:0.9
  • 2248.閱讀下面選文,完成小題。
          秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人?!卑擦昃唬骸按笸跫踊荩源笠仔?,甚善。雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易?!鼻赝醪粣偂0擦昃蚴固砌率褂谇?。
          秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
          秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
          秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
    (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)(1)解釋下列加點(diǎn)的詞。
    ①大王加惠
     

    ②請于君
     

    ③長跪而
     

    ④天下縞素
     

    (2)將下列翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①以君為長者,故不錯(cuò)意也。
    ②懷怒未發(fā),休祲降于天。
    (3)唐雎的“使命”是什么?他是如何做到“不辱使命”的?
    (4)“不辱使命”的故事發(fā)生在2400多年前的戰(zhàn)國時(shí)期,生動(dòng)體現(xiàn)了古代弱國外交家面對(duì)強(qiáng)國的精神風(fēng)貌和思想才干。但也有人說“弱國無外交”,如果沒有強(qiáng)大國力做后盾,“不辱使命”終究只是空談。你是否同意這種說法,請陳述理由。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2249.文學(xué)常識(shí)填空。
    《變色龍》的作者契訶夫是
     
    國作家、戲劇家。他的代表作有小說《
     
    》、劇本《
     
    》等。課文以《變色龍》為題,是運(yùn)用了
     
    的修辭方法。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:1難度:0.9
  • 2250.下面是某位同學(xué)的默寫作業(yè),兩句各有一個(gè)錯(cuò)字,請圈出并在后面的括號(hào)里改正。
    (1)我是你額上熏黑的礦燈,/照你在歷史的隧洞里渦行摸索
     

    (2)你以傷痕累累的乳房/喂養(yǎng)了/迷罔的我、深思的我、沸騰的我
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:0難度:0.9
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